【摘要】《動(dòng)物的生殖和發(fā)育》說課稿伏嶺中學(xué)邵千榮一、教材分析:本課選自北師大版八年級(jí)上冊(cè)第六單元《生命的延續(xù)》的第19章第2節(jié)《動(dòng)物的生殖和發(fā)育》。由于昆蟲與人類關(guān)系密切,了解昆蟲的生殖和發(fā)育對(duì)防治害蟲有著重大的意義,因此,它是本章的重點(diǎn)知識(shí),而昆蟲的變態(tài)發(fā)育這個(gè)概念又較難理解,所以這節(jié)內(nèi)容又是本章的難點(diǎn)。二、教學(xué)對(duì)象分析:
2024-11-28 17:43
【摘要】第一章《聲與聽覺》一、聲音的發(fā)生與傳播1、一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)。用手按住發(fā)音的音叉,發(fā)音也停止,該現(xiàn)象說明振動(dòng)停止發(fā)聲也停止。振動(dòng)的物體叫聲源。練習(xí):①人說話,唱歌靠聲帶的振動(dòng)發(fā)聲,婉轉(zhuǎn)的鳥鳴靠鳴膜的振動(dòng)發(fā)聲,清脆的蟋蟀叫聲靠翅膀摩擦的振動(dòng)發(fā)聲,其振動(dòng)頻率一定在20-20210次/秒之間。②《黃河大合唱》歌詞中的
2024-12-08 23:13
【摘要】第二節(jié)植物的有性生殖【教學(xué)目標(biāo)】、觀看課件、觀察圖片,能描述植物的有性生殖。、觀看課件及相關(guān)資料,能夠說出花的結(jié)構(gòu)與果實(shí)發(fā)育的關(guān)系。,參與觀察實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng),能夠舉例說出果實(shí)或種子與傳播相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】、受精、果實(shí)和種子的形成認(rèn)識(shí)來描述植物的有性生殖過程。【教學(xué)難點(diǎn)】理解并能描述植物有性
2024-11-19 13:40
【摘要】生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)(一)植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)生物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式?植物?動(dòng)物?微生物–激素調(diào)節(jié)–神經(jīng)調(diào)節(jié)——主導(dǎo)地位–體液調(diào)節(jié)–免疫調(diào)節(jié)–酶合成調(diào)節(jié)–酶活性調(diào)節(jié)植物的激素調(diào)節(jié)?植物激素:–來源—植物體內(nèi)一定部位合成(如分生組織)
2024-11-19 10:52
【摘要】第14章第2節(jié)植物的有性生殖同步練習(xí)一、選擇題1、植物開花后,雄蕊上的花粉通過各種不同方式傳送到雌蕊柱頭上的過程叫()A、傳粉B、自花傳粉C、異花傳粉D、受精2、綠色開花植物形成果實(shí)和種子,必須完成的兩個(gè)重要生理過程是()A、開花和傳粉
2024-11-15 23:31
【摘要】仔細(xì)觀察1、磁場(chǎng)方向------利用小磁針的北極指向可以確定。2、小磁針偏轉(zhuǎn)-------說明存在另外一個(gè)更強(qiáng)的磁場(chǎng)。丹麥物理學(xué)家、化學(xué)家奧斯特1820年4月我們把通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng)的現(xiàn)象叫電流的磁效應(yīng)一
2024-12-08 09:13
【摘要】第七章生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第一節(jié)動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)?動(dòng)物的生命活動(dòng)與環(huán)境有密切的關(guān)系,不斷地從環(huán)境的變化中獲得信息,對(duì)外界的變化作出適宜的應(yīng)答性的活動(dòng)。動(dòng)物與環(huán)境相適應(yīng),相協(xié)調(diào)是通過生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)來實(shí)現(xiàn)的。?動(dòng)物的調(diào)節(jié)主要由神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和自身調(diào)節(jié)來協(xié)同進(jìn)行的。?一、神經(jīng)調(diào)節(jié)?除原生動(dòng)物以單一的細(xì)胞對(duì)外界刺激作感應(yīng)活動(dòng)
2024-11-30 07:46
【摘要】第1節(jié)對(duì)聲音的認(rèn)識(shí)聽一聽猜一猜(什么事物)發(fā)出的(怎樣的)聲音比一比:哪個(gè)聲音比較大??在科學(xué)探究過程中,科學(xué)探究?jī)x器、測(cè)量工具要比人的感覺器官準(zhǔn)確。?對(duì)于聲音的大小,可以用聲強(qiáng)計(jì)進(jìn)行測(cè)量。聲強(qiáng)計(jì)你知道聲音是怎樣產(chǎn)生并傳播的嗎?人耳是怎樣聽到聲音的?人的聽覺在何處?外耳中
2024-12-08 10:44
【摘要】請(qǐng)你說說從圖片或事物中獲得的信息一、生活中的信息臘月下大雪帶給你什么信息?使我們預(yù)測(cè)來年的農(nóng)業(yè)很可能有一個(gè)好的收成(瑞雪兆豐年);但是對(duì)于司機(jī)來說也許意味著道路不能行車。烏云密布,雷電交加帶給你什么信息?快要下大雨了。上課舉手一封信日環(huán)食彩虹閑人莫進(jìn)思考與討論
2024-11-19 04:06
【摘要】《植物的有性生殖》教學(xué)目標(biāo)、觀看課件、觀察圖片,能描述植物的有性生殖。、觀看課件及相關(guān)資料,能夠說出花的結(jié)構(gòu)與果實(shí)發(fā)育的關(guān)系。,參與觀察實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng),能夠舉例說出果實(shí)或種子與傳播相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。教學(xué)應(yīng)用指導(dǎo)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)說明資源形式資源位置學(xué)情分析1、網(wǎng)上作業(yè)、作業(yè)反饋;
【摘要】我們經(jīng)常要從外界獲得一些消息,也經(jīng)常要告訴別人一些消息,這些消息又叫做信息。1、什么是信息?問題:簡(jiǎn)單地說,信息就是指對(duì)人們有用的數(shù)據(jù)、消息。(有用,即有價(jià)值。信息具有價(jià)值)信息(Information)就是以聲音、語言、文字、圖像、動(dòng)畫、氣味等方式所表示的實(shí)際內(nèi)容。1信息的傳遞和通信
【摘要】植物的有性生殖和發(fā)育余姚市蘭江中學(xué)桃花桃花結(jié)構(gòu)小麥花傳粉蟲媒花風(fēng)媒花花粉萌發(fā)受精子房壁果皮珠被種皮受精極核胚乳受精卵胚種子果實(shí)果實(shí)和種子的形成外果皮中果皮內(nèi)果皮種皮胚乳胚子
2024-11-11 02:11