幼師中班新學(xué)期工作計劃(5篇)(完整版)
【正文】 趣和求知欲。 一、班級情況分析： 現(xiàn)本班共有幼兒 38 名，經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，雖然本班幼兒在語言、數(shù)學(xué)、社會、科學(xué)、音樂、體育等方面都有了很大的進步，但還存在著一些不足：具體表現(xiàn)在以下幾個方面：一、情緒浮燥 。中班幼兒園承上啟下的階段。二、收拾整理能力差 。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣，有學(xué)習(xí)新知識的要求和愿望，能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性。 4：培養(yǎng)幼兒良好的個性品 質(zhì)。 2：注意發(fā)展幼兒心理活動的有意性、穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。鼓勵幼兒盡量獨立完成自己的事情。 7:繼續(xù)深入開展主題探究活動，本學(xué)期將會圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對小，針對性強一些的主題活動。 2:通過家園聯(lián)系欄向家長各種訊息。包括進餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣等各方面。為了以后更好的完成教育工作，我重新規(guī)劃了這學(xué)期的工作。在這段漫長的假期中，我也并沒有閑著，利用這漫長的空閑，我也在積極的強化自我，了解自我。 如今的情況下，孩子們的健康也更加的受到父母們的關(guān)心和注視，作為教師，我們必須加強自我能力，保證好幼兒園的正常運轉(zhuǎn)。 培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，提高孩子的認知能力和自理能力。 引導(dǎo)幫助家長了解并具備正確的兒童觀、教育 觀、知識觀。帶班過程中配合班主任在尊重孩子、理解孩子的基礎(chǔ)上抓好各環(huán)節(jié)的常規(guī)，讓孩子快樂地在幼兒園生活，并引導(dǎo)孩子身心健康、全面地發(fā)展，做孩子的良師益友。 注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。爭取在上學(xué)期 “ 衛(wèi)生保健二等獎 ” 的基礎(chǔ)上再上一個新臺階。尤其是剛進入園里的小班幼兒，他們對于學(xué)習(xí)的興趣還不是很大，那么這個方式能夠讓幼兒學(xué)到更多的東西。我明白還有制定好自己的每一步計劃才能走得順暢，我會加油努力的。 我園根據(jù) “ 保教并重、游戲為主 ” 的原則，組織人員認真分析幫扶村級幼兒園學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、亟待解決的問題，尤其是幼兒園教育 “ 小學(xué)化 ” 現(xiàn)象的原因，提出改進措施，促進幼兒身心健康發(fā)展。 五、具體工作安排 三月份： 制定結(jié)對幫扶計劃，做一些結(jié)對幫扶的前期準(zhǔn)備。小組成員帶著任務(wù)各領(lǐng)其責(zé)，做好結(jié)對園各方面結(jié)對幫扶準(zhǔn)備，如：根據(jù)創(chuàng)建時間落實優(yōu)質(zhì)教 學(xué)活動，由我園老師上好示范課，拍好視頻，便于結(jié)對園教師臨摹到位；根據(jù)優(yōu)質(zhì)園空間條件，選擇好環(huán)境布置小樣，派骨干教師和結(jié)對園共同設(shè)計到位等。 我園要幫助村級幼兒園利用自身優(yōu)勢資源完善幼兒園生活、游戲 環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，引導(dǎo)村級幼兒園在現(xiàn)有的條件下，創(chuàng)建自身的辦園特色。 二、結(jié)對幫扶對象： ____X 幼兒園 ____X 幼兒園 三、結(jié)對共建領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長： __X（ 負責(zé)集團化辦園的全面部署） 副組長： __（負責(zé)集團化辦園的具體安排） 成員： ____（環(huán)境布置、區(qū)域活動） __X（教學(xué)活動） __X（教學(xué)活動） __X（教學(xué)活動） 四、結(jié)對目標(biāo)： 幫助提高管理水平。 二、進行理論與實踐進行相結(jié)合 課本中會教給幼兒一些常識和對動植物的知識，沒有經(jīng)過實踐，幼兒知識淺顯的知道這 個大自然有這些動植物及昆蟲的存在，但是實際上是不了解的，所以碰到這樣的事情時，我打算在 10 月份里對課本中的理論知識與實際的世界進行接壤，讓幼兒真實的去了解書中講述的這些昆蟲及動植物。馬上就要進入到 10 月份了，對于自己10 月份的工作也
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