小學數(shù)學心得體會1000字(精品6篇)(完整版)
【正文】 面就根據(jù)我自己這次的培訓學習談點心得體會。 教師要加大對學生的解決題目思惟方式的引領和指導力度，給學生留下自主探索的時間和空間，進一步拓寬學生解決題目的渠道，進步學生的解決題目的能力，進步學 生的自主探索能力，進步學生的知識遷移學習能力，滲透數(shù)學思想方法，培養(yǎng)學生的數(shù)學素養(yǎng)。這樣為我在今后每單元的教學中，如何做好與前面知識的銜接，如何向后續(xù)知識延伸和拓展。 小學數(shù)學心得體會 1000 字篇 1 通過培訓我深深感受到了教育局領導對我們教師的關心，對我們教師的教學水平與個人綜合素質的關注。固然每學期我們都對所教教材進行了解讀，但我們對教材的熟悉僅停留在本冊教材上，只是對教學內容、教學重難點、教材處理等進行淺層次理解。并且一定要把題目寫在黑板上。新教材不但關注了學生分析題目、解決題目的能力，還關注了學 生的發(fā)現(xiàn)題目和提出題目的能力，為我們以后的教學工作指明的方向。加強數(shù)學 學習與學生生活的聯(lián)系 。密切數(shù)學與生活的聯(lián)系，倡導多樣的學習方式，關注學生的情 感體驗，為了讓學生感受到數(shù)學來源于生活，所學的數(shù)學知識都必須是我們現(xiàn)實生活中實際存在的。結合班級的特點和學生的實際情況，引領學生貼近生活，走進自然，經(jīng)歷知識、能力形成的全過程。輕松、活潑的課堂氣氛，生動、幽默的講解，新穎、獨特的教學方式。這樣才能培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣，也有利于學習能力的提高。課堂是一個舞臺， 人人自由，充分展示自我，我成功、我快樂。我們教師的任務并不僅僅為教給學生知識，更重要的是教會學生如何學習，只有這樣，才能實現(xiàn)我們新課改的目的 ! 二、讓賞識 教育推動課堂的有效高效發(fā)展 課堂上鼓勵每一位學生都要參與討論，盡量給更多的孩子以表現(xiàn)的機會，特別是性格內向和學困生，為此課堂上，教師并沒限制學生發(fā)言的機會，大家可以主動爭取發(fā)言，目的是讓更多的學生參與到課堂中來。要使學生在課堂上的活動有意義，一定要加強預習。下面就是自己學習之后的一些膚淺的認識和體會： 數(shù)學教學活動更加豐富 隨著教育改革的不斷深入，傳統(tǒng)教學的改革已勢在必行。 更注重學生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展 教材的設計更注重面向全體學生，培養(yǎng)學生的個性。經(jīng)過這幾天時間的學習，使自己收獲不小，使我的教育觀念進一步得到更新，真是受益非淺。教師把探究的機會交給兒童，兒童就能充分展示自己學習的方法和過程，教師也就可以自如地開展教學活動。 。那么，怎樣調動兒童的 “ 思維參與 ” 呢 ?應當創(chuàng)設情景，巧妙地提出問題，引發(fā)兒童心理上的認知沖突，使兒童處于一種 “ 心求通而未得，口欲言而弗能 ” 的狀態(tài)。 ” 作為教師，實踐經(jīng)驗是財富，同時也可能是羈伴。這種現(xiàn)象是切實存在的，而教師應充分尊重學生的這種差異，對每個學生提出合 理的要求，使每個學生都學有價值的數(shù)學，不同的人在數(shù)學上獲得不同的發(fā)展。 數(shù)學知識與實際生活緊密相連 數(shù)學是人們對客觀世界定性的把握 和定量的刻畫、逐漸抽象概括、形成方法和理論，并進行廣泛應用的過程。使學生們不但能積極參與課堂并且能有效地參與課堂。 我覺得
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