一級教師述職報告范文(5篇)(完整版)
【正文】 班干部能把班的學習和紀律管好，為我減輕負擔。首先從字跡上嚴格要求，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用，要從小練起，不要怕耽誤時間，用王羲之練字的故事鼓舞他們。切實樹立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學校所 想，急為學校所急。碰到有問題需要解決的時候也必須用親切柔和的態(tài)度和家長交談，做家長的朋友。 戶外活動時間，給幼兒創(chuàng)造良好的戶外環(huán)境，開展形式多樣的體育游戲，堅持幼兒進行全面、細致的呵護。能夠堅持對體弱兒進行照顧，消毒水及藥品分開單獨放，隨時為活動的幼兒隔汗，使得幼兒身體素質(zhì)發(fā)展很好。 這幾年的工作中，在領(lǐng)導的關(guān)心 和同事共同的努力，提高了教學水平，取得一定的成績，也存在許多不足之處，我深深知道，教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。它展示了員工的工作成果和價值，提供了自我認知和發(fā)展的機會，促進了溝通和反饋，評估了個人能力和表現(xiàn)，并建立了工作檔案和記錄個人歷程。 要想做一個合格的人民教師，首先應(yīng)該有一個健康進步的思想。我抱著一顆愛孩子、愛工作的心精心的呵護著我的班級，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他 們，與學生共同解決難題。課上，以素 質(zhì)教育為導向，多采用啟發(fā)式、討論式等重導輕灌的教學法，培養(yǎng)了學生的自學能力，拓寬了學生的思路，發(fā)展了學生的創(chuàng)新思維，促使學生在輕松的環(huán)境中學會學習。經(jīng)過一學期的教育，孩子們已經(jīng)適應(yīng)了集體生活，并且孩子們的交往能力也有所提高。 我們?nèi)唤處熃逃恢?，互相配合，關(guān)系融洽，形成愉快的工作環(huán)境，我們的班級氛圍，使我班的孩子個性得到自由充分的發(fā)展。 四、家長工作 從孩子發(fā)展出發(fā)，想家長之所想。我在工作中從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以 “ 如何培養(yǎng)小學生創(chuàng) 造能力 ” ，積極進行教學改革。 三、 班主任工作方面 班主任工作中，我通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。 本學年學生借閱量比以前大很多，尤其是六年級、三年級借閱最多，拓寬了學生的視野 豐富了學生的知識面，效果較好。 達到了預期的目標。 一學年來，盡管做了一些工作但認真反思，還存在著許多問題。如冀教版下學期第四章的《認識圖形》和上學期的第三章《認識物體》同屬于空間與圖形的知識體系，為了讓學生將認識具體簡單的幾何體到認識抽象的平面圖形的過程更自然順暢，我找出上學期教學時幾何體教具和學生自制的學具，進行新舊知識對比教學。在講順序時，我將家里用水晶珠子串的五個福娃的模型拿到課堂，讓學生輪流擺放順序，并說出誰在誰的什么方向，起初我的目的是讓學生體會左右的相對性，而班內(nèi)有個 孩子將福娃摞起來，并說出了上下的相對性，看來只要精心備課，孩子們總會有驚喜回報你的用心。下面結(jié)合本學期教學實踐做如下總結(jié)： 一認真?zhèn)湔n，面向全體授課 小學一年級英語教材一共 有 10 個模塊，主要內(nèi)容是：問候，介紹自己與他人，詢問年齡并做出正確的回答等等。 第二，在作業(yè)布置與批改方面。這就是我一學期來的教學總結(jié)和感想，愿與各位老師共勉。因此，除了課堂外，還需要讓學
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