師德師風(fēng)個人學(xué)習(xí)心得體會2023(完整版)
【正文】 成影響的所有因素，其在學(xué)生心目中的真實情感才會真實地顯露出來，對其師德師風(fēng)的評價才最可信。學(xué)生也愿意與有道德的人接 近和交往，當(dāng)然也愿意接近有道德的教師。要有好的學(xué)生必須要有好的老師，只有教師的言行正直高尚，才能用自己的道德思想感染并鼓舞著學(xué)生。熱愛學(xué)生的老師，工作時是幸福的，而缺乏這種愛的老師，每天都面臨新的苦惱。 師德師風(fēng)個人學(xué)習(xí)心得體會（篇 2） 近段時間來，通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師師德行為規(guī)范》，心中不由得產(chǎn)生一種對教育事業(yè)強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，作為一名人民教師 ,就應(yīng)該集中精力、集中力量承擔(dān)起培養(yǎng)下一代人的責(zé)任，塑造為人師表的良好形象。學(xué)高為師，德高為范。學(xué)校能為建設(shè)培養(yǎng)合格的人才，培養(yǎng)德智體發(fā)展 ，有覺悟的有文化的勞動者，關(guān)鍵在教師。教育事業(yè)的改革發(fā)展要以人為本，以人為本體現(xiàn)在兩個主體地位 :教育要以育人為本，學(xué)生是教育的主體 。尊重勞動，尊重知識，尊重人才，尊重，就要尊重教師，教師的發(fā)展，教育隊伍的建設(shè)。教師隊伍建設(shè)是系統(tǒng)工程，是一項歷史性戰(zhàn)略任務(wù)。師德決定了教師對學(xué)生的熱愛和對事業(yè)的忠誠，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚 。對此，我始終把無私奉獻(xiàn)融入到教育教學(xué)工作中，作為一種崇高的信念，堅持 “ 一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切 ” ，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng) .在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，提高 他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。用愛心架起師生心靈的橋梁，注意尋找他們身上的閃光點，及時給予表揚，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。不是一朝一夕的事，這需要長時間的教師自身的高尚人格來感染和教化學(xué)生，需要我們每一個教育工作者用自己的言行去實踐，以求得社會對教師的尊重和理解。 學(xué)識只能滿足學(xué)生一時的求知愿望，真正打動學(xué)生內(nèi)心的，是人格和道德的力量。既然為 “ 父 ” ，就要遵循 “ 子不教，父之過 ” 的古訓(xùn)。做到這一點很不容易，這應(yīng)是師德和職業(yè)道德中比較高的要求，是一種境界。 師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。教師對學(xué)生的愛在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛，在原則上是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛。教師與學(xué)生的溝通是十分重要的，它可以使教學(xué)雙方互相了解、互相配合，更好地搞好教學(xué)工作，并有利于幫助學(xué)生解決一些思想認(rèn)識問題，使他們健康地成長。 學(xué)生可能會由于家庭或社會的一些 因素，在心理上受到影響，一些不和諧的音符出現(xiàn)在孩子成長的道路上，阻礙了他們的健康發(fā)展。 二、成為 “ 題目學(xué)生 ” 的朋友，扶植一朵朵變形的花。 乙方：（老師）每節(jié)課至少兩次叫起學(xué)生回答題目，并隨時提醒。有時，課間我主動找她聊天，逐漸增加她對我的信任感。 我國自古就有 “ 一言既出，駟馬難追 ” 的古訓(xùn)，作為教師，我們更要時時用自己的實際行動往教育學(xué)生，做到 “ 言必信，行必果 ” 。回家后，我忽然想起來。 我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì)。我們要與學(xué)生平等相待，不能把學(xué)生當(dāng)下級隨便呵斥。教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。無私奉獻(xiàn)、以德立教、以身示教，用高尚的人格為每顆純潔心靈的塑造而竭盡全力。可以說，熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。當(dāng)然，嚴(yán)要得法，嚴(yán)要有度。無限的師愛，可以開啟每個學(xué)生的心靈。作為小學(xué)教師的我們，肩負(fù)著培養(yǎng)教育下一代，為祖國的未來夯實基礎(chǔ)的重任。 。 沒有無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的精神，就不可能成為一名好教師，也決不可能為人民的教育事業(yè)創(chuàng)造業(yè)績，作出貢獻(xiàn)。 三、用規(guī)范的言行，凈化每個學(xué)生的心靈。充分鼓勵學(xué)生的自尊和自信，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長進(jìn)步，使學(xué)生全面發(fā)展。教師愛學(xué)生體現(xiàn)在 “ 嚴(yán) ” 和“ 慈 ” 上。 教書是手段，育人是目的。堅持嚴(yán)于律己。 努力進(jìn)取。首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。當(dāng)時，不僅孩子的家長很感動，這個孩子也很激動：老師親身來給我送亮點卡了！并且我告訴孩子，老師說到的一定要做到，?？匆院竽阋材軌蜃鲆粋€說一不二、遵守諾言的好孩子。實在，只要我們能夠?qū)Ｐ牡赝逃龑?dǎo)學(xué)生，即使再調(diào)皮的學(xué)生也能被我們感化。再后來，有一天，她忽然問我： “ 老師，我是我媽媽的親生孩子嗎？ ” 當(dāng)時我一愣，她怎么會忽然問這個題目？實在，我也一直在細(xì)心的庇護(hù)著她幼小的心靈。 一開始，他們還是經(jīng)常有小動作，有時上課也走神，但只要我走到他們的身邊輕聲地說 “ 君子協(xié)議 ”這四個字
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1