【正文】 開家長會的目的就是為了相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成才。 最后，我希望家長、學(xué)校之間加強聯(lián)系。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進步，給以及時、充分地肯定，并提出新的要求?；貋砗螅僮屗貞浻∠笞钌畹氖悄囊患?，按順序?qū)懴聛砭托?。有的家長說不會指導(dǎo)寫作文，其實是你要求高，或許太謙虛了。 下面我把語文家庭作業(yè)的幾種形式給大家介紹 一下： 寫生字詞。例如，我今年帶的是三年級，孩子小，自覺性差，如果不抓紀(jì)律，那教學(xué)時很難進行的，但抓紀(jì)律也要講究方法。人們 常說 “ 宰相肚里能撐船， ” 各位家長，這不是讓孩子吃啞巴虧，而是讓學(xué)生學(xué)會寬容，學(xué)會和人相處，一個事事不想吃虧的人，在社會上可能吃大虧。我們嚴(yán)格按照學(xué)校的倡導(dǎo)，利用凡是能用的時間適時 的教育孩子。 （二）學(xué)習(xí)方面：我們平時常說，十個指頭有長短，這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ)，智力，毅力等方面的差異。我還要替學(xué)生們感謝大家的到來為什么這么說呢？我覺得在學(xué)生的心中，他們不在乎我們家長會開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉有你們做我們的堅強后盾，老師們的工作會更有激情，孩子們的學(xué)習(xí)會更加 努力！ 個人介紹： 在我?guī)н@個班級的這一段時間里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)比較信任我，特別是有這么多的家長的支持，所以我感到很欣慰，也感到自己身上責(zé)任的重大，在很多方面我還有不足。家長要培養(yǎng)孩子讀書時多問幾個為什么。 。 。 但是，在相同的條件下自己與自己比，越是努力成績就肯定越好。下面小編為大家?guī)砑议L會老師精彩發(fā)言稿 (通用 15篇 )，希望對您有所幫助 ! 家長會老師精彩發(fā)言稿精選篇 1 各位家長： 下午好！ 首先非常感謝大家在百忙之中來參加今天的家長會。怎樣看待孩子的學(xué)習(xí)成績，我以為主要看孩子有沒有盡到努力。但我就發(fā)現(xiàn)這個簽字并不是實之有效的，往往孩子們沒有按要求完成的，我也看到了家長的簽字，我想建議家長們還是盡量抽出一點時間，監(jiān)督孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后再簽字。例如，制定旅游計劃時讓孩子從書中查找地名、路線、測量距離等。例如， “ 不完成作業(yè)不許出去玩 ” 、 “ 說不出今天所學(xué)到的東西不許看電視 ”等，并且自始至終地執(zhí)行。讓我們一起努力，在最后的沖刺階段同甘共苦，成為孩子人生路上的良師益友，為他們的美好明天祝福。孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天！ （一）品德方面：我應(yīng)該很自豪的說，我們班的同學(xué)都很棒。 衛(wèi)生問題每天早晨我都會風(fēng)雨無阻地到校督促孩子們打掃衛(wèi)生，學(xué)習(xí)。 如校內(nèi)外不做危險游戲，如果有什么特殊情況不能及時來上課，一定要提前打電話給老師。 （二）上課 上課我非常重視課堂紀(jì)律。這樣才能提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，同時也提高的語文課堂教學(xué)的有效性。對這樣的作業(yè)有很多家長只是問問學(xué)生背過了沒有，就簽上名字了，并沒有去檢查。我們就應(yīng)該指導(dǎo)孩子注意順序，先寫什么，再寫什么，最后寫什么。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。由于孩子的個體差異，免不了學(xué)習(xí)成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們是應(yīng)該適當(dāng)?shù)?