【摘要】《師說》第一課時班級姓名【學習目標】第1段的文言現(xiàn)象(通假字、詞類活用、特殊句式)。第一段?!緦W習重難點】1、準確理解段落字詞意義,把握段落內容?!绢A習案】1、作者介紹韓愈,
2025-11-09 22:22
【摘要】1教學目標:1.知道線段的比和成比例線段的定義.會判斷已知線段是否成比例.2.探索并掌握比例的有關性質.會用比例的性質進行簡單的比例變形及計算.3.通過對比例性質的探索、推導,培養(yǎng)觀察、歸納、猜想、證明的能力.教學重點:用比例的性質進行比例變形及計算教學難點:、教學過程:一、線段的比兩條線段的
2025-11-09 22:24
【摘要】相似三角形的應用目的:利用相似三角形的性質解決實際問題.中考基礎知識通過證明三角形相似線段成比例()????方程含有未知數(shù)的等式函數(shù)求最值等問題備考例題指導例1.如圖,P是△ABC的BC邊上的一個動點,且四邊形ADPE是平行四邊形.(1)求證:△DBP∽△EPC;
2025-11-10 08:37
【摘要】讀《司馬法》教學目標:1、知識與能力(1)能借助工具書和注釋翻譯課文,積累文言詞匯,逐漸形成獨立翻譯文言文的能力。(2)理解課文的思想內容,感受作者的獨特著眼點。(3)反復誦讀,把握作者的論證過程,感受作者的思想傾向。(1)通過讀課文,利用工具書并結合書下注釋讀懂課文,落實字詞,疏通文意。(2)通過自主學習、合作探究
【摘要】藤野先生集體備課教案黃達芳整理【教學目標】知識與能力:1、理解、積累“讀一讀,寫一寫”中的詞語。做到會讀、會寫并理解其含義。2、收集魯迅生平和創(chuàng)作的資料,認識魯迅的人生道路,為理解魯迅作品打下基礎。3、了解散文形散神不散的特點。4、學習文章多方面表現(xiàn)人物性格的手法。過程與方法:1、引
2025-11-29 05:30
【摘要】1、了解文章背景,梳理小說的情節(jié)結構。2、掌握文中人物描寫的方法,把握人物性格特點。3、把握文章主旨,了解封建科舉制度的腐朽和病態(tài)社會的冷酷。文學常識?魯迅,原名____,字豫才,現(xiàn)代_______、___、___,中國文化革命的主將。作品有小說集_____________,散文集__________,散文
2024-12-08 15:01
【摘要】《請賢》教學目標:1.了解話劇的特點。2.體會個性化的語言:塑造無產(chǎn)階級革命家陳毅的光輝形象。3.了解戲劇的一般情節(jié)結構。4.體會話劇語言的特點,分析主要人物的形象。教學重難點:在激烈的矛盾沖突過程中通過個性化的話劇語言塑造人物形象。教學過程:一、簡介陳毅,讓學生更全面了解人物性格特征
2024-12-08 23:34
【摘要】變色龍契訶夫教學目標:1、通讀課文,把握課文主要情節(jié)。有條理、有重點地復述故事大意。2、在把握課文大意的基礎上欣賞課文通過對話、神態(tài)、細節(jié)描寫生動地刻畫人物性格的寫作特色。3、分析文章中簡練而傳神的環(huán)境描寫,體會其對于表現(xiàn)故事時代背景的作用。教學重點:第一課時:把握故事主要情節(jié),概括人物性格特點,體會變色龍式的
【摘要】《詩經(jīng)氓》說課稿第一環(huán)節(jié):確定目標一、《課標》摘引:認同中國古代優(yōu)秀文學傳統(tǒng),體會其基本精神和豐富內涵,為形成一定的傳統(tǒng)文化底蘊奠定基礎。學習用歷史的觀點理解古代文學的內容價值,從中汲取民族智慧。誦讀古典詩詞和文言文,背誦一定數(shù)量的名篇。二、《課標》分解分析:行為動詞:體會、理解、背誦核心概念
【摘要】教學目標:?詩詞欣賞?領會寓意?熟讀成誦《沁園春·雪》寫于1936年2月。遵義會議確立了毛澤東同志在全黨的領導地位。毛澤東同志率領長征部隊勝利到達陜北之后,領導全黨展開了反抗日本帝國主義的偉大斗爭。在陜北清澗縣,毛澤東同志曾于一場大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆蓋的塬上視察地形
2025-11-21 02:47
【摘要】黃金分割法的優(yōu)化設計實驗報告學院:機電工程機制自動化11-03班學號:541102010326姓名:劉點點1,黃金分割法的程序流程圖2,對應流程圖的C語言程序下面應用C語言程序利用黃金分割法求一元函數(shù)F=x^2+2*x的最優(yōu)解,已知初始區(qū)間為[-3,5],取收
2025-07-07 16:35
【摘要】芭蕾舞ABC芭蕾舞ABC上海東方明珠電視塔雅典巴特農(nóng)神殿ABCD點B為線段AC的黃金分割點,BC與AB的比叫黃金比(約為).BCABABAC?如果,(精確到)BCA
2025-11-29 05:42