教學活動心得感悟3篇素材參考(完整版)
【正文】 在她的游戲里 。 在這次的教研活動中，與會的老師們也是積極參與評課議課，如，學完了《當一次消費者》之后，學生們知道了許多購物的知識，但是是否都學會了理智購物 ?學生們認識了 “ 三無 ” 食品，也可以讓學生談談：你是否也買過 ? ...... 只有對學生有切身利益的觸動，教育的意義才體現(xiàn)的淋漓盡致。 此次教研活動，首先由我校劉玉杰老師和郭芝老師分別展示了兩節(jié)課。 教學活動心得感悟篇 1 上周，泰山區(qū)教研室劉相芹主任應邀來我校參加思品教研活動。 課后，區(qū)教研室劉主任對兩節(jié)課給予了高度的評價，并對如何把握思品課教材、上好思品課，體現(xiàn)思品教學的生活化、活動化，給與會的老 師們做了深入淺出的指導。 教學活動心得感悟篇 2 今天，我懷揣著激動與期望的心情，帶著 “ 空杯精神 ” ，來到中國科 大幼兒園進行觀摩活動。其次，幼兒在掌握要領后，教師能運用故事情境，將一系列動作聯(lián)系起來，進行集體表演。最后，一名好的老師在活動之后，在科學的評價下懂得反思。 在綜合實踐的實施過程中，經(jīng)常都會有操作這一環(huán)節(jié)，而這一環(huán)節(jié)同學們便學會了交往，學會了溝通 。學會了
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