【正文】 各位家長，是你們培養(yǎng)了這些優(yōu)秀的兒女，在此，我真誠地道一聲： “ 謝謝，辛苦了 !” 當然，我們學校畢業(yè)班學生還存在一些問題，比如：自習課上總有學生管不住自己，會回頭說話 。 ” 所以，希望我們的家長在孩子的成長過程中投注適時適度的關愛與教育。 四、全面培養(yǎng)。 三、不要攀比。相信他們的介紹能為我們做好下一步的工作起到積極的作用。我們始終堅持 “ 不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個學生的健康成長 ”的宗旨，有重點、有計劃地展開各項工作 ，為他們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，使他們能夠更好的學習，日后成為對國家、對社會有用的人才 三、希望和建議：希望正確引導孩子面對初三緊張的生活，家長應注意一些教育細節(jié) 抓好初三年級的工作，單靠教師的努力還遠遠不夠，更多地需要家長的關心、支持與配合。一個學校沒有嚴格的管理，就不可能有高質量的成果，一個班級沒有嚴格的紀律 ，也不可能取得好的成績。 初三年級是初中階段學生學習的一個轉折點，新添了物理、化學兩 個主要學科，學生的學習成績也開始分化。及時了解子女在校的表現和學習情況，以便雙方研究有針對性的教育。 家長要提供必要的物質準備，給孩子多補充營養(yǎng)，加強能量。 進入初三補習以來，對一些學習成績較高的同學是快馬加鞭，毫不放松，保持著良好的勢頭，對一些成績較低的同學更是要求他們醒悟，急起直追，爭取考出好的成績 。同時，我們也想通過這次會議，進一步鼓起學生及家長的信心，向著中考的目標更好地邁進 !一句話，就是 “ 一切為了學生 ” ，讓我們的孩子從我們的學?？忌细咧?，走得更遠，走的更好 ! 在今天的會議上，我主要想講三個問題： 先講第一個問題：初三今年面臨的形勢是競爭強，任務重，時 間緊，壓力大。 初三年級的重要大家是知道的，初三這一年，是承上啟下的一年，是任務最重的一年，也是十分緊張的一年。但也有一些同學對緊張而忙碌的初三補習無動于衷，沒有行動，積極性不高 ，主動性不強， 一些不良習慣依然存在。也不要經常拿自己孩子和其他孩子比較，這樣最容易傷孩子自尊心。還要關心子女的交友情況，嚴防子女交友不慎影響學習 。可以說初三的一年將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。為此，我們重點強化了紀律教育，強化時間觀念，格控制學生請假?？梢哉f在學習上，每個同學都是平等的，關鍵是學生學不學的問題，任何一個同學只要想學習好，都能成功，學生學不學的關鍵在于他們對待學習的態(tài)度，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。 家長朋友們，大家都知道，不能讓孩子輸在起跑線上。 孩子之間也存在著 個性差異，如：有的孩子智力過人，但意志薄弱，志趣低下 。 由于新時期的課程改革，素質教育的實施，使得我們的教育工作不再像以往那樣單純地追求學生的學習成績，而是注重了學生綜合素質的培養(yǎng)。 家長朋友們，望子成龍、望女成鳳幾乎是每一位家長的美好愿望，良好的開端是成功的一半，您的孩子者正處在人生道路上第一個重要的起跑線上，相信家長同志們會配合學校翻開孩子美好人生的第一樂章，希望您和我們能共同努力，合奏出優(yōu)美的教育和旋 !謝謝大家 ! 家長會學校領導發(fā)言稿 4 各位家長： 今天，因為孩子們的 39。有學生會在課后不顧生命安全，爬樹掏鳥窩 ?? 各位家長，為了孩子們的健康成長 ，我們今天坐在了一起，借此機會，我們探討一下教育對策。 我控制不了自己的行為。但是， “ 室雅何須大，花香不在多 ” ，山不在高，水不在深，居室打掃得干干凈凈，布置得體，也同樣可以形成濃厚的文化氛圍，比如墻壁上懸掛著字畫 (或者是名人的、或者是朋友贈送的、或者是自己創(chuàng)作的字畫 )、地圖、照片等，書架上放一些古今中外名著和當前的暢銷書刊，等。 二要形成 __、和諧的家庭氛圍。可養(yǎng)成一些良好的，如讀書看報，寫字畫畫，種花 種草，打球，郊游，下棋，欣賞音樂，等等，都可以陶冶性情，有益身心健康。借這次期中考試，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長能夠多了解孩子的在校表現，加強你們和學校之間的聯系，希望家長能夠進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績 !你們的孩子經過半學期的學習，在各方面都有了不少的進步，為了你的孩子，為了我們的學生都能夠健康成長，全面發(fā)展，我們召開本次家長會。目前，由于校安工程沒有完工，學生校舍緊張，教師辦公環(huán)境較差，給教學和管理帶來了困難，可望在下學期新教學樓的使用條件有所改變。那么，家長怎樣來教育孩子才是合適的呢 ? (一 )重視孩子的品行教育、和青春期教育 是不要迷戀網上游戲，私自上網吧，要有效地利用網絡資源進行學習。并且有針對性地傳授科學知識，指導其正常交往。重要的是發(fā)現問題尋求改進的辦法，孩子學習的改進是最重要的。 (四 )培養(yǎng)好的習慣，習慣決定命運。正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己晚年的痛苦和辛酸。我想，這應該也是我們在座的各位家長考慮的最直接的一個問題。 孩子在同樣的年齡段里，同時走進同樣的學校，在同樣的班級里就讀，授課的時間是一致的，教化環(huán)境是一致的，教則教規(guī)是一致的，然而接受教育的效果則有很大區(qū)別。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分。這樣的話，孩子的損失就大了。 ③ 抓檢查?？措娨晻r，盡量控制音量，不干擾孩子學習 。父母喜歡讀書，孩子耳濡目染。你們的到來，讓嚴寒時節(jié)的校園增添了幾分暖意。 松柏小學以學生搭建幸福成長平臺為理念，每項活動都真正落實以學生的發(fā)展為本。愛在松柏綻放，校園文化在松柏升華。豐富多彩的活動，為校園增添了勃勃生機，描繪了童 年的多彩世界。有意識地培養(yǎng)孩子的多方面的能力，鼓勵孩子自覺主動學習、積極參加家務勞動和社會公益勞動。這點應引起家長們的足夠重視。 家庭可增加一些藏書，鼓勵孩子自 己翻閱。 人們常說：沒有最好，只有更好。我們期待，我們家庭、學校攜手成就孩子精彩的明天。 注重積累。 三是要積極參加學校的假期活動，有關內容以致家長一封信的形式發(fā)給了每位家長，請認真閱讀，并嚴格落實好。 二是要給孩子上一節(jié)安全教育課。但老師樂在心里，甜在心里。 12 月，學校入圍 “ 江西省人民尊敬的十大學校 ” 。實行 “ 四個一 ” 活動，即 “ 每周一班，每班一主題，每周一特色、每周一星 ” 。作為學校，我們感激每一位學生的辛勤付出，因為你們的付出成就了松柏小學輝煌的品牌 。 盡量不要在孩子面前議論老師。等等 四、給家長的建議 盡量多鼓勵多表揚，孩子有一定的自信心才能樂于學習。如果發(fā)現作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時追問原 因，要求孩子重新做好。常聽有些家長說：我的孩子小學時成績和行為習慣都很