新時(shí)代好教師張桂梅先進(jìn)事跡材料(完整版)
【正文】 便嫁個(gè)人嗎，女孩就只該哺育后代嗎，女孩就不配受教育了嗎 ? 當(dāng)一個(gè)女孩十三四歲就嫁了人，那她的人生也就困在大山之中 。學(xué)生知道張老師生病后，為她上山采摘野核桃，家長(zhǎng)們也采摘靈芝磨成粉為她補(bǔ)身體。 在祖國(guó)西南的美麗古城麗江，我們也同樣看到了白晝流星的閃亮。 12 年來(lái)，張桂梅資助學(xué)生困難家庭的費(fèi)用，都來(lái)自各級(jí)政府給她的獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)貼，還有社會(huì)各界的捐助。 貧困學(xué)生的及時(shí)雨 華坪女子高中絕大多數(shù)學(xué)生來(lái)自農(nóng)村貧困家庭，家庭貧困的陰影對(duì)孩子影響很大。了解到女孩的父母經(jīng)常打架，女孩還常被父親嫌棄辱罵。 校長(zhǎng)就是 “ 心理醫(yī)生 ” 華坪女子高級(jí)中學(xué)沒(méi)有專職的心理醫(yī)生。路過(guò)一條淺淺的小溪時(shí)，她已無(wú)法抬腿跨過(guò)，只能拖曳著雙腳劃過(guò)水面。后來(lái)縣里派車幫助她家訪，可幾乎每一個(gè)學(xué)生家里都還有一段要步行的小路。 ” 張桂梅笑笑說(shuō)，揮了揮貼滿膏藥的手。每次坐在稍矮一點(diǎn)的凳子上，她都只能在學(xué)生和家長(zhǎng)的攙扶下緩慢站起。依然在假期家訪學(xué)生，尤其是寒假和國(guó)慶，她幾乎每天都在家訪的山路上。最遠(yuǎn)的家訪路是去高三學(xué)生羅青青 (化名 )的家。她創(chuàng)辦的女子高中歷屆高中生升學(xué)率 100%，今年高考又創(chuàng)最好成績(jī)， 159 個(gè)考生 中 70 人上一本。 張桂梅每晚住在學(xué)生宿舍。張桂梅明白了陳小琴的心病，親切地鼓勵(lì)她： “ 大家 都在幫助你家，你在學(xué)校的生活費(fèi)有學(xué)校補(bǔ)助，你不用擔(dān)心家里，應(yīng)該全力以赴地專心讀書。 張桂梅看到兩姐妹家有一間裝雜物的危房，人員進(jìn)出十分危險(xiǎn)，當(dāng)即提出應(yīng)該盡快拆除。 新時(shí)代好教師張桂梅先進(jìn)事跡材料二 電影《白晝流星》里的一對(duì)少年流浪兄弟，在遇到扶貧干部李叔的時(shí)候，人生開(kāi)始發(fā)生變化。命運(yùn)仿佛一直在捉弄著她，讓她遭受如此多的不公，但是 “ 那些打不倒你的，終將使你更強(qiáng)大 ” 。 ” 所以她以近乎瘋狂的方式，透支著自己孱弱的生命，把往后余生奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，只為給那些被忽視的生命提供更多的機(jī)會(huì)。這也是她辦免 費(fèi)女子高中的初心，讓每一個(gè)女孩能成為主宰自己命運(yùn)的白晝流星。 在她們的故事里，她是不顧自身健康、四處奔波的媽媽。 在她們的故事里，她是永遠(yuǎn)向前、從不滿意的老師。張桂梅正是沿著教育扶貧這條路，播撒著希望的種子，讓這些希望的種子落地發(fā)芽，開(kāi)出最美的花朵。在全面發(fā)展的過(guò)程中，社會(huì)問(wèn)題要及時(shí)關(guān)注、及時(shí)聚焦，更要在發(fā)展中解決。 “ 她沒(méi)有房子、沒(méi)有財(cái)產(chǎn)，十幾年來(lái)一直住學(xué)生宿舍 ” ，這就是張桂梅。許多學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后，選擇回歸大山，選擇去最艱苦的崗位。 一心一意為民。 一往無(wú)前奮斗。做正確的事方可無(wú)悔，廣大黨員自當(dāng)堅(jiān)定為民的初心和使命，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路，堅(jiān)定聽(tīng)黨話、跟黨走，為偉大的事業(yè)、偉大的夢(mèng)想終身奮斗，做到 “ 無(wú)論付出什么我都值得 ” ，風(fēng)雨不動(dòng)安如山，一生無(wú)悔做黨員。她幾十年如一日，在那里種下了紅色信仰的種子。張桂梅老師，我想對(duì)您說(shuō)： “ 您將一名共 產(chǎn)黨員的初心與使命寫在了三尺講臺(tái)上，您用奉獻(xiàn)給一代代年輕人詮釋了何為人間值得。愿，華坪女高的孩子們?cè)诮衲甑母呖贾性僬馆x煌。 今年高考季，您又一次為苦讀的孩兒們送考。 如果傳承有聲音，那一定是響亮的。我想知道，是什么，讓她可以那么地義無(wú)反顧 ?是什么，讓她如此地傾情付出 ?又是什么，讓她人性中的偉大融于畢生的教育事業(yè) ?于是我便開(kāi)始關(guān)注張桂梅老師的各種報(bào)道，各類事跡，也因此，對(duì)張桂梅老師多一份心疼，多了一份懂得。 ” 這是張桂梅最喜歡的歌，也是她最真實(shí)的寫照。 ”40 多年來(lái)，張桂梅毅然投身深度貧困山區(qū)教育扶貧主戰(zhàn)場(chǎng)，用持之以恒的默默奉獻(xiàn)，幫助鄉(xiāng)村女孩去追逐自己的夢(mèng)想，用教育阻斷貧困代際傳遞，一句 “ 我們等得起，孩子們的成長(zhǎng)等不起 ” 直擊人的內(nèi)心深處。對(duì)于黨員干部來(lái)說(shuō)，更要認(rèn)真思考，我們應(yīng)該給后人留下什么，最大的財(cái)富莫過(guò)于不斷激勵(lì)人心向上向善的精神。我們要學(xué)習(xí)張桂
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