【摘要】多項(xiàng)式的乘法一、背景介紹及教學(xué)資料本教材在單項(xiàng)式的乘法之后直接安排多項(xiàng)式的乘法,顯得貼切自然,多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式是整式乘法的一部分。本課時(shí)利用對(duì)同一面積不同表達(dá)和分配律的運(yùn)用兩個(gè)方面,探索多項(xiàng)式相乘的運(yùn)算法則,進(jìn)而體會(huì)分配律的重要作用,以及轉(zhuǎn)化思想,并從理解的角度掌握多項(xiàng)式乘法法則。二、教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容分析】本節(jié)課從同一面積的不
2024-12-07 23:44
【摘要】小明房間的窗戶(hù)如圖所示,其中上方的裝飾物由兩個(gè)四分之一圓和一個(gè)半圓組成(它們的半徑相同)。(1)裝飾物所占的面積是多少?(2)窗戶(hù)中能射進(jìn)陽(yáng)光的部分的面積是多少?(窗框面積忽略不計(jì))從代數(shù)式說(shuō)起從
2024-12-08 03:38
【摘要】多項(xiàng)式的加法和減法教學(xué)目標(biāo)1掌握多項(xiàng)式加減運(yùn)算的一般步驟.2會(huì)按某個(gè)字母的指數(shù)把多項(xiàng)式進(jìn)行升冪或降冪排列.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):多項(xiàng)式的加減運(yùn)算及把多項(xiàng)式按某一個(gè)字母升降冪排列.難點(diǎn):熟練地進(jìn)行多項(xiàng)式的加減運(yùn)算.教學(xué)過(guò)程一創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課[來(lái)1復(fù)習(xí)做一做(1)化簡(jiǎn):223
2024-12-08 21:54
【摘要】第二章 整式的乘法2. 多項(xiàng)式的乘法第1課時(shí) 單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式DBDADDCA
2025-06-20 17:11
【摘要】(2)單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘教學(xué)目標(biāo):1.理解和掌握單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘法則及推導(dǎo).2.熟練運(yùn)用法則進(jìn)行單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘的計(jì)算.3.培養(yǎng)靈活運(yùn)用知識(shí)的能力,通過(guò)用文字概括法則,提高學(xué)生數(shù)學(xué)表達(dá)能力,滲透公式恒等變形的數(shù)學(xué)美.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):?jiǎn)雾?xiàng)式與多項(xiàng)式乘法法則及其應(yīng)用.難點(diǎn):?jiǎn)雾?xiàng)式與多項(xiàng)式相乘時(shí)結(jié)果
2024-12-08 10:04
【摘要】多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式類(lèi)型一(3m-n)(m-2n).(x+2y)(5a+3b).類(lèi)型二
2025-03-25 00:21
【摘要】西湖中學(xué)雙案教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)七時(shí)間總序號(hào)課題多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式主備人教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使學(xué)生掌握多項(xiàng)式的乘法法則;2.會(huì)進(jìn)行多項(xiàng)式的乘法運(yùn)算。重點(diǎn)難點(diǎn)多項(xiàng)式的乘法法則及其應(yīng)用.師生互動(dòng)過(guò)
2024-12-05 02:10
【摘要】......多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式試題精選(二) 一.填空題(共13小題)1.如圖,正方形卡片A類(lèi)、B類(lèi)和長(zhǎng)方形卡片C類(lèi)各若干張,如果要拼一個(gè)長(zhǎng)為(2a+b),寬為(a+b)的長(zhǎng)方形,則需要C類(lèi)卡片 _________ 張.
2025-06-24 02:37
【摘要】多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式試題精選(二) 一.填空題(共13小題)1.如圖,正方形卡片A類(lèi)、B類(lèi)和長(zhǎng)方形卡片C類(lèi)各若干張,如果要拼一個(gè)長(zhǎng)為(2a+b),寬為(a+b)的長(zhǎng)方形,則需要C類(lèi)卡片 _________ 張. 2.(x+3)與(2x﹣m)的積中不含x的一次項(xiàng),則m= _________?。?.若(x+p)(x+q)=x2+mx+24,p,q為整數(shù),則m的值等于
【摘要】課題[第9章從面積到乘法公式課時(shí)分配本課(章節(jié))需1課時(shí)本節(jié)課為第1課為本學(xué)期總第課時(shí)多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生掌握多項(xiàng)式的乘法法則;2.會(huì)進(jìn)行多項(xiàng)式的乘法運(yùn)算;3.結(jié)合教學(xué)內(nèi)容滲透“轉(zhuǎn)化”思想,發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)能力.
2024-11-20 00:23
【摘要】第8章整式乘法與因式分解整式乘法知識(shí)點(diǎn)多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘(x-2)(x+3)的結(jié)果是(C)+6+x-6(x-1)(2x+3)=2x2+ax+b,則a,b的值為(D),-3,3,-3,-3:(x-y)(x2+xy+y2)=x3-y3
2025-06-12 12:06
【摘要】課案(教師用)整式的乘法(2)(新授課)【理論支持】《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作學(xué)習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式;數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)應(yīng)該是一個(gè)生動(dòng)活潑的,主動(dòng)的和富有個(gè)性的過(guò)程;數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)必須建立在學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上.前蘇聯(lián)著名數(shù)學(xué)家辛欽,在其《數(shù)學(xué)分析簡(jiǎn)明教程》的序言里有這樣一段話(huà):“我想
2024-12-09 02:30