批評，但是孩子很努力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，我們該做的是跟他一起努力，想想怎樣才能把他的成績搞上去，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況。但請大家相信，我們會盡全力對每一位孩子負(fù)責(zé)。在我這一年多的努力下，現(xiàn)在我們班形成了比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)局面，班級學(xué)生集體榮譽感很強，當(dāng)然班級也存在一些問題，需要和家長共同攜手來解決。面對這些孩子我有義不容辭的教育責(zé)任，但有時我真的感到力不從心，我需要家長的配合，引導(dǎo)孩子走正確的路不僅是我的心愿，更是家長的心愿，只有我們攜起手來才能更好的教育我們的孩子，你們不要對我說： “ 老師這孩子我可管不了呀 !全靠你了 !”你也不要說 ： “ 哎呀，老師我忙，我沒時間 !” 如果因為我們老師和家長的疏忽，對孩子疏于教育，倘若真的發(fā)生了不良的后果，作為我們都有推脫不了的責(zé)任，家長還要承擔(dān)一些心靈上的痛苦。所以希望家長監(jiān)督學(xué)生課余上網(wǎng)吧、游戲室、看課外讀物等現(xiàn)象。有的家長總是說，太忙，我說，家長再忙，又是為了什么 ?現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢這個，為孩子攢哪個，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個大學(xué)文憑，攢個孩子將來吃飯的好飯碗。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多，比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí)，家長應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實完成這四步。 家長會老師精彩發(fā)言稿精選篇 4 各位家長朋友們： 上午好！首先，請允許我代表初三全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎！你們的到來，是對孩子最好的幫助，是對我們學(xué)校最大的支持！感謝 你們！今年是全縣的質(zhì)量攻堅年，更是我們實驗中學(xué)更名后的第一場硬仗。爭取在今年的中考中最大程度地發(fā)揮他們的水平，考上理想的高中。 為孩子營造一個溫馨的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，保證孩子良好的學(xué)習(xí)情緒。讓生命在拼搏中熠熠閃光。 上學(xué)期孩 子們在各方面的能力上有很大的進步，特別是在自我服務(wù)能力，例如：會自己穿衣服，會疊被子，自己的玩具自己收拾等等，在吃飯方面也有所進步，在這學(xué)期開始我們的孩子慢慢學(xué)會使用筷子進餐，多數(shù)孩子都很不錯，但有個別孩子還需要加油，在園我們多以鼓勵的方式去提高速度。 身體方面的準(zhǔn)備： (1)通過體育鍛煉、疾病預(yù)防增強幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué) 。什么時候什么事不該做，并控制自己的愿望和行為。 《拜訪大樹》講的是發(fā)現(xiàn)木頭在生活中的用途，知道木制品與樹的關(guān)系，紙對人們生活的重要意義。如你的孩子服藥請家長一定要交到本班老師的手中，并交代清楚也可以寫好紙條，以防出現(xiàn)錯誤。我深深地知道，每個孩子燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬。這與家長們的大力支持是分不開的。所以我在這里要特別感謝那些一直默默支持我們工作的家長朋 友，是你的支持和配合，讓我感到自己不是孤立無授的，是大家的持之以恒和認(rèn)真負(fù)責(zé)讓我有信心指導(dǎo)孩子們?nèi)〉酶蟮倪M步。看到孩子一點點地長大，一點點地進步，內(nèi)心應(yīng)該是非常開心、非常滿足的。閱讀課外書對提高學(xué)生的語文能力有著非常重要的作用。絕大部分幼兒園老師和小學(xué)的大部分語文老師也都是女性。我們自身成長的經(jīng)驗是最豐富的寶庫，請相信自己。在這個過程中，不提問、不討論，不監(jiān)督孩子的行為，如有可能，這種活動最好一直堅持下去。 