【摘要】?車頭鎮(zhèn)中心小學(xué)?一年級語文：小狗敲門?執(zhí)教教師：李政娟
2024-12-13 10:03
【摘要】2、春筍教學(xué)目標(biāo)：能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。學(xué)會本課的生字，理解由生字組成的詞語。了解春筍沖破重重困難，不斷向上生長的情景，學(xué)習(xí)春筍不怕困難，頑強(qiáng)向上的精神。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會本課的生字，認(rèn)識1個(gè)多音字，有感情地朗讀和背誦課文。教學(xué)難點(diǎn)：通過朗讀和理解重點(diǎn)詞語來體會春筍的頑強(qiáng)生長的品質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件，
2024-11-19 13:37
【摘要】1、晨光教學(xué)目標(biāo):1．學(xué)會“光、了、風(fēng)、云、水、升、太”七個(gè)生字，會認(rèn)“叫、變、成、洗、亮、陽”六個(gè)生字。認(rèn)識新筆畫“2(撇折)”。2．正確流利地朗讀課文，背誦課文。3．使學(xué)生感受到海邊早晨美麗的景象，激發(fā)學(xué)生觀察自然和熱愛自然的情感。教學(xué)重難點(diǎn):本課的教學(xué)重點(diǎn)是識字、寫字，練習(xí)朗讀背誦課文。教學(xué)難點(diǎn)是通過朗讀感悟使學(xué)生感受大自然的
【摘要】單擊頁面即可演示我來讀一讀“空氣，空氣，你在哪里？”“我在你的肺里！”“我在你玩兒的小皮球里，讓皮球跳得老高老高?！薄拔以谄嚨妮喬ダ?。有了我，汽車就能裝得多，跑得快?！毙『镒佑秩フ铱諝?，大聲喊道：“空氣，空氣，你在哪里？”
2024-11-18 19:31
【摘要】第三單元愛心行動（蘇教版）一年級品德與生活下冊遇到困難時(shí)，我們可以有禮貌地向他人求助。當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該熱心地幫助別人。議一議：誰做得好，誰做得不好？小明小麗軍軍小云平平洋洋小龍小沖想一想
2024-11-17 00:41
【摘要】2小樹謠學(xué)習(xí)目標(biāo)?11個(gè)生字，會寫“葉、對”等8個(gè)字。、流利地朗讀和背誦課文。，激發(fā)熱愛大自然的思想感情。會認(rèn)字：áyáoyáoyáshāo謠搖芽梢hu&
2024-11-17 14:48
【摘要】小學(xué)科學(xué)?一年級上冊?第2單元rènshigǎnguān跟我做：摸摸你的眼睛，摸摸你的耳朵。摸摸你的鼻子，摸摸你的嘴巴。拍拍你的小手。思考：我們都是用什么來觀察呢？我能看很多東西，沒有了我就什么也看不到了。小朋友要好好保護(hù)我，不要用臟手揉眼睛，看電視的時(shí)間不能太長，否則就看不清東西了.眼睛
2024-11-17 10:16
【摘要】禮物湘教版一年級語文下冊第八單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?。?，背誦課文。?，知道南北半球季節(jié)相反，激發(fā)了解自然的興趣。學(xué)習(xí)生字秋員粉真節(jié)相反?我收到了哪些禮物？是誰送的？讀讀課文我們來理解重點(diǎn)語句在春天收到秋天的禮物,多么有趣呀！
2024-11-17 09:12
【摘要】用相機(jī)記錄我的旅行?隨著相機(jī)的普及，攝影已經(jīng)成為我們記錄生活和傳達(dá)信息的一種重要手段。?旅途中，如果用相機(jī)及時(shí)記錄下沿途的風(fēng)景，那么在旅途歸來時(shí)就會有豐富的話題和充足的影像資料幫助我們回味山河美景和風(fēng)土人情。思考以上這幾張圖片你更喜歡哪一張，為什么？下面是一個(gè)攝影愛好者
2024-11-16 22:51
【摘要】15小朋友們，這幅圖上畫的是什么？在這座島上你能看到什么？你覺得這個(gè)島怎么樣呢？這是一座荒島，上面光禿禿的，四周都是海水。在這座荒島上，住著一只小熊。孤零零小朋友們，你們想聽這個(gè)故事嗎？今天，我們就一起來學(xué)習(xí)一篇有關(guān)小熊的故事《這兒真好》。把課文中不認(rèn)識的“生字寶寶”找出來。
2025-08-04 23:05
【摘要】rènshigǎnguān
2024-12-12 17:11
【摘要】為了楊_密耳斯規(guī)范場理論的誕生,楊振寧一直對它關(guān)注了12年,傾注了大量心血.1953年的秋天,楊振寧應(yīng)邀在紐約的布魯克海文國立實(shí)驗(yàn)室擔(dān)任訪問學(xué)者.由于工作原因,他和當(dāng)時(shí)還是一名研究生的密耳斯在同一間辦公室丌期而遇,共同的興趣把兩位素丌相識的同行緊緊地聯(lián)系在一起.面對比自己資歷淺的同行,大度的楊振寧沒有任何猶豫,主動把關(guān)于推廣規(guī)
2024-12-13 15:52
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