【摘要】焦耳定律第十八章第4節(jié)生活中,許多用電器通電后,都伴有熱現(xiàn)象產生。請舉例說明。電流通過導體時電能轉化成內能,這個現(xiàn)象叫做電流的熱效應。一、電流的熱效應電爐絲和導線通過電流相同,為什么電爐絲熱得發(fā)紅,而導線卻幾乎不發(fā)熱?電流通過導體時產生熱的多少跟什么因素有關?想想議議電流通過導體時產生熱的多少與什么
2025-03-13 06:03
【摘要】用手摸一下電視機后蓋上周六,小剛同學的爸爸出門前囑咐他好好寫作業(yè),不要看電視。當爸爸回來時看到他在認真寫作業(yè),電視機也沒打開,很高興??墒牵髞戆l(fā)現(xiàn)小剛說了謊。生活中,許多用電器接通電源后,都伴有熱現(xiàn)象產生。你有類似的經歷嗎,這個故事對你有什么啟示?電熱壺電烤箱電爐電飯鍋熱水器電熱器
【摘要】你看到什么現(xiàn)象?哪個電流大?為什么?R=10歐R=10歐U1U2實驗1實驗2:你看到什么現(xiàn)象?哪個電流大?為什么?甲L1L2R1=5歐R2=10歐由這兩個實驗,你想到了什么?想一想電阻一定情況下,電壓越大,電流可能越大電壓一定情況下,電阻越大,電流可能越小
2025-03-12 21:04
【摘要】制作課件原則“測量小燈泡的電功率”是人教版初中物理九年級十八章第三節(jié)的內容,是電學部分的一個重要的學生實驗,也是整個初三物理的一個難點。它是在上一章學生“測量小燈泡的電阻”實驗的基礎上進行的延伸。對于本節(jié)教學的設計,力求達到:1.體現(xiàn)“同主題,不同型”的新課程理念,在教學中滲透類比和比較的科學研究方法,通過創(chuàng)設情境,設置困難,學生參與,合作交流,不
2025-03-13 16:27
【摘要】一個基本的電路有幾部分組成?1、常用電路元件2、幾種常見電路元件的符號回顧電池電燈負極正極開關復習相連的導線3、據實物圖畫出電燈工作的電路圖實物圖與電路圖你畫對了嗎?這些燈是怎樣連接的?同學們能否用這些元件組成一個電路,使兩
【摘要】水由很多水分子組成導入新課?分子很小,直徑大約10-10m?數目巨大物質由分子組成物質由分子組成?分子的直徑大約只有10-10m,因此在一個物體中,分子的數目是巨大的?,F(xiàn)代大型計算機每秒可以計算100億(1010)次,如果人們計數的速度也這么快,一個人要把1cm3空氣中的分子數完,也要80多年!原
2025-03-12 21:03
【摘要】第三節(jié)太陽能一.復習討論人類利用的常規(guī)能源是什么?可以開發(fā)利用的新能源有哪些呢?常規(guī)能源有:等化石能源和等,可以開發(fā)利用的新能源有:等煤、石油、天然氣風能、水能
【摘要】1.了解太陽能的由來及特點.2.知道直接利用太陽能的兩條途徑.想象如果沒有太陽,我們的世界會變成什么樣子?【討論·交流】小學課文《太陽》摘錄如果沒有太陽,地球上將到處是黑暗,到處是寒冷,沒有風、雪、雨、露,沒有草、木、鳥、獸,自然也沒有人
【摘要】一、怎樣表示電流的強弱1、電流是表示電流強弱的物理量(I)2、單位:安培簡稱:安符號:A常用單位:毫安(mA)、微安(μA)3、單位換算:1A=103mA1mA=103μA1A=106μA4、課堂練習:①房間燈泡中的電流約,
2024-11-29 03:52
【摘要】電在我們日常生活、現(xiàn)代化社會中的應用:電是什么?第十五章電流和電路一兩種電荷課時一小實驗1用塑料尺、筆桿與頭發(fā)摩擦,再靠近碎紙屑,觀察現(xiàn)象。小實驗2與頭發(fā)摩擦過的塑料梳子吸引小紙片小實驗3摩擦過的塑料梳子吸引
【摘要】能量的轉化與守恒教學目標:(1)、明確各種形式的能之間可以互相轉化;(2)、會敘述能的轉化和守恒定律;(3)、應用能的轉化和守恒定律,解釋有關現(xiàn)象。地球上的能量主要來自太陽森林電燈太陽煤燃煤電廠結論:自然界中存在各種形式的能,且能量可以轉化1、電閃雷鳴2、地動山
【摘要】隱形飛機隱形飛機電磁波與我們的生活?電視臺通過電磁波,將精彩的電視節(jié)目展現(xiàn)給我們。電視機電磁波與我們的生活?移動通信設備極大的方便了我們的聯(lián)系。電磁波與我們的生活收音機電磁波與我們的生活?無線上網設備電磁波與我們的生活?雷達設備在軍事、氣象等方面有廣泛的