高考語文作文語言表達(dá)訓(xùn)練(完整版)
【正文】 的清水脊子旁石榴正紅，天井的八仙桌上老北京的兔兒爺昂首挺胸，老太爺微笑點(diǎn)頭；我看見沙子龍直視徒眾一言不發(fā)，心中暗道 :“不傳！不傳！”，堂前老北京那只鏢局長槍，靜靜倚立墻角，與主人遙相呼應(yīng) …… 讀老舍先生的書，仿佛被書中人物引領(lǐng)著，游覽北京的街巷，呼吸北京的氣息，欣賞北京的色彩，聆聽北京的節(jié)奏，感受北京的心情 …… 老舍先生的作品，就是老北京的符號(hào)啊！ 2020年北京卷滿分佳作： 《 北京的符號(hào) ——老舍與北京 》 開頭 如果是小草，就不要羨慕大樹的偉岸參天，你依然可以長成一片翠綠；如果是麻雀，就不要羨慕雄鷹的搏擊飛翔，你依然可以在枝椏間尋找快樂；如果是小溪，就不要羨慕大海的驚濤拍岸，你依然可以在山澗自由流淌。把“蜘蛛” “魚” “鳥”寫活了 巧用修辭 恰當(dāng)引用 “亦余心之所善兮 ,雖九死其猶未悔。 美是什么？美是南海的碧波，是興安嶺的皚皚白雪；美是 “ 接天蓮葉無窮碧 ” 的荷花，美是 “ 凌寒獨(dú)自開 ” 的梅花；美是 “ 飛流直下三千尺 ” 的黃果樹瀑布，美是“ 奔流到海不復(fù)還 ” 的黃河之水；美是 “ 長河渾圓 ” 的落日，美是 “ 大漠筆直 ” 的孤煙；美是 “ 吹綠江南岸 ”的春風(fēng)，美是 “ 霜葉紅于二月花 ” 的秋色；美是陳景潤采摘數(shù)學(xué)皇冠上的明珠，美是袁隆平黝黑的臉龐，美是黃豆豆剛健的舞姿，美是楊麗萍纖細(xì)的手指；美是余純順穿越神州的腳步，美是桑蘭坐在輪椅上的笑容，美是史鐵生在地壇公園凝思的眼神。 欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜 靜靜地坐在花叢邊，我聽到了花開的聲音，我知道，那是幸福在綻放；緩緩地漫步在樹林間
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