【摘要】乳山潮汐電站渤海灣海上石油井架天然氣開采平臺知識鏈接1、什么是復分解反應?2、怎樣檢驗某溶液中是否含有Cl-?金錫鋅鈷鈦鈾錳溴鎂氯碘鉀鈉從宏觀來看,這些元素能組成哪些物質(zhì)?(以鈉、鎂、氯、鉀四種元素
2024-11-19 08:17
【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘物質(zhì)組成的表示(第一課時)1元素符號的意義:①表示______________,②還表示__________________;③有些還能表示___________。如:“S”表示___________,還表示_______________,還表示_______________。
【摘要】化石燃料的利用第一代柴草人類文明第二代煤工業(yè)革命第三代能源發(fā)展石油、天然氣學習目標1、通過對化石燃料的形成、組成及利弊的分析,加深對元素守恒的理解,形成保護環(huán)境、人與自然和諧相處的綠色化學理念。2、通過對化石燃料綜合利用的學習,掌握改造物質(zhì)的方法,體會化石燃料是緊缺、不可再生的
2024-11-19 15:13
【摘要】第二節(jié)海水“曬鹽”動動手如上圖,先向兩支試管中各加入約5ml水,然后分別向兩支試管中緩緩加入氯化鈉和硝酸鉀固體,邊加入邊振蕩,觀察溶質(zhì)能否在溶劑中無限度的溶解。NaClKNO3一、飽和溶液與不飽和溶液1、飽和溶液:在一定的溫度下,在一定量的溶劑里,不能再溶解某種物質(zhì)的溶液叫做這種溶質(zhì)的飽和溶液。
2024-11-28 22:39
【摘要】1、下例混合物在分離和提純的方法是:(請將方法填寫在橫線上)①除去水中的泥沙②分離液態(tài)空氣法制氧氣③除去硝酸鉀固體中少量氯化鈉④石油的分餾2、如何從氯化鉀和二氧化錳的固體混合物中分別得
2024-11-16 01:13
【摘要】到實驗室去化學實驗基本技能訓練(二)1、學會物質(zhì)的稱量的操作;2、學會儀器的連接、裝置氣密性的檢驗和儀器的洗滌等實驗技能。通?!胺Q量”的含義是:用天平稱取固體物質(zhì)的質(zhì)量用量筒量取液體物質(zhì)的體積(一)托盤天平實驗一物質(zhì)的稱量托盤天平的結(jié)構(gòu)砝碼盒砝碼鑷子100g20g
2024-11-19 08:15
【摘要】第一單元步入化學殿堂到實驗室去?掌握藥品取用的實驗技能。導學片的瓶子的瓶口有何區(qū)別?為什么?1.“三不”原則:取用時不用手接觸藥品,不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味,不得嘗任何藥品的味道。:按規(guī)定用量取用。若沒有說明用量,一般取最少量:液體1~2mL,固體只需蓋滿試管底部。:實驗用剩的藥品既不能
2024-11-19 04:37
【摘要】第10單元酸和堿酸和堿之間會發(fā)生什么反應(一)HCl→H++Cl-NaOH→Na++OH-HCl和NaOH在水中解離出離子酸溶液中都含有____,堿溶液中都含有____,所以酸和堿分別具有相似的化學性質(zhì)。H+OH-吃堿面時,放點醋,味道會更美。猜想:酸和堿能否發(fā)生反應呢?一、中和反應
2024-11-17 08:18
【摘要】第一節(jié)溶液的形成一、溶解的過程:一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里,形成的_____、_____的_______。:(1)溶劑:起_____作用的物質(zhì),水是最常見的溶劑。(2)溶質(zhì):被_____的物質(zhì)。均一穩(wěn)定混合物溶解溶解。_____、_____是所有溶液的共同特征。
2024-11-19 02:27
【摘要】第三節(jié)海水“制堿”(一)氨堿法制純堿[學習目標]知識與技能:1、了解氨堿法的發(fā)現(xiàn),同時了解侯氏制堿法,知道制純堿的原料、媒介。2、會寫氨堿法制純堿反應的方程式,記住氨堿法制純堿的工序、操作。3、了解回收氨的方法及化學方程式。4、了解純堿在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用。過程與方法:通過對“氨堿法制純堿”的步驟及反應原理的分析
2024-12-05 01:37
【摘要】九年級學習目標1、初步認識中和反應,了解中和反應在生產(chǎn)、生活中的運用;2、從微觀角度了解中和反應的實質(zhì),學會用中和反應改變?nèi)芤旱乃釅A性;3、認識鹽的定義及會判斷鹽的組成。實驗探究鹽酸(HCl)和氫氧化鈉(NaOH)溶液能否發(fā)生化學反應?猜想與假設(shè)可能反應?HCl+NaOH=可能不反應?
【摘要】第二單元常見的酸和堿第一節(jié)酸及其性質(zhì)學習目標:?1、通過觀察對比濃鹽酸和濃硫酸,記住它們的主要物理性質(zhì);通過實驗,能認識到濃硫酸具有強烈的腐蝕性,初步學會濃硫酸的稀釋方法。?2、通過探究稀鹽酸能與哪些物質(zhì)發(fā)生反應,熟悉藥品取用、儀器洗滌等基本操作,能通過觀察、實驗等方法搜集信息,掌握它的化學性質(zhì)。?3、通過預測并驗證