【正文】
T: Bye- bye. (學(xué)習(xí)語(yǔ)言的最終目的是交際,教師給學(xué)生提供一個(gè)使用目的語(yǔ)進(jìn)行交際活 動(dòng)的條件,讓學(xué)生在“做事情”中學(xué)習(xí) 語(yǔ)言,不需母語(yǔ)為中介,留給學(xué)生發(fā)揮想象的空間,學(xué)生可以選擇喜歡的方式進(jìn)行交流,促進(jìn)了學(xué)生主動(dòng)、自主能力的形成和發(fā)展,還有利于培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)思維的能力,一舉多得。 (這個(gè)游戲能讓學(xué)生的注意力充分集中,而且可以訓(xùn)練學(xué)生反應(yīng)的靈敏性,學(xué)生不是在死記硬背 單詞,而是在游戲的競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)中不知不覺(jué)地記住了單詞) Step3. Let’s learn 課件出示進(jìn)入餐館場(chǎng)景 T: There are many delicious food .I like them very much. what do you like? fruit vegetable chicken?? S: I like?? 拿出實(shí)物走向?qū)W生問(wèn),如: corn T: Do you like corn? Yes or 句型 Do you like???并提示學(xué)生 yes or no. 欣賞課件,出示課文內(nèi)容動(dòng)畫(huà),然后師生間操練幾次 ①請(qǐng)兩名學(xué)生與老師合作對(duì)話 T: Do you like??? S: Yes, I do/No ,I don’t ② In groups ③ Ok, Let’s talk 出示課件,放