【正文】 題，由于本學(xué)期的重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源，為此，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日適時(shí)地組織活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中得到傳統(tǒng)文化的教育，學(xué)生的思想素質(zhì)也在活動(dòng)中得以熏陶。建立一種秩序，即課堂秩序、集會(huì)秩序以及課間秩序的文明有序 。 二、工作思路： 工作思路：堅(jiān)持以育人為本為基礎(chǔ)，加強(qiáng)創(chuàng)新與發(fā)展，實(shí)施有效德育，提高德育水平和育人質(zhì)量。 2023 學(xué)校德育班級工作計(jì)劃精選篇 1 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期繼續(xù)以德為首，育人為本。由原來德育模式的堵轉(zhuǎn)變到引導(dǎo)。 、法制和心理教育，使學(xué)生 健康成長。 十月 、愛國與榮校專題教育、安全與法制教育。 、勤儉節(jié)約、尊敬長輩、孝敬父母、文明禮儀等方面教育活動(dòng)并上報(bào)寒假活動(dòng)計(jì)劃。 E、 重視班級文化建設(shè)，在班內(nèi)開展學(xué)生喜聞樂見的豐富多彩的體育、文藝和娛樂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生健康、高雅的興趣愛好。但個(gè)別學(xué)生自制力差，各方面還需要老師加以督促。 在班級中用 “ 愛 ” 字作為開啟學(xué)生心靈之門的鑰匙，用 “ 愛 ” 作為溝 通學(xué)生心靈的紐帶，建立和諧的師生關(guān)系。 2 、制定和落實(shí)班級常規(guī)工作責(zé)任制。利用家長接送孩子的機(jī)會(huì)，進(jìn)行家訪，與家長協(xié)調(diào)好工作。 年級成立專門的學(xué)生檢查小組切實(shí)抓好學(xué)校常規(guī)工作的檢查，年級主任及班主任切實(shí)抓好早自修、午自修、住校生的學(xué)習(xí)的紀(jì)律，各班早自修要有序、午自修不喧嘩、晚自習(xí)要靜。 任課教師應(yīng)積極配合班主任，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向班主任反饋，把問題解決在萌芽之中，特別要注意配合班主任做好對個(gè)別特殊學(xué)生的情況的了解和疏導(dǎo)、教育工作。 四、抓好兩支隊(duì)伍的建設(shè)。 首先成立一支學(xué)生管理隊(duì)伍參與年級的管理， 從早輔導(dǎo)開始，參與年級的衛(wèi)生檢查，參與課間文明休息的管理，參與午休，以及晚自習(xí)的管理，總之是全方位的管理。年級學(xué)生檢查小組工作會(huì)議 3 愛國主義教育 (記念 )。特制定此計(jì)劃。 a、能主動(dòng)地遵守本班的各項(xiàng) 規(guī)則，能夠控制自己的行為。 a、知道父母的工作及其對社會(huì)有意義。培養(yǎng)學(xué)生對周圍的事情感興趣，敢于說出自己的想法。 c、初步分清好與壞、是與非、正確與錯(cuò)誤、真與假、美與丑、善與惡。與此同時(shí)，做好學(xué)校、家長、社會(huì)的橋梁溝通，為學(xué)生的成長創(chuàng)造健康寬松的環(huán)境。每周一節(jié)班會(huì)課，利用這節(jié)課向?qū)W生進(jìn)行人生觀、道德價(jià)值觀、學(xué)習(xí)觀等方面的思想教育，做好班會(huì)內(nèi)容記錄。 制定班級安全公約，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到水邊游泳，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，上學(xué)和放學(xué)過馬路注意交通安全。 二、特色工作： 本班個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，學(xué)習(xí)成績欠佳，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。 二、工作要點(diǎn)： 發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。 (三 )深化少先隊(duì)活動(dòng)，從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。 (六 )抓好德育基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行從小講科學(xué)，愛科學(xué)的培養(yǎng)，開展好學(xué)生的科普知識(shí)競賽活動(dòng)。 不愛惜勞動(dòng)成果，吃飯掉飯粒，圖書隨意撕，自來水任其流，不尊重成人的勞動(dòng)。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。 鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校所組織的活動(dòng)，在普遍進(jìn)行愛國主義教育的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標(biāo)指明方向。同時(shí)針對平時(shí)成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科，邀請科 任 老師與其交流。 學(xué)校教育與家庭教育相 結(jié)合 (1)進(jìn)行家訪，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。 保證提供一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境。 做到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。 。 落實(shí)家訪，了解學(xué)生生活實(shí)際。 二、 學(xué)習(xí)生活中，保持昂揚(yáng)向上的心態(tài)。 2023 學(xué)校德育班級工作計(jì)劃精選篇 10 班級德育工作計(jì)劃本學(xué)期我任 02 ( 3 )班的班主任和物理課，全班 55 人。 (3)意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我，評價(jià)自我。 (3)充分利用班隊(duì)會(huì)及休息時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“ 坐標(biāo)、天平 ” ，隨時(shí)都起著價(jià)值判斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價(jià)值觀。有相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績不夠理想，但思想純樸，進(jìn)取心強(qiáng)。 文明行為習(xí)慣缺乏，沒禮貌，不謙讓，愛打架，說臟話。 開展豐富多采的少先隊(duì)活動(dòng)。每周學(xué)生一節(jié)好習(xí)慣養(yǎng)成教育多媒體課 。 (四 )堅(jiān)持三個(gè)加強(qiáng)，即加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)德育科研，調(diào)動(dòng)校內(nèi)各條線的育人積極性，全員育人、全程育人，爭創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè) “ 全員育人 ” 的氛圍， “ 樹立人人都是德育工作者 ” 的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。 對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表揚(yáng)。 對于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助提高學(xué)習(xí)興趣。 作好班級美化布置工作，營造學(xué)風(fēng)濃郁，充滿朝氣的班級氛圍。但仍存在許多的不足：氣氛略顯活躍，成績還有較大空間。 深化愛國主義教育 1)、愛國主義教育是學(xué)校德育工作的主線，在當(dāng)前，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育十分迫切。 c、教育學(xué)生能原諒別的小朋友的缺點(diǎn)的錯(cuò)誤，不恥笑別人。 b、知道老師工作辛苦。 2)、有目的、有計(jì)劃地培養(yǎng)友愛謙讓，誠實(shí)的優(yōu)良品質(zhì)。確定德育目標(biāo)，寓德育于教學(xué)之中，做到有機(jī)滲透，在新的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)德育工作新的創(chuàng)新發(fā)展，以愛國主義教育為主線，以日常行為養(yǎng) 成教育為基礎(chǔ) ,著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)個(gè)性心理品質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展，主動(dòng)發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。 4 常規(guī)管理專項(xiàng)檢查 (服飾、發(fā)型 ) 5 月考動(dòng)員 6 月考分析 7 先進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)交流 8 常規(guī)管理專項(xiàng)檢查 (手機(jī)，隨身聽 ) 9 召開學(xué)生管理隊(duì)伍人員會(huì)議 10 期中考試動(dòng)員 11 備考期中考試 12 先進(jìn)學(xué)生