【正文】 作，檢查小朋友身體情況以及個人衛(wèi)生，如：衣服是否整齊，手帕是否帶了，服藥登記等一系列的情況。家長是孩子的第一任老師，家庭教育對于孩子的影響非常重要。 今天我們召開家長會的指導思想就是：相互溝通、增進了解、統(tǒng)一認識、明確目標、共同管理、提高保教質量。從這段話中，我們足可以看出學前期的重要性。 幼兒園新生家長會老師發(fā)言稿篇 1 尊敬的各位家長： 你們好！ 首先感謝大家能在忙碌之中趕來參加今晚的家長會，同時，向近一個月來關心、理解、支持我們工作的家長們真誠地說一聲：謝謝！我非常珍惜這樣的機會，能家長們面對面地坐下來，共同探討 “ 實施家園共育，促進孩子的更好發(fā)展 ” 這樣一個話題，同時也把我們多年來積累的家長工作的經(jīng)驗和感受說出來，和家長共同分享，希望能引起大家的共鳴。小班幼兒的思維以直覺行動性思維為主，即孩子必須在做中學、說中學、動中學。你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視。我知道家長們最關心的問題就是孩子在幼兒園到底吃了什么？做些什么？學些什么？由于大家對我們的具體工作不太了解，下面我把小班第一學期的教育、保育工作詳細地介紹一下。所以你們不必擔心孩子因為沒吃早飯會餓肚子。這時的教育活動內容有很多，有語言、美術、體育、手工 、音樂等我們進行的是綜合教學。 11： 45—— 14： 15 是午睡時間。 孩子在園的一日活動安排大致是這樣的，我想家長聽了以后，會對我們幼兒園的教育有所了解，讓您的孩子呆在我們幼兒園該放心了。園內現(xiàn)有教職工 35 人，教師學歷達標率百分之百，其中大專以上學歷占 50%，設園長、業(yè)務園長、教研組長?；顒又腥珗@參與，共同進步，獎勵優(yōu)秀。如何盡快幫助孩子們度過這一適應期，成為家長們最為關注的問題。 幼兒園教育固然重要，但家庭環(huán)境教育也是必不可少的，孩子們在幼兒園時已逐漸適應集體生活，但每當晚上或是周末回家后，再回幼兒園，孩子們又是哭鬧成群，出現(xiàn)反復，這是正?，F(xiàn)象，家長不用擔心，過一段時間就會好的。因為從家庭到入幼兒園，是一次重大的環(huán)境轉換。所以希望你送了孩子后抓緊時間離開，關于孩子的日常生活如有什么擔心的事，可以直率的告訴老師。這時請家長同志們要將心比心，你們在家有時四、五個人看一個孩子都會磕著、碰著。家長們在帶孩子玩時也要注意教育孩子愛護玩具，遵守秩序，互相謙讓。熟食幾乎不外買。如實告訴老師幼兒的疾病情況，（尤其癲癇，先天性心臟病、傳染病等 重大疾病。 為了幼兒的發(fā)展，家長應做到：接送孩子時，儀表整潔，講究衛(wèi)生，不要穿拖鞋，不在園內吸煙，不隨地吐痰，不騎自行車、摩托車進園，不亂扔雜物。 1孩子回家后，請家長參與他的討論，復述故事時，你能以積極態(tài)度，有興趣地參與。我 們發(fā)的褥子和被子都是罩，家長可以根據(jù)尺寸做好，褥子做的要厚一點。 一、班級狀況分析 本學期我班孩子們共有 48 名，男孩 23 名，女孩 25 名，他們來自不一 樣的家庭，性格、潛力、習慣也有著極大的不一樣。讓幼兒以玩為主，在日常生活和游戲中各方面都得到發(fā)展。我們的評價既有縱向的，也有橫向的，評比五角星并不是目的，而是一種手段，為的是不斷地激勵孩子朝著我們所期望的方向發(fā)展。有的幼兒在幼兒園能很好的完成，但是在家也許就拖拉了，家長 這時候就就應對孩子提出要求，不允許他拖拉。 