九年級(jí)活著寒假讀書心得范本(完整版)
【正文】 的夢(mèng)想而活著。壓力無(wú)疑是存在的。從他身上也折射出父輩與老一代的隱忍和堅(jiān)強(qiáng)，從他身上更能折射出了中國(guó)人的樸實(shí)與勤奮。主人公福貴經(jīng)歷了一生的苦難，家人先后離他而去，一次次在絕望的邊緣徘徊，但是他卻有對(duì)苦難的承受能力，對(duì)世界的樂(lè)觀態(tài)度。 富貴是一個(gè)英雄嗎 ?是的。挫折在每個(gè)人的道路上都會(huì)遇到。書中說(shuō)： “ 一個(gè)人命再大，要是自己想死，那就怎么也活不了 ” 要一遇到挫折就放棄，時(shí)間還久，路還長(zhǎng)，只要我們堅(jiān)持下去就一定可以看到結(jié) 果。 《活著》卻又很復(fù)雜，它將人們放置在了一個(gè)充滿苦難的時(shí)代里，將 “ 活著 ” 最寶貴的信念，完全地剖析在人們面前 :以回憶的姿態(tài)，去深刻地體會(huì) “ 活著 ” ，艱辛，本然，寧?kù)o。 合上書以后，我有一種很難受的感覺，想哭卻哭不出，說(shuō)他們可憐但好像又不可憐。 這本書的作者是余華，本應(yīng)是余華在講述福貴的，應(yīng)該使用第三人稱，可作者采用第一人稱，讓人覺得更加真切，更加理解書中的我，在歷經(jīng)世間滄桑和磨難之后的坦然。當(dāng)我滿心酸楚地合上書頁(yè)，猛然望見封面一襲鮮血般的暗紅：刺目一如長(zhǎng)長(zhǎng)傷口上的血淋淋，卻又宛如生命勃勃的涌動(dòng) ?? 我的淚直直地落下來(lái)了。活著，執(zhí)著地活著—— 已成為一個(gè)能描述福貴的形容，也是對(duì)福貴的的肯定與頌贊。 ” 我不解，明明那里就 僅有一人一牛，哪兒來(lái)的那么多名字 ?福貴得意地解釋說(shuō)： “ 如果它 (牛 )明白僅有它在耕作，就會(huì)偷懶的。 故事的最終，黃昏正在轉(zhuǎn)瞬即逝，黑夜從天而降了。我不明白該怎樣去評(píng)價(jià)福貴這個(gè)人，說(shuō)他不幸，他卻度過(guò)了最為漫長(zhǎng)
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1