本學(xué)期，我們多了一項每周的常規(guī)作業(yè)：就是創(chuàng)造日記，這也是我們南師附中江寧分校小學(xué)部的一個特色，既要求孩子們能夠?qū)⒖吹降南氲降膬?nèi)容寫下來，又能圖文并茂地進行表達(dá)，每周我們都有一個不同的主題，從開學(xué)至今，我們已經(jīng)寫過： __。要求孩子回家后認(rèn)真完成家庭作業(yè)，做作業(yè)時專心，不能一會干這，一會干那，書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確，不能 “ 虎頭蛇尾 ” 或 “ 龍飛鳳舞 ” 。所以，培養(yǎng)孩 子養(yǎng)成良好習(xí)慣還是我們強調(diào)的重點。每日抽 15 分鐘與子女傾談，多聆聽子女的感受。結(jié)果往往有天壤之別。 （ 3）如果您覺得您的教育理念不夠先進，時間也不夠用，沒有關(guān)系，只要記住身教大于言教的至理名言就可以了。 家長與老師一樣承擔(dān)激發(fā)學(xué)生自我實現(xiàn)的心理需求的任務(wù)。 家長會老師精彩發(fā)言稿精選篇 8 各位家長朋友們： 大家晚上好！因為你的孩子、我的學(xué)生讓我們相識在這里，我感到非常榮幸，首先感謝大家能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，這充分說明 了各位對我們學(xué)校工作的支持，可以看出你們對自己子女的關(guān)心和重視。在此，我要特別表揚以下同學(xué)： 紀(jì)律表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生： 楊 __、郭 __、張 __、苗 __、閆 __、閆 __、薛 __、李 __ 讀書表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生： 葛 __、翟 __、苗 __、成 __、金 __、雷 __、王 __、趙 __ 衛(wèi)生表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生： 辛 __、薛 __、楊 __、徐 __、郭 __、辛 __、薛 __兩名同學(xué)是衛(wèi)生區(qū)的組長，每當(dāng)他們組值日的時候，這兩位組長都能早早地來到學(xué)校帶領(lǐng)本組同學(xué)打掃衛(wèi)生，可以說衛(wèi)生流動紅旗的 獲得有他們倆很大功勞；徐__同學(xué)在班內(nèi)的 “ 責(zé)任田 ” 是擺放桌凳，但他總在自己任務(wù)完成的時候去幫助別的同學(xué)打掃衛(wèi)生，針對這一好兆頭，我及時地在班內(nèi)對他進行了表揚，希望同學(xué)們都能向他學(xué)習(xí)。下面，我讓幾位優(yōu)秀學(xué)生家長談?wù)勊麄兤綍r是如何輔導(dǎo)孩子作業(yè)的，或者說自己孩子在家都是如何做作業(yè)的？（ __的家長），剛才這幾位家長都能夠暢所欲言，有的說出了自己的輔導(dǎo)方法，有的說出了自己孩子在家做作業(yè)的表現(xiàn)，這都是我們各位家長共同學(xué)習(xí)的地方，說來說去，最關(guān)鍵的還得靠孩子的自覺性，而不是靠老師和家長的高壓政策。 下 周就要進行期中考試了，忠心希望在我的教育輔導(dǎo)下，在各位家長的配合下，孩子能考出優(yōu)異的成績。在幼兒園中，我們創(chuàng)設(shè)了新奇有趣的活動角，審美與互動相結(jié)合，力圖讓每個孩子看到，就有動起來的欲望，增強孩子的體育鍛煉意識。這是筆者在幼兒園環(huán)境建設(shè)中提出的一個重要 目標(biāo)。比如說，兒歌、童謠、童話故事、科學(xué)小圖片等。戶外活動有平衡木、攀登架、吊橋、火箭滑梯、多功能千秋架、蕩船、搖馬、動物轉(zhuǎn)盤、小樂園、快樂城、海洋球池、沙池、游泳池等大型玩具。家庭是孩子成長的第一環(huán)境，父母是孩子的第一任老師。 作為高一年級的老師，我們有幸陪孩子們一同走過了生命中最多彩的一段青春時光！我們將要踏上的征程更具意義，更值得期待。 ” 讓我們團結(jié)一心，把握航向，共同唱響高 20__級奮進的贊歌，共同創(chuàng)造屬于三中也屬于我們自己的輝煌！ 謝謝大家！ 家長會老師精彩發(fā)言稿精選篇 11 尊敬的各位家長： 上午好！首先我作為一年級教師代表對于各位家長的光臨表示熱忱的歡迎和衷心的感謝。