遇到困難和困惑，請聯(lián)系我們，相互交流溝通。來幼兒園為孩子穿的衣服式樣要簡單，便于幼兒穿脫，上衣要前開口，衣褲要寬松，盡量不穿背帶褲及硬底的皮鞋和有鞋帶的鞋子。李老師主要負責孩子的保育工作。 大家都知道幼兒教育并不是幼兒園單方面就能完成的事，并不是說孩子入園后對孩子的教育的這根接力棒就完全交給了幼兒園，恰恰相反！家庭教育是伴隨幼兒一生的，俗話說： “ 家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任教師。孩子之間的矛盾來去都很快，我們做家長的要給孩子做個好表率 ，正確引導、寬以待人、學會分享，學會和小伙伴們友好的交流和相處，在此感謝大部分家長的理解與支持！ ３、為了讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，希望家長能盡量讓孩子準時到園，如果您因為特殊原因遲到入園，請您輕聲的和孩子道別和老師交談，不要影響到其他孩子的正?；顒?。當然話說回來，家庭教育盡管重要，但它是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒園 的教育則是有目的的、有計劃的，只有二者相輔相成，才能取得良好的教育效果。 《幼兒園教育指導綱要》明確規(guī)定潛移默化的生活與游戲才是孩子的主體。下午 放學星期一 3： 20，星期二至星期五 4： 00。 做好孩子的安全工作。此刻很多家庭是獨生子女，在家里對孩子的照顧往往是 2 對 1， 3 對 1，甚至 4 對 1 的模式，這更需要家庭成員之間的溝通，對孩子提出的要求要一致。其實，我們評五角星分兩種狀況，一種是平時比較靈活地給于獎勵，一種是在規(guī)定的時間周五群眾評價 給于獎勵。我們幼兒園就是教育家陶行知先生所講的 “ 一日活動皆教育 ” ，在幼兒園的一天，其中的每一個環(huán)節(jié)，區(qū)域活動、游戲活動、體育活動、生活活動，都是我們的課程，教學活動結合游戲活動，教學活動結合生活活動，教學活動又結合環(huán)境開展。 有的孩子性格內向，與他人溝通還存在必須困難，有的孩子聰明伶俐，但是以自我為中心嚴重，缺乏必須的自我約束潛力；有的小朋友過于膽小，不善表達；有的小朋友對于成人依靠性較強，自我管理情緒的潛力 很弱；有的孩子頑皮好動，注意力不夠集中等等不一樣狀況，我們也將捕捉孩子不一樣的個性特點，有針對性地實施教育，幫忙孩子獲得進步。 插大班和中班的孩子， 9 月 1 號到校，并按幼兒園的作息時間上學，小班的孩子， 9 月 2 號到幼兒園來熟悉班級。 1在家讓孩子干一些力所能及的勞動，配合幼兒園培養(yǎng)幼兒的良好行為習慣和懂禮貌，講文明的好品質，家長要以身作則，當好榜樣、做好表率。 接、送卡制度：為了孩子的安全，我們給每一位幼兒配發(fā)一張 “ 接送卡 ” ，請家長接送孩子，進入學校大門時自覺出示接送卡，接孩子時讓老師檢查，家長 憑卡接送幼兒。 幼兒因事或因病缺勤，家長要及時到本班請假，家長發(fā)現(xiàn)幼兒患傳染病時，必須及時通報幼兒園，以便采取隔離措施，以防病情蔓延。我們的原則是，把孩子們當成自己的孩子，要他們吃的飽，吃的好，營養(yǎng)豐富，茁壯成長。 （ 4）請不要給孩子穿奇裝異服，不要給小女孩佩戴過于花哨的食物，影響孩子的學習，不利于安全。真是出了意外我們會第一時間通知家長，以最快的時間送醫(yī)院診治。