【正文】 朝著讓孩子 開(kāi)心、開(kāi)口、開(kāi)竅 方向發(fā)展。每位教師一學(xué)期至少上 1 次匯報(bào)課。 各班利用宣傳欄以書(shū)面形式向家長(zhǎng)、幼兒展示本班的 服務(wù)承諾 ，自覺(jué)的接受家長(zhǎng)的監(jiān)督。 采用多種方式加強(qiáng)家園聯(lián)系與溝通 。建立特殊兒童專(zhuān)項(xiàng)檔案，并加強(qiáng)照顧與護(hù)理 。 (二 )常規(guī)工作 抓好幼兒園安全管理工作。讓每一位教師在工作中提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在工作中發(fā)展。每?jī)芍苓M(jìn)行一次，每次有一個(gè)主題，展開(kāi)討論。主要目的：提高教師基本技能素養(yǎng)，以整和的理念形成新的教學(xué)模式，為完善園本課程積累素材和資料。 以課題研究為突破口，初步形成幼兒園的辦園特色，逐步建立園本課程。 三、工作目標(biāo)： 強(qiáng)化師資培訓(xùn)，實(shí)施分層培養(yǎng)，繼續(xù)提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，是時(shí)候認(rèn)真思考工作計(jì)劃如何寫(xiě)了。 依托各教研組，開(kāi)展教學(xué)研討，培養(yǎng)教師反思能力。 五、具體措施： （一）加強(qiáng)指導(dǎo)和管理，提高教研活動(dòng)質(zhì)量和效率 完善教研制度，使 園本研修有時(shí)間上的保證。 落實(shí)骨干教師責(zé)任制，完善骨干教師考核機(jī)制，通過(guò)優(yōu)秀教研組的評(píng)比，激發(fā)教師學(xué)會(huì)研究、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)理論和實(shí)踐的結(jié)合。本學(xué)期，將進(jìn)行優(yōu)秀教研組的評(píng)比。 (三 )幼兒園發(fā)展目 標(biāo) 管理規(guī)范、服務(wù)到位、質(zhì)量提升，讓幼兒快樂(lè)、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、社會(huì)贊譽(yù)。建立安全管理責(zé)任制，落實(shí)安全護(hù)導(dǎo)制 。多形式開(kāi)展衛(wèi)生保健知識(shí)宣傳活動(dòng)。多渠道、多形式開(kāi)展家教宣傳活動(dòng) 。每日以 今天你努力了嗎？今天你微笑了嗎？今天你蹲下和孩子談心了嗎？今天你和家 長(zhǎng)交流了嗎？ 來(lái)反思自己的工作，以良好的師德形象服務(wù)于家長(zhǎng)，服務(wù)于幼兒。班主任、骨干教師要起模范帶頭作用。 教師與家長(zhǎng)的互動(dòng)：善于指導(dǎo)家長(zhǎng)的等工作，與家長(zhǎng)建立平等和諧的關(guān)系。 組建幼兒舞蹈、體操班，讓幼兒學(xué)有所得，學(xué)有所長(zhǎng)。每周至少一節(jié)安全教育活動(dòng)和一節(jié)健康活動(dòng)，安全活動(dòng)主要圍繞幼兒交通安全、防溺水安全、視頻安全、消防安全等內(nèi)容來(lái)開(kāi)展，健康活動(dòng)主要從衛(wèi)生保健、體能鍛煉和心理疏導(dǎo)三方面來(lái)開(kāi)展。 ，重視幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)。 另外，繼續(xù)開(kāi)展各類(lèi)評(píng)優(yōu)競(jìng)賽活動(dòng)，以線(xiàn)上和線(xiàn)下的多種方式進(jìn)行 ，提高教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的積極性，并及時(shí)肯定教師的進(jìn)步。 ，加強(qiáng)安全知識(shí)培訓(xùn)。 ，提高全園教職工和幼兒的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力。 依據(jù)新《綱要》，修訂新的幼兒園教育質(zhì)量評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，以指導(dǎo)工作。使全市中心園發(fā)揮好對(duì)村小的教育示范中心、培訓(xùn)教研中心、科學(xué)研究中心的作用。搞好開(kāi)題，分步驟實(shí)驗(yàn)，課題成果推廣等工作，把素質(zhì)教育細(xì)化到實(shí)際工作中。爭(zhēng)取新培育晉升省級(jí)示范園一所，市級(jí)示范園 1――2 所。 有關(guān)幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃篇 5 一、 落實(shí)國(guó)家《幼兒園教育指導(dǎo)綱要 (試行 )》，轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念，為培養(yǎng)新世紀(jì)需要人才，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 本學(xué)期將繼續(xù)推行線(xiàn)上和線(xiàn)下學(xué)習(xí)多種形式，結(jié)合疫情防控需求，減少大型集聚性講座，注重有效利用分組教研和多媒體的方式鼓勵(lì)教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，根據(jù)衛(wèi)生保健需求，在一日生活中，注重引導(dǎo)教師將理論與實(shí)踐相結(jié)合，教育與保育相結(jié)合，以保育為先，靈活調(diào)整教育教學(xué)的方式方法，總體提升教師的保教綜合能力。 定期開(kāi)展園內(nèi)教研活動(dòng)，鼓勵(lì)青年教師積極參與教育科研，引導(dǎo)教師結(jié)合自身的教育教學(xué)工作實(shí)際，開(kāi)展教科研活動(dòng)，展開(kāi)教育教學(xué)的研究。 （三）加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理和教師專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，提升教師綜合素質(zhì)和技能。 （二）注重主題活動(dòng)與園本食育課題活動(dòng)有效融合，小班化、分組化開(kāi)展組織豐富的教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。 有關(guān)幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃篇 4 一、指導(dǎo)思想 教育要因地制宜，根據(jù)疫情防控工作需要，按照安徽省教育廳、安徽省衛(wèi)生健康委員會(huì)關(guān)于《安徽省學(xué)校新冠疫情防控