新學(xué)期幼兒園家長(zhǎng)會(huì)教育發(fā)言稿范文5篇(完整版)
【正文】 上初中、上高中，很痛苦，但等我們上大學(xué)就歡樂(lè)了，因?yàn)榇髮W(xué)像個(gè)樂(lè)園一樣 ” ，我說(shuō)那你以后是不是要好好學(xué)習(xí)不怕吃苦，她很堅(jiān)定的說(shuō) “ 恩 ” 。 和孩子談苦樂(lè)。于是我告訴她，時(shí)間僅有三天：昨日、今日和明天，我們每個(gè)人都乘著一列火車，火車飛馳向前，方向是從今日到明天，到了明天以后，今日就再也不會(huì)回來(lái)了，我說(shuō)今日晚上我們將乘一夜的火車，等一覺(jué)醒來(lái)就到明天了，而今日晚上談話的時(shí)間就再也沒(méi)有了。一次手工制作下來(lái)，我和女兒都收獲很多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)手工制作本身。我從不吝惜 “ 你真棒 ”“ 你干得不錯(cuò) ” 這樣的語(yǔ)句。她絲毫也不留戀地說(shuō)，收走吧 !我明白她必須想著肚子餓的時(shí)候奶奶會(huì)給她做好吃了。女兒不吃，婆婆就喂她吃。 經(jīng)過(guò)三位教師一個(gè)學(xué)期的細(xì)心教導(dǎo)，我明顯感覺(jué)女兒長(zhǎng)進(jìn)很多，借此機(jī)會(huì)向教師們表示謝意。每次我說(shuō)媽媽好累呀，手都酸了，磊磊就立刻把我手上的包包袋袋搶過(guò)去提，然后雄糾糾，氣昂昂地走在前面 ?? 五、培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣 閱讀能開(kāi)啟孩子的智慧，豐富孩子的精神世界。比如看電視，買玩具，吃零食等。對(duì)于孩子的教育自我沒(méi)有太多的經(jīng)驗(yàn)，只想跟大家分享一點(diǎn)心得體會(huì)，算是拋磚引玉吧。 一、用豐盈歡樂(lè)的心態(tài)養(yǎng)育孩子 在磊磊上幼兒園之前我是一個(gè)專職媽媽，雖然養(yǎng)育孩子的過(guò)程難免辛苦和困惑，但更多時(shí)候是歡樂(lè)和幸福的，我很享受和孩子一齊成長(zhǎng)的這個(gè)過(guò)程。我們會(huì)事前有個(gè)約定，之后就堅(jiān)決執(zhí)行。在兒子磊磊幼時(shí)我就給他買了很多書(shū) (布布書(shū)，撕不爛的書(shū)，立體書(shū)，掛圖及各種繪本 )，讓他從接觸 玩具開(kāi)始就接觸了書(shū)，從咬書(shū)、撕書(shū)、玩書(shū)到看書(shū)是一個(gè)很自然的讀書(shū)過(guò)程。 老話說(shuō)， “ 三歲見(jiàn)大，七歲見(jiàn)老 ” ，這話雖然也有它的不科學(xué)性，但足以看出這段時(shí)期的教育對(duì)孩子人生的重要意義。那天放學(xué)回家后，我就跟婆婆商量好，今日不能喂她吃飯，餓了也不給她吃點(diǎn)心。當(dāng)然，她的小算盤打錯(cuò)了。我們可能只是順口一說(shuō)，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，卻是莫大的鼓舞。 女兒的成長(zhǎng)，給了我們?nèi)夷蟮臍g樂(lè)。到了第二天 早上，女兒醒來(lái)問(wèn)我， “ 媽媽，我們乘了一夜火車，到明天了嗎 ” ，我說(shuō)是的，明天變成了今日，她有點(diǎn)悲痛的說(shuō)， “ 過(guò)去的那個(gè)今日再也沒(méi)有了 ” 。女 兒喜歡吃榨菜，尤其喝粥時(shí)吃榨菜。 經(jīng)常和女兒聊天，我發(fā)現(xiàn)她懂得的道理越來(lái)越多，情商不斷提高，日常表達(dá)和表現(xiàn)力也在不斷提高。三仔細(xì)，孩子的喜怒是我們把控不了的，他們會(huì)因?yàn)橥婢哒也坏酱蟀l(fā)雷霆，會(huì)因?yàn)樾∥浵伈灰?jiàn)了很悲痛，會(huì)因?yàn)闆](méi)有和喜歡的小朋友一齊玩悶悶不樂(lè)等等，這些我們都要注意，在言語(yǔ)上給予孩子正確的引導(dǎo)。所以放心讓著你們的孩子去做，沒(méi)有不能夠，是家長(zhǎng)不舍得了。每一天玩的都是開(kāi)心，都是歡樂(lè)。 由于工作原因大多數(shù)家長(zhǎng)都沒(méi)時(shí)間陪孩子，孩子總是跟著老人。 ” 說(shuō)真的，當(dāng)時(shí)我真不明白怎樣向她解釋這個(gè)名詞，只能和她說(shuō)： “ 小朋友們都像天使一樣可愛(ài)健康，你們的翅膀就是腦袋里各種各樣的想法，經(jīng)過(guò)蠟筆能夠把想法畫出來(lái)，可是飛不到天堂里去的，那里不歡迎小朋友，以后也不要說(shuō)了好嗎 ”? 孩子似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。 三、對(duì)孩子不能光靠 “ 紙上談兵 ” 。每次遇到她無(wú)理取鬧我就狠狠心不理她，讓她一個(gè)人喊到?jīng)]勁再好好講道理。幾次下來(lái)我就覺(jué)得是我時(shí)機(jī)沒(méi)有把握對(duì)，再晚一點(diǎn)舊話重提也許效果就不一樣了。然后給我一
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