人教版五年級下冊音樂第七單元小小音樂劇教案(完整版)
【正文】 。要是我有了錢，我一定會買一個新的木盆。 (老太婆表演 ) 老漁夫與老太婆的對話： 老太婆： “日復一日，年復一年。 總結 ： 引導學生加緊課后排練，下節(jié)課表演。 總結 ：引導學生加緊課后排練，下節(jié)課表演。音樂速度稍快些，可以設計領唱和齊唱來演唱歌曲。 教學重難點 : 重點：準確演唱歌曲，并能夠選擇正確的演唱方式表現(xiàn) “音樂劇 ”中規(guī)定的情景。將全體學生分成五個小組，每個小組選擇故事中的一幕，利用樂器學習音樂旋律，并為下面的創(chuàng)作表演做好前期準備。 各組匯報學習情況 (1)序幕 音樂表現(xiàn)了老漁夫日復一日、年復一年的平靜生活。并把尾聲的第一段放在這里演唱，表現(xiàn)大海的憤怒。 學生分組設計各幕的表演內容 。 漁夫：站在一所破舊的房子前收拾著自己的漁網(wǎng)。有朝一日，我一定給你買那條你看上的項鏈。 音樂響起：全體 演唱音樂 序幕結束 評價：學生自評、他評、師評。但是不管怎么說，我今天還是有收獲。如果您需要我的幫助，就對著大海大聲喊： ?金魚金魚我需要你。可我 …… 沒關系，大不了就是聽著 老太婆的嘮叨。 ” 老太婆： “真的 ?你不會騙我吧 ?” 老漁夫： “我騙你干嗎 ?這是真的 !它可憐巴巴地央求我放了它，并且說會報答我。 ” (老漁夫表演，學生用樂器演奏音樂 1) 老漁夫： “我沒有辦法，可我沒有錢給老太婆買個新木盆。哎，不對。 小組匯演 第三場 憤怒的大海 老漁夫表演，回到自己的新家。哼，我要讓人人跪倒在我的石榴裙下，成為統(tǒng)領天下的女皇 !快去快去 !” (老漁夫表演，學生用樂器演奏音樂 1，速度稍快 ) 老漁夫： “金魚金魚我需要你。求求你，讓她實現(xiàn)這個愿望吧 !” 大海波濤起伏，金魚現(xiàn)身。 教學后記 ： 。 全體演唱音樂 3 的第一段。求求你，讓她實現(xiàn)這個愿望吧 !” 大海波濤起伏，金魚現(xiàn)身。不行，老頭子，我要變成一位高貴富有的貴婦人，讓人人都羨慕我 !趕緊趕緊 !” (老漁夫表演，學生用樂器演奏音樂 1) 老漁夫： “金魚金魚我需要你。抓緊抓緊 !” (老漁夫表演，學生用樂器演奏音樂 1) 老漁夫： “金
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