20xx春西師大版數(shù)學四下42三角形的分類6(完整版)
【正文】 做等腰三角形。 【教學準備】 教師：一面等腰三角形的彩旗。（ ） （ 3）鈍角三角形只有一個角是鈍角。在這 4 種分類方法中，哪一種方法把三角形分得更細、更清楚？ （如果學生只有前面 3 種分法）請你再仔細觀察這些三角形角的大小，討論：還可不可以進一步細分？ 3．整理分類結果 教師：這些三角形，我們都可以將它們分為幾類？（ 3 類）也就是 3 個角都是銳角的三角形為一類，有一個角是直角的三角形為一類，有一個角是鈍角的三角形為一類。即（ 1）（ 3）（ 5）為一類，（ 2）（ 4）為 一類。 【教學目標】 1． 知道三角形按內角的大小可分為銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形。 【教學過程】 一、導入 新課 教師：前面我們學習了“認識三角形”，你知道了三角形的哪些知識？ 教師：（揭示課題）今天這節(jié)課我們就來研究三角形的分類。 學生 4：全都是銳角的為一類，有直角的為一類，有鈍角的為一類。 2． 判斷。 【教學目標】 1． 學生經(jīng)歷探索等腰三角形，等邊三角形特征的過程，知道按邊分類，三角形可分為不等邊三角形和等邊三角形，并掌握等腰三角形、等邊三角形的特征。（ 2）兩個角相等。 （ 1）將一張長方形紙對折。 （ 3）是軸對稱圖形。 六、拓展練習 第 63 頁第 7， 8 題及思考題。 教師：像這種 3 條邊相等的三角形，我們給它取
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