我們也深信，只要我們和您能團結(jié)協(xié)作，多多溝通，時時交流，建立一致的培養(yǎng)目標(biāo)，教育方法，在新課程改革的浪潮中實現(xiàn) “ 學(xué)生、教師和家長共同成長 ” ，那么您的孩子一定會成為德、智、體、美全面發(fā)展的人才。 9月 2日、 9月 3日，我們?nèi)齻€班都是老師給小朋友倒開水。比如，最快吃完飯的前十名小朋友獎一個笑臉，孩子們都有好勝心、表現(xiàn)欲，有了笑臉的激勵，他們開始大口大口的扒著碗里的飯，然后又爭先恐后的把吃光飯的碗遞給我們看，那個時候，我們覺得自己是了不起的，能把家長頭 疼的 `問題解決掉，這正是我們追尋的目標(biāo)。比如，第二天上什么課，頭天晚上要把書裝好，鉛筆削好，本子放好。希望家長要按時送孩子到校，讓孩子認(rèn)真做好每一次值日，做一個有責(zé)任心的孩子。 學(xué)會生活自理。同時，要教導(dǎo)孩子做作業(yè)要一心一意，不能邊看電視邊寫作業(yè)，或者寫一會兒玩一會兒，這樣容易分散他們的注意力，不能專心致志地完成一件事，將來功課多了就無法按時完成 。不請假的我們會按曠課記錄。一旦孩子出了問題就急了，再打罵孩子，如此教育往往適得其反。 良好的閱讀習(xí)慣可以使學(xué)生終生受益。 最后和大家分享一段話。相信在我們的共同努力下，一定能讓孩子在家、在校這兩個生活和學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上的發(fā)展。 多注意自己的言行，作孩子的 `榜樣。另外，歷史是九年級中招考試必考科目之一，很多學(xué)生由于學(xué)科只有 50分，再加上是開卷考試，從七年級他。 引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù)。我們殷切的盼望著得到各位家長的大力支持，孩子的教育是老師和家長不可推卸的責(zé)任，而有些家長認(rèn)為有老師教育就行，老師說的話比家長說的話管用，這是極其錯誤的認(rèn)識。 寬容中成長的孩子學(xué)會忍讓； 鼓勵中成長的孩子學(xué)會自信； 稱贊中成長的孩子學(xué)會欣賞； 公平中成長的孩子學(xué)會正義； 友愛中成長的孩子學(xué)會關(guān)懷； 艱苦中成長的孩子學(xué)會奮斗； 溫暖中成長的孩子學(xué)會關(guān)心?，F(xiàn)在 的孩子可以讀一些帶拼音的寓言故事，童話故事，神話故事，成語故事，古詩，名著。凡是學(xué)習(xí)跟不上的，大多是家長一 開始不重視，靠不上的?，F(xiàn)在的孩子在智力因素上沒有太大差別，這種差異主要是習(xí)慣培養(yǎng)造成的，競爭的是良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣，而良好的習(xí)慣是要有一 個養(yǎng)成過程的，需要家長、孩子及學(xué)校共同配合。當(dāng)孩子表示 :做完功課了！ 家長應(yīng)親自檢查，如果做得好，必須加以贊美，如此孩子不但可得到成就感，也會產(chǎn)生興趣，不對之處，可以讓孩子立刻改正 .如果不檢查，孩子會想：反正媽媽也不看。 一定要遵守紀(jì)律。希望家長配合，如果孩子嘗到了偷懶的甜頭，他也會在學(xué)習(xí)中這樣做。家長不要代勞，因為第二天孩子可能會因為找不到學(xué)習(xí)用品放在哪里而手足無措。開始時有幾個不聽話的，也屬正常。 “ 把水龍頭慢慢地慢慢地擰開，接水時不要把水放得太大，這樣會燙到你的小手 ” 我們就這樣不厭其煩的念叨著。 一、安全第一 一年級共三個班，每班 48名學(xué)生。孩子是您的也是我們的，為了我們孩子的前程，我們要心往一塊想，勁往一塊使，相互支持、相互配合，陪伴我們孩子順利走完六年的小學(xué)時光！我是一名教師，同時也是一位家長。所以，把孩子交給我們，請你們放心。我們采取了很多方法、形式，向家長提供有關(guān)教育資訊，如：家園欄、保健之窗、幼兒園網(wǎng)站、幼兒成長檔案等，讓家長明確良好家庭教育的標(biāo)準(zhǔn)，從而充分利用家庭這一重要的教育資源；針對家長在教育孩子時出現(xiàn)的問題和困難，及時給予解答和幫助。我園在 300米長墻上設(shè)置了壁畫，并隨 時更換。同時，園內(nèi)還積極開展一些有關(guān)讀書的活動，促進孩子們的閱讀。為此，筆者所在的幼兒園組建了園內(nèi)流動圖書架。同時，老師要布置好活