幼兒園中班讀書筆記心得(精選5篇)(完整版)
【正文】 。我們上完課后，她會主動地尋我們談話，指出我們的不足，使我們 能持續(xù)地改進。我試著讓自己變成小朋友，融入他們的生活，這樣我才會獲得他們的歡心，才會得到他們的信任和依靠 。我的指導老師可是一名經(jīng)驗老道的 __名師，比起 “ 指導老師 ”這個身份，我覺得她更像我的媽媽，不僅僅因為她的年齡和我媽媽相仿，更因為她就像是一位慈愛的母親，用盡心血哺育我這個剛 “ 出生 ” 的孩子。幼兒園中班讀書筆記心得 (精選 5 篇 ) 幼兒園中班讀書筆記心得要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的幼兒園中班讀書筆記心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【幼兒園中班讀書筆記心得 (精選 5 篇 )】，供你選擇借鑒。我會積極觀看 __老師如何引導幼兒自主學習，當我有疑問時，會及時請教老師，并能很快地將老師傳授的經(jīng)驗付諸于行動，成為自己的經(jīng)驗。但這樣卻并不代表小朋友會聽我的命令做事。要成為一名合共的幼兒教師，除了要有良好的教學經(jīng)驗外，最重要的是隨機應變幼兒各種怪異的提問，我吸取周圍教師的先進經(jīng)驗，提升自己的水平。使我認識到準確的人生觀，價值觀。 孩子的敏感期即為關鍵期，而幼兒關鍵期的發(fā)展是決定孩子一生的關鍵，作為一名教師，要在充分了解幼兒各年齡層發(fā)展關鍵期的方面的同時，也要在日常生活中時時刻刻注意正確的引導幼兒，最大限度促進幼兒更快更好的成長。當我們在安全的條件下，采取滿足孩子口腔的味覺和觸覺，給孩子提供 較硬的食物的科學方法并隨著幼兒年齡的增長，孩子的手及其他器官也會出現(xiàn)敏感期，到那時，孩子用口探索世界的方式就會悄悄的退居二線了。 “ 亮晶晶 ” 這一現(xiàn)象幾乎在我所在小二班每天都在上演。這時候?qū)⒆舆M行正確的行為指導便顯得至關重要。老師的耐心教導，家長的支持配合，家園攜手共同教育為孩子順利通過敏感期奠定堅實的基礎，促進幼兒健康快樂的成長。后來我了解到這個孩子的爸爸在他半歲時就棄他母子而去，媽媽又沒有固定收入，只能靠打短工維持生活，家境貧窮。幼兒教師不僅要具有知識與能力的素質(zhì)，更應該具有良好的師德修養(yǎng)。 實習過程： 在到了幼兒園后，依據(jù)我的實際情況，園長把我安排在學前班 . 一是我和幼兒初步認識和接觸的過程，和他們相處一定要把自己扮演的角色掌握好，那就是和他們成為朋友，并站在他們的角度考慮問題。泥、沙、石、水在大自然里隨處可見，是幼兒最喜愛 玩的游戲材料。在水放置的不同溫度的環(huán)境中，看水的液態(tài)、氣態(tài)、固態(tài)的物理性變化。 3 傳統(tǒng)式。 “ 巴學園 ” 真是一所奇妙的學校，當小豆豆第一次來到這里，校長就和藹可親地讓她介紹自己， “ 隨便怎么說都行 ” ，小豆豆看到校長聚精會神地聽自己講了一個上午，心情好極了。比如：我班的陳志剛小朋友，聰明、調(diào)皮，在別人的眼里他是個典型的多動癥孩子，整天摸這動那，一刻也停不下來。小朋友們這才發(fā)現(xiàn)志剛很了不起，自然改變了對他的看法和態(tài)度，慢慢與他接近，接受了他。 通過讀書，我們深深地體會到：教育不應是僵硬的教育，而應是互動的充滿生氣的教育。老師對他說服、教育、引導都不見效，不少家長要求孩子遠離他。音樂課，孩子們不僅用耳朵聽，更是用心去體會，他們光著腳跳來跳去，感受著節(jié)奏、韻律。這種傳統(tǒng)的習慣和結構有助于培養(yǎng)幼兒的安全感，并教會幼兒去組織自己的活動和合理的安排時間。 三通過幾個月的工作和學習我總結出了幼兒教育的三種模式： 1 啟發(fā)式。 玩泥：可教幼兒用粘土捏造不同形狀的物體。 教育方式應符合幼兒的心理，以游戲形式對幼兒施以各種教育，讓 幼兒在歡樂中學習，使生理器官和個性品質(zhì)都得到健康發(fā)展。 作為一名幼兒教師，我們就應該對孩子負責。面對這樣的孩子，我們
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