怎么寫文明禮儀心得體會(精品10篇)(完整版)
【正文】 做人和作學(xué)問。 在就是班級文化建設(shè)。 怎么寫文明禮儀心得體會篇 2 校園文化是學(xué)校特色的重要內(nèi)涵，是學(xué)校的生命所在 ,是學(xué)校重要的教育資源，是催生教師專業(yè)成長和學(xué)生生命發(fā)展的深厚土壤，也是學(xué)校人文傳統(tǒng)和優(yōu)良校風(fēng)的根本之源。他們不懂得其中的真理，不明白人生的目標是什么。怎么寫文明禮儀心得體會篇 1 在這里我們談起了文明。即使有了目標，也不知自己的目標是對是錯，也不知道要怎樣去走，怎樣去完成。校園文化建設(shè)是學(xué)校建設(shè)的重要組成部分，好的校園文化氛圍，對學(xué)生良好品德的形成，起著重要的引領(lǐng)、熏陶和激勵作用。作為一名班主任，我覺得要 “ 細心 ” 作好班級物 質(zhì)文化建設(shè)。班主任也要 “ 耐心 ” 作好班級制度文化建設(shè)，使每個學(xué)生時時都在一定的準則規(guī)范下自覺地約束自己的言行，使之朝著符合班級群體利益，符合教育培養(yǎng)目標的方向發(fā)展 。同學(xué)們，反躬自問，我們的行為是否文明 ?乘坐公交車的時候你是否主動給老人、殘疾人、孕婦讓座 ?如果有，那很好。從企業(yè)的角度來說，可以美化企業(yè)形象，提高顧客滿意度和美譽度，最終達到提升企業(yè)的經(jīng)濟效益和社會效益的目的。 中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長起來的獨生子女，在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行：在家庭中，長輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育，認為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了，忽略了對孩子文明禮儀的教育，導(dǎo)致了他們對家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財，不分擔(dān)家庭的勞動，一味索取不知奉獻 。講文明語言，平時不講粗話、臟話 。 社會的全面進步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰 。 勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)以致用 。荀子云： “ 不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。不知道認真學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾。儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服 。這就需要我們在弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上，重建新的、體現(xiàn)時代要求的文明禮儀，讓中國在成為經(jīng)濟強國的同時，也成為新世紀的 “ 禮儀之邦 ”! 讓我們?nèi)Ｉ舷?，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧 ! 怎么寫文明禮儀心得體會篇 7 在海南省建設(shè)戰(zhàn)略上升為建設(shè)國際旅游島的時刻，我校被光榮的評為文明禮儀師范學(xué)校，值此光榮之際，我 校全體師生及教職工在校領(lǐng)導(dǎo)的強烈號召之下，開展了文明禮儀的認真學(xué)習(xí)。 在學(xué)校組織了學(xué)習(xí)禮儀的課程觀看以及各種演講比賽之后，我更加覺得，禮儀對于我們而言，是一種生活的必需品。在小區(qū)里對長輩說聲 ‘ 爺爺好 ’在學(xué)校里向老師敬禮。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化、修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn) 。三是理解體貼父母 。 社會禮儀不可少，里面學(xué)問多得是，想要做個聰明的社會人，請學(xué)學(xué)社會禮儀： 探病就醫(yī)懂禮儀、公共交通需禮儀、電話用語講禮儀、大型活動要禮儀。要想取得良好的教育成果，我們首先就應(yīng)當對文明禮儀養(yǎng)成教育有正確的認知。因此，行為規(guī)范是人類社會正常運行的有力保障。 ”[1] 從這個好處上說，行為是衡量思想道德狀況的外在顯現(xiàn)。從自然人過渡到貼合社會規(guī)范的社會 人最常用的手段就是教育，因為禮儀養(yǎng)成教育是人的社會化必要手段。適宜的教育資料是養(yǎng)成教育取得有效成果的關(guān)鍵。衡水學(xué)院在文明禮儀養(yǎng)成教育中主要運用了以下幾種方法。衡水學(xué)院每學(xué)期都開設(shè)主題班課，有固定的班會時間和地點。每一天 7 點半，檢查把食物帶進教室的學(xué)生 。充分發(fā)揮美術(shù)和廣告專業(yè)學(xué)生的專業(yè)特長，創(chuàng)設(shè)與文明禮儀養(yǎng)成教育相關(guān)的壁畫，建設(shè)教室文化、寢室文化、走廊文化、墻壁文化，使校園的每個角落都展現(xiàn)極具生命力的文明禮儀之風(fēng)。綜上所述，文明禮儀養(yǎng)成教育是一項長期的工程，既要注重顯性規(guī)章制度對學(xué)生的約束作用，又要注意隱性環(huán)境對學(xué)生的熏陶作用，更要注重充分挖掘?qū)W生個體的內(nèi)在動力，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在需求，培養(yǎng)學(xué)生對禮儀的正確認知潛力。下午 5 點在校園內(nèi)巡視，勸阻學(xué)生摟摟抱抱、亂丟果皮等不文明現(xiàn)象。這并不意味著放任自流，而是對整個過程進行有效指導(dǎo)。在校園生活中，和學(xué)生打交道最多的人是教師。雖然多年來我們常抓不懈，但效果卻不盡如人意，其中很大一部分原因是養(yǎng)成教育的資料過于空洞，與學(xué)生的現(xiàn)實生活相差甚遠，學(xué)生不感興趣，主動性不高，因而達不到預(yù)期的目的。目前，學(xué)界普遍認為禮儀養(yǎng)成教育的對象應(yīng)當是中、小學(xué)生，甚至是學(xué)齡前兒童，而不是大學(xué)生。而大學(xué)思想道德教育是高校永恒的話題。任何時代都需要人們選取貼合時代要求的恰當教育模式對社會成員進行教育，最終幫忙他們構(gòu)成合乎社會要求的規(guī)范行為。那里的健康，不僅僅指身體，還包括心理，具有高尚的道德品質(zhì)、良好的文明禮儀素養(yǎng)。如果，你不懂，那你讀再多的書也沒用，因為它是一門常識，沒有它，你就什么事也干不了。為子弟才， “ 出必告，反必面 ” 。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內(nèi)容。一個人不講禮儀那么我相信別人一定不喜歡他，也沒有人愿意做她的朋友。 另外，我們作為人類靈魂的工程師，
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1