【正文】 播這些東西呢 ?俗話說 ，親其師，則信其道 。廣大教師堅持育人為本，以德立教，愛崗敬業(yè)，為人師表，涌現(xiàn)了一批愛崗敬業(yè)，為人師表，精心育人，開拓創(chuàng)新的先進典型，贏得了社會的廣泛贊譽。在這全新的環(huán)境里，又一次讓我深深的感受到了他們身上那獨有的特點，正是因為他們的熱情，讓我感受到了家的溫馨，正是因為他們的團結，讓我感受到了集體的力量，讓我有了一股向上的沖勁。教師只有善于處理好教師于教師之間，教師與家長及社會積極力量的關系，才能減少教育過程中的內耗，從而形成取向一致的教育力量。 ” 學生時代是世界觀、品質、性格形成階段，在他們的心目中，教師是智慧的代表，是高尚人格的化身。愛生是衡量一個教師師德水平的一把基本尺 子。一個熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于寂寞，甘于辛勞的。這體現(xiàn)了黨和國家對教師的基本要求。因此，我們對學生要真誠相待、真心關愛，用師愛的真情去感染他們、幫助他們，用師愛去換取學生的尊重與理解；用師愛去激發(fā)學生學習知識的興趣。教師，應以虛懷若谷的胸懷，誨人不倦的精神，用嚴于律己、寬以待人的人格魅力，去影響學生的言行舉止，去照亮學生的心靈，去培養(yǎng)好每一個學生，讓每一個學生適應時代發(fā)展。我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以好好地寫一份心得體會，那么躬耕教壇強國有我心得體會怎么寫呢？以下是小編準備的一些躬耕教壇強國有我心得體會范文大全，僅供參考。 二、培育教師人格魅力在教育中，一切師德要求都基于教師的素質。讓他們在師愛的氛圍中學習知識，在愉快的情感體驗中接受教育。我國規(guī)范現(xiàn)時期中小學教師職業(yè)道德有以下幾方面：依法執(zhí)教；愛崗敬業(yè)； 熱愛學生；嚴謹治學；團結協(xié)作；廉潔從教；為人師表。這是師德的首要條件。 第三、要學無止境 教師要勇于和勤于不斷提高自己各方面素質，要以科學的施教知識，深入學習教育學、心理學、教育方法等方面的知識，把教育理論最新研究成果，引入教學過程，使教育教學的科學性和藝術性高度完整地統(tǒng)一起來。教師的一言一行，一舉一動都對他們的精神世界起著無聲無息的作用，就好比一絲春雨 “ 隨風潛入夜，潤物細無聲。教師的勞動才有可能最大限度地提高教育效率，因此，教師的團結協(xié)作精神也是當代師德不可或缺的重要內涵之一。在這里，我收獲很大，我不但很快地適應了新的環(huán)境，更重要的是我還接受了 一個全新的教育。 正如德國教育家第斯多惠所說的 “ 教育的藝術不在于傳授知識，而在于激勵，喚醒鼓舞。信其道，則循其步，一個光喊破嗓子而不做出樣子的教師是永遠無法在學生心目中樹立旗幟，樹立路標的?？粗麄冞€有些稚氣的眼神，感覺自己仍和他們一樣年輕，他們的朝氣給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C，給我留下明天的希望之光。先生說得好， “ 捧著一顆心來，不帶半根草去 ” ，而我們作為培養(yǎng)未來社會建設人才的高校 教師，更應守住自己心靈的寧靜，建設愛崗敬業(yè)、愛生如子的精神家園，為了學生的一切，為了一切的學生不懈努力。要把教師的職業(yè)看作是神圣的事業(yè)，要樹立良好的教師形象。因為人的一生幸福都操縱在他的手中 ” 。人類最大的 “ 殘疾 ” 是心靈的缺損。 我認為要做一名教師，一定要有扎實的專業(yè)知識。當今時代，知識在一天天升值，學習一天比一天更重要。教師由經驗型向研究型轉變，才更符合時代需要。 同時，在實踐中要不斷總結和反思。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，教 師自己就必須具有創(chuàng)新精神，我認為，一個教師的價值，不在于教了多少年書，而在于他用心教了多少年書，有沒有創(chuàng)新精神。既然選擇了教師這個職業(yè)，就要耐得住寂寞，受得了清貧，在下海的人大把數(shù)錢時不眼紅，在歌星影星受到追捧和崇拜時不發(fā)燒，也就是如王國維所說的，要做到 “ 獨上高樓，望盡天涯路 ” 。 總之，要做一名教師，首先要熱愛教育事業(yè)。一個教師只有熱愛學生，才會依法執(zhí)教，無微不至地關心學生的健康 成長；才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學生；才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表；廉潔從教。在他的學習生活中我對他是真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他 “ 心中的堅冰 ” ，讓他在愉快的情感體驗中接受教育。 躬耕教壇強國有我心得體會范文大全【篇 8】 本學年上學期，在園領導的多方指導，關心，幫助，全體教職工的理解和支持下宜寶海淀園廚房在上學期較好的完成了各項工作，現(xiàn)將具體的工作總結如下： （ — ）在今年春節(jié)期長假期間，來園孩子不穩(wěn)定，教職工也少，做飯菜也是個難題，在多方努力下做到了當天要貨及時送，大大減少了浪費和金費超支等情況！ （二）小孩出去采摘，海洋館參觀游玩后回園能吃上熱騰騰美味可口的飯菜，后廚人員掌握好做飯菜烹調時間，減少營養(yǎng)流失，確保了飯菜美味和質量！ （三）在今年上學期，我們 園的 `保健醫(yī)生候大夫也為幼兒伙食做出了重大貢獻，新添加了可可彩云卷，芝麻糖包，燒賣，奶黃包，開口笑，肉丁饅頭，黃金包，糯米藕，糯米糕等二十多種面食，也添加了咖喱小排，鯛魚燒豆腐，火腿炒銀牙，珍珠丸子，焦溜丸子，太陽肉，肉餅蒸豆芽，咖喱牛肉包，軟炸蝦仁，可樂雞翅，香菇雞翅，炸小泥腸等四十多道熱菜，花色品種豐富，大大提高了幼兒就餐效率，也解決了幼兒食譜花色品種單一的問題！ （四）在廚房現(xiàn)有的人員緊缺下園領導多方協(xié)調，讓栗老師，司機王師傅，還有門衛(wèi)白師傅保潔楊老師先后進廚房幫忙，他們都不怕苦不嫌累，勤勤懇懇細心又 麻利的完成每一項操作程序。如果我多與他們交流，溝通，會有好轉嗎？他們會改變態(tài)度嗎？于是，我在課后找了幾位同學聊了聊，了解他們，鼓勵他們。不同的學生有不同的能力，基本都是后天環(huán)境造成的差距。 我認為要提高自身的師德師風要從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素質 。我們要與學生平等相待，不能隨便呵斥。 作為一名教師，必須要修品練功，要進德修業(yè)， 為人師表，獲得學生的愛戴敬重，從而親其師，信其道。 以上是我對師德師風的一些學習體會。并且不斷的學習，努力使課堂教學實現(xiàn)樸實、高效、生動、獨特。 首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。在我的眼里，沒 有所謂的差生，誰進步了，就是優(yōu)秀的，我都會鼓勵他，表揚他。當然，他們最終還是很喜歡我上課。還有四月份我出差去了深圳，廚房黃師傅頂替我做主廚，原本他腰不整么好，可為了全員師生能按時吃上飯，強忍著疼痛保質保量做好每一頓飯菜