幼兒園見習(xí)心得感想(精品5篇)(完整版)
【正文】 一句話、每一個行動都會給孩子留下深刻的印象，孩子們喜歡舉止大方，親切活潑，穿著得體的教師。 三、幼兒教師必須要有廣博的專業(yè)知識和技能技巧 在實習(xí)期間，我很佩服我們班的教師，她們可以把一個簡單常聽的《龜兔賽跑》的故事上成一堂有趣的美術(shù)課， __個幼兒一組根據(jù)六個場景在老師的指導(dǎo)發(fā)揮自己的想象畫出不同的畫面，最后由老師訂在一起做成連環(huán)畫。 二、較強(qiáng)的溝通能力是心靈契合的重要橋梁 我學(xué)會了用語言和非語言的方式表示關(guān)注、接受和鼓勵幼兒的談話?，F(xiàn)將我得實踐情況總結(jié)如下： 一、愛與夸獎最重要 通過這次的實習(xí)，我對自己的專業(yè)有了一個更全面的認(rèn)識。保育教師對每個幼兒的性格特征，脾氣秉性，家庭背景都了如指掌。我也不會忘記我教過的那些孩子們的。 幼兒園見習(xí)心得感想篇 1 暑假期間，在同學(xué)的幫助下，我找到一個在幼兒園實習(xí)的工作，當(dāng)時我的心情很高興。我就利用他們中午睡覺的時間，去練字，在教他們的時候，我也知道了到了自己學(xué)到的知識還少，應(yīng)該更多地去學(xué)習(xí)一些知識，豐富自己。同時，我也很感謝我的指導(dǎo)老師，她們交給我許多知識，還有我們班的小朋友們，謝謝他們對我的認(rèn)可。要清楚的記得家長說的注意事項等細(xì)節(jié)問題 。幼兒園的日常工作是瑣碎和平凡的，同時情況又是復(fù)雜多變的，有時孩子的行為會出現(xiàn)問題，有時孩子的生活又需要教師特殊的照顧，在這樣艱巨的工作下，許多教師不免會出現(xiàn)煩躁情緒，而這種情緒會傳遞給敏感的孩子，會使他們感到焦慮不安。教師要善于在生活中發(fā)現(xiàn)每一個孩子身上的 “ 閃光點(diǎn) ” ，比如說，我發(fā)現(xiàn)我們班的梁梓豪小朋友雖說很頑皮，但是很聰明，學(xué)習(xí)漢字特別快。同時，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)新技能，開闊眼界，提高自身的素質(zhì)，以跟上時代的變化。 對孩子的教育管理中，觸覺要敏銳，要隨時隨地抓住時機(jī)教育孩子，并做好教育記錄。說到從校園模式到職場思維模式就不得不把角色定位 。這幾個月來，我辛苦地訓(xùn)練他們，從不要求他們要將課文讀熟，我只要他們懂得禮貌，知道何時該說對不起、何時該說謝謝、何時要問好，從不要求他們唱歌要把調(diào)音唱準(zhǔn)，我只要他們盡興地唱歌，快樂地跳舞，從不曾在他們游戲歡笑的時候制止他們，我只要他們記得將玩具歸位、只要他們別去剝奪同伴們的快樂。古人常說：聽不如看，看不如做。這里，老師首先引出一個小朋友感興趣的一個話題，然后由小朋友紛紛舉手發(fā)言，圍繞這個話題說說他們的看法。 還有就是在組織幼兒活動時我看到了自己的不足，如對于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言，不能迅速地靈活地應(yīng)答和處理。所以每一次見習(xí)教給我新的東西，適合我的我接受，不贊同的，我舍棄。 教室區(qū)域：幼兒園的教室與小學(xué)很大不一樣，小學(xué)講究簡潔，大方，整齊。 ” 跟隨 “ 我們大家都喜歡。每天上課前我就會在教室門口等待孩子們的到來，和他們親切的打招呼，讓孩子們對我有很好的印象，課間的時候我就會和他們一起游戲，總之我就把自己也當(dāng)作一個 小孩子了?？傊褪鞘芤娣藴\。和他們慢慢熟悉起來，對我以后展開教學(xué)工作能提供很大的方便。幼兒園管理也是一門藝術(shù)，一門值得人們?nèi)パ芯康乃囆g(shù)。有建筑區(qū)，早到的孩子可以進(jìn)建筑區(qū)建造自己想象中的房子，培養(yǎng)想象力，創(chuàng)造力，數(shù)學(xué)空間思維能力 。屋頂上飛著五彩，翱翔的風(fēng)箏，那是一顆顆孩子渴望飛翔的心 。 通過這次的實習(xí)，我掌握了一些與幼兒相處的方法，這是一筆難得的財富。舉手踴躍，上課氣氛異?；钴S，在大家都發(fā)表完自己的 意見
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