【正文】 “ 雙基 ” 教學(xué)作為工作重點，向 40 分鐘課堂要效益，向課余輔導(dǎo)要保證。 認真：認真做好每一件事，從聽課、筆記、作業(yè)、值日、體育鍛煉等方面，培養(yǎng)做事認真的習(xí)慣。戰(zhàn)略上：拋開一切雜念，以競爭精神去拼搏。在整個的學(xué)習(xí)過程中，注意做好學(xué)生的思想跟蹤，抓恒心，及時進行思想的調(diào)整。 (1)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)參加對口升學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生，幫助他們確立較高目標(biāo)，使之堅定信心，力爭出類拔萃。 珍惜時間學(xué)問忙，雙修紀律不能忘。 具體做法設(shè)想如下： 組織新的班委會，授權(quán)新班委 會召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。 三、認真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進行思想教育，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。 要求全體學(xué)生認真學(xué)習(xí)《文明班風(fēng)評比量化評分細則》，認真領(lǐng)會本班文明公約的內(nèi)涵，并牢記本班文明公約條款。品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒，人前人后一個樣。 (2)發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類、計算機類、寫作類、體育類特長生，鼓勵其保持興趣愛好，專向發(fā)展，力爭有所作為。其次，升學(xué)的七個學(xué)科在結(jié)束初中的課程后，就進入復(fù)習(xí)，要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，制定出符合自己實際情況切實可行的復(fù)習(xí)計劃，對原來學(xué)習(xí)過的知識進行查缺補漏，使他們在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難。戰(zhàn)術(shù)上：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。 負責(zé)：對家人負責(zé)、對自己負責(zé)、對自己該做的事情負責(zé)。同時，繼續(xù)抓好學(xué)生行為養(yǎng)成教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè)直接關(guān)系的一個班級的升學(xué)水平，本學(xué)期我班要在以前的基礎(chǔ)上更進一步，要認認真真做好學(xué)生的常規(guī)教育工作，營造一個積極向上的班集體。注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。十分鐘隊會 。 班級德育工作計劃精選 4 一、進一步完善班級管理制度，建立良好班級集體，形成學(xué)生思想進步，相互團結(jié)友愛，樹立良好的班風(fēng)、班貌。由于初三學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)加重了，面對社會的挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求，從而產(chǎn)生了不同程度的心理障礙，而作為班主任就要想辦法提高學(xué)生心理素質(zhì) 五、重視體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。教育學(xué)生樹立遠大理想，開拓創(chuàng)新，遵紀守法，抓緊時間，刻苦努力學(xué)習(xí)，爭取在中考取得優(yōu)異成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進堅實的一步。 簡單自救方法識別特殊號碼的用途 (如 1 11 120)，同時教育學(xué)生不可隨意播打這些號碼。對于低年級入學(xué)的孩子而言，一年級成長階段是學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的基石。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。因此，在日常學(xué)習(xí)的過程中，抓住可教育的閃光點，讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么行為是不對的，是學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活 習(xí)慣。 課堂紀律 要求學(xué)生嚴格遵守課堂紀律要求，例如課前三分鐘做好課前準備，做好課前組織工作，由領(lǐng)讀員組織同學(xué)說童謠、讀課文等 。同時，班主任要利用課間進行美化環(huán)境，愛護花草的教育。 (三 )搭建家校聯(lián) 系的橋梁 如果教育學(xué)生只有學(xué)校教育而離開家庭教育、社會教育就顯得勢單力薄。 本學(xué)期，我班將結(jié)合少先隊安排，在學(xué)雷鋒、婦女節(jié)、植樹節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)以及母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日和紀念日開展豐富多彩的教育體驗活動，以及相應(yīng)的主題班會，讓學(xué)生在活動教育中感受美德，豐富學(xué)生的生活常識，引導(dǎo)學(xué)生樂于助人，熱愛勞動，活潑積極、感恩善待的好品質(zhì)。在開展學(xué)期閱讀活動中，引導(dǎo)學(xué)生做好讀書繪畫，讀書筆記的反饋。采用豐富多彩的活動形式開展教育。 。 ，如夏季的防雷電教育，不到河邊游泳 。本班幼兒經(jīng)過一年的在園學(xué)習(xí)，大部分幼兒已初步建立起生活常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī)、文明禮貌常規(guī)，但幼兒之間的個體差異比較大，個別幼兒自我約束能力弱，針對這種情況，我將用愛心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛和小朋友們的友好，使他們喜歡自己的幼兒園，喜歡所在的班級。 從生活抓起。結(jié)合季節(jié)特點，及時對幼兒進行安全教育，自我服務(wù)意識教育。利用區(qū)角 “ 書吧 ” ，培養(yǎng)班級的書香氛圍。加強自身基本功訓(xùn)練。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：系鞋帶、扣扣子、拉拉練、掖衣服等。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。 其它個別情況： (1)我班上學(xué)期有位新入園幼兒，交往能力較弱、不能主動與人溝通。日常通過多種途徑與家長交流，建立起了良好的溝通平臺。無論是面對孩子還是面對家長 ,始終要保持微笑 ,樹立起良好的教師形象 ,用老師和媽媽的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒 ,滋潤每一顆童心。多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短，促進幼兒發(fā)展 。所以，本學(xué)期我根據(jù)自己的情況制定了以下三個目標(biāo)： 參加學(xué)科培訓(xùn)。 踏實努力地做好本職工作，爭取向黨組織靠攏。課題實踐中，細心記錄專家們的教育理念，認真揣摩，多提問，使自己在教學(xué)工作中的疑惑 得到有效指導(dǎo)并付諸實踐。時刻注意自己的言談舉止 ,嚴格要求自己。 (2)家長教育觀念仍有待提高 通過日常觀察、和家長溝通，我們了解到一些家長或是忙于工作、或是教育意識不強，對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。進入中班，我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為，遵守班級常規(guī)。我班幼兒大多性格較開朗、活潑、樂群，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達自己的情感。 利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革新動向。 充分發(fā)揮家長委員會的作用，調(diào)動家長的積極性，協(xié)助教師做好教育教學(xué)工作。 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒予以鼓勵。 二、加強幼兒保教工作： 做好觀察分析。季節(jié)性的傳染病等。如：路隊制、課外活動、體育課、課間活動、集體勞動、外出參觀旅游等，都要對班干部提出特殊要求，明確職責(zé)，讓班干部成為安全教育的執(zhí)行者、遵守安全規(guī)章的領(lǐng)頭人。 二、班干部的培養(yǎng)和使用 。 《雛鷹小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并根據(jù)以上內(nèi)容結(jié)合本班實際對學(xué)生進行安全常規(guī)知識教育，使學(xué)生能夠?qū)Π踩兴匾暎源藖砑s束自己的行為，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)、加強教育。 每個孩子的心中都有一個童話世界，存在著豐富多樣的想象。所以班主任應(yīng)做好與家長及時溝通的交流工作。 一個班級不能僅僅圍繞班主任個人力量的管理得以成效，同時要拓展挖掘班級管理的小助手