【正文】 午飯，只是我們下午有人要回家于是婉言拒絕了，并且說以后還會回來看他們。樹蔭比較少，給人感覺像是在小山村里的某個地方一樣。就我而言我很少參加此類活動，對于所謂的社會實踐也算得上是知之甚少吧。老人們在下面不斷的鼓掌，從他們的表情就看的出他們很開心。一路上有說有笑，但卻一直保持著整齊的隊形。為了能在這個暑假里鍛煉自己的能力，多走出去，多去看看，多去做一些都意義的事情，我在暑假的時候報名了參加暑假的敬老院活動。 __年 7月 13 日，我們 __工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院學(xué)生會的部分成員，前往 __區(qū) __敬老院為老人們做義務(wù)勞動，與老人們共同分享他們心中的甜美與苦悶，為老人們的生活增添歡樂。假期里 ,在班級輔導(dǎo)員的部署下 ,同學(xué)們的活動順利開展。 今天天氣很好，進到敬老院便看到了老人們一 張張慈樣的臉龐，院長熱情地接待了我們。 經(jīng)過了周密的學(xué)習(xí)和安排，我們又各自經(jīng)過了準備，終于將這次活動的準備都完成了。 到了目的地后，我們受到了院方的熱烈歡迎，很多老人，早早的就在院子里面等我們了，看著這高高的太陽，和他們微笑的臉，我們只恨自己不能早一點兒出發(fā)。 五、活動結(jié)束 就算是我們在要離開的時候，依然有些老人們依依不舍的跟到了門口。于是，經(jīng)驗并不豐富的我決定和我們班的同學(xué)一起開展這次假期的社會實踐，就其經(jīng)驗不豐富的我對于社會實踐這一概念所最 先想到的就是去敬老院，盡己所能來幫助一下那些身體不好的老人們。 敬老院中的老人們對我們很是熱情，大多數(shù)老爺爺老奶奶對我們都是滿臉堆笑。 經(jīng)歷了這次活動，每位參與的同學(xué)一 定都感觸頗深，尊敬老人并不是一句掛在嘴邊的話，而應(yīng)該是一件放在手中的事。 隨后我們挨個看望了老人們，給老人們送去了溫暖。 老人，是我們這個社會的弱勢群體。更加體會到了父母時刻為子女著想的心。我們作為高中生也要發(fā)揮自己的作用。而不是火冒三丈得去和父母較真。去農(nóng)村走走看看，長長見識，盡自己的努力 ，給農(nóng)村孩子帶去外面世界的信息，這就是我去支教的初衷。 第三天早晨安排小朋友破冰。薛龍很有親和力，非常受小朋友歡迎，被圍得水泄不通。他們都是五年級的優(yōu)秀學(xué)生，分別從七個班里挑選出來，很多小朋友家境不錯，他們的和行為舉止比起城市小孩毫不遜色。最終顧夢穎帶領(lǐng)的戰(zhàn)龍隊取得了團體第一名的好成績。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。 社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神。每天要準時簽到簽退，按時打卡，只要是遲到早退一分鐘，考勤機都會有記錄。把數(shù)據(jù)輸入電腦時要先給每個人做一個工資表，然后輸入數(shù)據(jù)，把考察工資的各項內(nèi)容都要在表格中有所反映，如基本工資、工作天數(shù)、遲到早退、加班費用、補助、實得工資，最后將所有員工的工資加起來，算出公司這個月的實發(fā)工資。遇到困難要沉著，不能著急。對于我自己而言，不管在哪里心態(tài)很重要，以前一直擔(dān)任的是學(xué)生的角色，而這次是工作人員的角色。本次活動為期 4 天，農(nóng)經(jīng)協(xié)會 17 名會員參與其中。 “ 在實踐活動中，我的交流能力和管理能力得到了提升。假期里，在班級輔導(dǎo)員的部署下，我班同學(xué)的寒假社會實踐活動順利開展。李劍南、劉穎等同學(xué)在當(dāng)?shù)爻挟?dāng)促銷員，促銷員并不好做，不僅要熟悉自己的產(chǎn)品以便介紹推銷，還負責(zé)卸貨的體力 勞動。展示了家鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)成果和精神風(fēng)貌。周福菊、朱帥同學(xué)在當(dāng)?shù)厥称饭矩撠?zé)加工與包裝工作，食品出廠前的最后一道工序。社會實踐確實教給了我們很多很多，相信今后還有更多的同學(xué)參加社會實踐。也許，志愿者們并不能減輕 他們的痛苦，只是在他們前來就診時提供力所能及的導(dǎo)醫(yī)服務(wù)和愛心關(guān)懷，身受病痛折磨的他們可能無法記住伸出援助之手的志愿者的面容，但一個溫暖的眼神，一雙熱情的手，一句關(guān)懷的話語，卻在無形中使他們身心愉悅，增強了他們戰(zhàn)勝病痛的信心。志愿者在參與志愿服務(wù)過程中，除了可以幫助病人以外，更可培養(yǎng)自己的組織及領(lǐng)導(dǎo)能力，學(xué)習(xí)新知識、增強自信心及學(xué)會與人相處等。通過志愿者服務(wù)，能有效地幫助服務(wù)對象擴大社交圈子，增強他們對人、對社會的信心，同時，志愿者以親切的關(guān)懷和鼓勵，一方面可以幫助病人縮短就醫(yī)時間，另一方面幫助服務(wù)對象減輕接受服務(wù)時的自卑感和疏遠感，從而建立其自尊心和自信心。提供社交和互相幫助的機會，加強人與人之間的交往及關(guān)懷，減低彼此間的疏遠感，促進社會和諧，大學(xué)生志愿者們用志愿服務(wù)書寫青春風(fēng)采。 班級社會實踐活動總結(jié)報告篇 10 為全面弘揚 “ 奉獻、友愛、互助、進步 ” 的志愿者精神，青年志愿者服務(wù)隊與 醫(yī)院就幫扶患者的志愿服務(wù)達成長期合作關(guān)系。薛娣媛、陳磊同學(xué)也分別進入制衣廠、當(dāng)?shù)匾凰駹I企業(yè)參觀學(xué)習(xí)。張記云同學(xué)則回到了自己的母校，對自己的高中進行了為期 3 天的采訪調(diào)查。 (2)有的同學(xué)本著接觸社會，服務(wù)社會的態(tài)度，投身其他社會行業(yè)，用自己的實際行動來回報社會，并提高自己的社會覺悟。這次的社會實 踐讓每個同學(xué)都頗有收獲，并撰寫了社會實踐報告書，以下是我班級的寒假社會實踐總結(jié)： 本次活動有 52 人投身社會實踐，共上交社會實踐報告 52 篇，其中大致描述了以下實踐情況： (1)絕大多數(shù)同學(xué)將實踐地點選在餐飲場所、超市或者專賣店。村子了還存在一些危房等。除了與村民交流， 3 號的拉練也讓我記憶深刻，只有 5 個饅頭，一瓶水，我們共同走了 7 個小時，即增加了我們隊員之間的情誼，也鍛煉了我的意志。通過實踐我發(fā)現(xiàn)思考很重要，不管做什么都要清楚這件事的目的是什么，怎么做才能做到，把事情要考慮的很周到。針對不認真這個問題，也是需要平時的鍛煉，不管干什么，只要做了，就要對自己負責(zé)任，做好每一件事。公司的通知我需要用