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小學體育心得800字(精選2篇)(完整版)

2025-06-03 00:03上一頁面

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【正文】 我們常常會遇到教師講的頭頭是道,學生卻似懂非懂的情況,這就說明體育教學只強調(diào) “ 教 ” 是不夠的,還必須同 “ 玩 ” 結(jié)合起來,通過做游戲等趣味活動來啟發(fā)學生理解教學內(nèi)容,做到潛移默化。在小學時期的學生,興趣廣泛,好奇心強,常常以直接興趣為動力,這就要求體育教學應從學生的情趣特點出發(fā),采取靈活多樣的形式,寓教 于玩,這樣既能增強學生參加體育活動的興趣,又能在娛樂游戲中體現(xiàn)體育教學內(nèi)容,達到體育教學目的。 小學生的身體素質(zhì)決定了在體育教學中應注重 “ 教 ” 與 “ 玩 ” 的結(jié)合。 小學生的成才需求決定了在體育教學中應注重 “ 教 ” 與 “ 玩 ” 的結(jié)合。課前 ,激發(fā)學生模仿小兔、袋鼠等動物跳 ,然后 ,布置小動物學跳繩 ,比一比誰學得快的任務(wù) ,讓學生自由練習。 體育教學方法層出不窮 ,有情景教學法、愉快教學法、游戲競賽法 、動機遷移法、成功教學法、創(chuàng)造思維法、興趣教學法等 ,從而改變單
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