標準化溝通模式sbar在臨床護理中的應用教材(完整版)
【正文】 /12023/4/1Apr231Apr23 ? 1故人江海別，幾度隔山川。 2023/4/12023/4/12023/4/14/1/2023 11:56:01 PM ? 1成功就是日復一日那一點點小小努力的積累。 2023/4/12023/4/1Saturday, April 1, 2023 ? 閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。 2023/4/12023/4/1April 1, 2023 ? 1一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。勝人者有力，自勝者強。 2023年 4月 1日星期六 2023/4/12023/4/12023/4/1 ? 1楚塞三湘接，荊門九派通。 2023年 4月 2023/4/12023/4/12023/4/14/1/2023 ? 1行動出成果，工作出財富。 小 結 青春就像是張白紙，每時每刻都要奮斗，只有努力加油，才能繪出優(yōu)美的畫卷。 ? R： 我已給患者建立靜脈通道、心電監(jiān)護，你看是不是需要立即給患者止痛、降溫處理。 ? 醫(yī)生說： “ 先給他 6542 10mg肌肉注射。 正確的 SBAR溝通方式 Assessment評估 現(xiàn)在神志清楚， T： ℃ ， P： 150次 /分， R： 30次 /分，血壓159/95mmHg，寒戰(zhàn)，左側放置腎周膿腫引流管， 24小時引流量約100ml。 ? Remendation建議 ? 我認為病人可能是結石導致急性疼痛發(fā)作，已經(jīng)安慰病人，您看是否可以給予解痙、止痛藥物治療？ 案例二：醫(yī)生外出會診，護士匯報病情 ? 護士：“ *醫(yī)生，您好，我是病房護士 ***。 個體化 SBAR溝通模式匯報病情 ? 編寫?？茰贤ò咐０? 情景演練、小組練習提高臨床運用能力 ? 全院推廣應用：交接班、病情匯報、健康宣教、護患日常溝通 …… 第二步 培訓 SBAR溝通方式 ? 培訓內(nèi)容包括：在醫(yī)護溝通中使用 SBAR工具的原因、 SBAR工具的優(yōu)勢、 SBAR的含義、 SBAR報告模型的內(nèi)容和意義等。 包括患者的異常反應 、 異常報告值 、 患者的心理狀態(tài) 、 對 問題的評估 、 觀察要點 。 ? 聯(lián)絡員、傳話筒??！ 問題的發(fā)現(xiàn)源于患者主訴或家屬告知（病房），通知醫(yī)生。 ? 執(zhí)行者 ! 等待醫(yī)生回復 ——執(zhí)行醫(yī)囑。 現(xiàn)狀 背景 評估 建議 SBAR溝通模式應用情況 ? 美國醫(yī)療機構中已經(jīng)普遍使用這種溝通方式，亞利桑那州醫(yī)療協(xié)會要求下屬 100余家醫(yī)療機構采用 SBAR作為醫(yī)療溝通的標準方式，以減少由于溝通不良而引起的不安全因素。 ? 培訓方式包括講課、案例分析、視頻學習、情景模擬訓練等。 3床病人突發(fā)寒戰(zhàn)，您能回來看一下嗎？” ? 醫(yī)生：“我正在外面會診，病人情況怎么樣？測體溫了嗎？” ? 護士：“測了，現(xiàn)在體溫不高， ℃ ?；颊咦允鲂貝?，憋喘。 ” ? 護士說： “ 不行，患者有前列腺增生。 ? 醫(yī)生說：好
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