小學體育心得800字(精選2篇)(完整版)
【正文】 我們常常會遇到教師講的頭頭是道，學生卻似懂非懂的情況，這就說明體育教學只強調(diào) “ 教 ” 是不夠的，還必須同 “ 玩 ” 結(jié)合起來，通過做游戲等趣味活動來啟發(fā)學生理解教學內(nèi)容，做到潛移默化。在小學時期的學生，興趣廣泛，好奇心強，常常以直接興趣為動力，這就要求體育教學應從學生的情趣特點出發(fā)，采取靈活多樣的形式，寓教 于玩，這樣既能增強學生參加體育活動的興趣，又能在娛樂游戲中體現(xiàn)體育教學內(nèi)容，達到體育教學目的。 小學生的身體素質(zhì)決定了在體育教學中應注重 “ 教 ” 與 “ 玩 ” 的結(jié)合。 小學生的成才需求決定了在體育教學中應注重 “ 教 ” 與 “ 玩 ” 的結(jié)合。課前 ,激發(fā)學生模仿小兔、袋鼠等動物跳 ,然后 ,布置小動物學跳繩 ,比一比誰學得快的任務(wù) ,讓學生自由練習。 體育教學方法層出不窮 ,有情景教學法、愉快教學法、游戲競賽法 、動機遷移法、成功教學法、創(chuàng)造思維法、興趣教學法等 ,從而改變單
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