20xx年人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃五篇(完整版)
【正文】 1千克 =1000克。 三、教學(xué)目標(biāo)： (一 )知識(shí)與技能方面。這里給大家分享一些關(guān)于 2024年人教版上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃，方便大家學(xué)習(xí)。 2024年人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 1 一、學(xué)生基本情況： 本班共有學(xué)生 71 人，男生 40人，女生 31人。 數(shù)與代數(shù)： (1)認(rèn)識(shí) “ 萬 ” ，知道 10個(gè)一千是一萬，了解萬以內(nèi)數(shù)位順序表。 (7)了解 24時(shí)記時(shí)法，能進(jìn)行普通記時(shí)法與 24 時(shí)記時(shí)法的換算。 (2)理解事件發(fā)生的可能性有時(shí)相等，有時(shí)大些或小些。但是有一少部分學(xué)生過于活潑好動(dòng)，紀(jì)律觀念還不夠強(qiáng)，無集體意識(shí)，缺乏合作精神，還有一部分學(xué)生缺乏積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)習(xí)慣需要教師和家長(zhǎng)的督促才能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 使學(xué)生認(rèn)識(shí)東、南、西、北、東北、西北、東南和西南八個(gè)方向，能夠用給定的一個(gè)方向 (東、南、西或北 )辨認(rèn)其余的七個(gè)方向，并能用這些詞語描述物體所在的方向 。了解平均數(shù)的意義，會(huì)求簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)的平均數(shù) 。 做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常和學(xué)生談心，關(guān)心他們，關(guān)愛他們，讓學(xué)生覺得老師是重視他們的，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。耐心細(xì)致地幫助，上課時(shí)多留意，多體貼，督促他們及時(shí)完成相關(guān)作業(yè)以及練習(xí)。提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成基本能力。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度。解題訓(xùn)練要講精度，精選構(gòu)思巧妙，新穎靈活的典型題，有代表性和針對(duì)性的題，練不在數(shù)量而在質(zhì)量，訓(xùn)練要有多樣化。 三、不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不 縱容優(yōu)秀的學(xué)生，一視同仁。 (6)每周進(jìn)行復(fù)習(xí)檢測(cè)，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行抽測(cè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。 六、上復(fù)習(xí)課時(shí)，要把知識(shí)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)，把知識(shí)進(jìn)行列表比較，把知識(shí)系統(tǒng)，便于學(xué)生掌握。 (1)課上差生板演，中等生訂正，優(yōu)等生解決難題。 ，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。培優(yōu)補(bǔ)差盡可能 “ 耗費(fèi)最少的必要時(shí)間和必要精力 ” 。 二、制定目標(biāo)： 在這個(gè)學(xué)期的培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)中，培優(yōu)對(duì)象能按照 計(jì)劃提高解決問題能力，補(bǔ)差對(duì)象能按照老師的要求做好，成績(jī)有一定的提高。引導(dǎo)學(xué)生正
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1