人教版語文四年級下冊第三單元作文指導課件5(完整版)
【正文】 結尾： 習作提綱示例（如：啄木鳥的啟示） 開頭 . 介紹啄木鳥是一種什麼動物。秋末冬初，含羞草結果了，果 含羞草的啟示 子像扁豆，外面有一層綠色的外殼，里面是種子。突然，我腦子靈光一閃，我為什么不用牽?；ㄗ兩脑戆l(fā)明變色天花板，變色墻，變色地板呢？它們根據(jù)室內二氧化碳的濃度自行變色，既節(jié)能又環(huán)保。我小心翼翼地把花盆放到陰涼處，覺得牽?；ê孟裼肿兂杉t色了。） 真沒想到，一只小小的蝸牛，竟給我上了一堂生動的課呀。 ”“ 優(yōu)點？蝸牛嗎？哈哈，和烏龜差不多，能有什么優(yōu)點？ ” 我茫然地搖了搖頭。 和心得。平時，囊袋里裝滿了液體。 ？ 雞沒有牙齒，不能咀嚼食物，雞把小石子吃下去，存儲到身體里的一個“小口袋”里面，石子和食物混合在一起，慢慢地把食物磨碎，食物磨碎后進入腸就容易消化吸收了。因此，觀察牽?；ǖ念伾涂梢灾揽諝庵卸趸嫉臐舛?。這種聲音叫做超聲波，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。而這種黏性強的蜘蛛絲能夠把小蟲子牢牢地粘在蛛網(wǎng)上，不能動彈，讓蜘蛛輕松地獲得食物。這些特點 就像是 小貓身上 裝有各種各樣的彈簧，所以它從高處跳下來就不會摔傷了。啄木鳥大腦被一層密實而富有彈性的頭骨緊密地包裹起來，頭骨骨質呈海綿狀，開成一個避震功能極佳的保護墊，可以有效 外力的撞擊。我們可以從動植物的生長中體會生命的頑強；從月圓月缺中得出珍惜親人團聚的美好時光的啟示 …… 眼前的這些自然現(xiàn)象讓你有所思考，讓你有所頓悟，這些收獲都是大自然的啟示。 “ 真可愛，它有什么用?。?” 我疑惑不解地看了看媽媽，媽媽什么也沒說，只是把蝸牛放在地上，讓它爬行。不只是動物，人也一樣，只有堅持到最后，才能獲得勝利。） 下午，熾熱的太陽照射著大地。因此，觀察牽?；ǖ念伾涂梢灾揽諝庵卸趸嫉臐舛?。夏天，含羞草枝葉茂盛，葉子很奇特，一根很細的莖，兩旁有細細的像小針的東西。我故意碰碰，和它開開玩笑。 （ 2）交代式開頭。 大自然 在源源不斷地給人類提供能量的同時，自身一些亙古不變的法則和規(guī)律，也給人類社會許多有益的啟示。文章一開頭就向讀者提出問題，吸引讀者追根尋底，往下閱讀。只要認真觀察大自然，研究大自然，就會從中受到啟迪。故事結尾，文章也結束。 開頭 ：自然給了人類許多啟示，它就是人類最早的 “ 老師 ” 。 瞧 ！大自然多深刻。于是我“告訴”了它，它“說”： 啄木鳥不怕震是因為它的頭蓋骨和大腦之間有極窄的縫隙和少量的液體，使得震波在啄木鳥頭部的傳播很慢。 大自然真是神奇呀！連啄木鳥這么不起眼的動物身上，也能帶給人類很多的啟示。大自然還有許許多多的奧秘，讓我們一起來挖掘大自然的奧秘吧。接二連三的向螳螂發(fā)起進攻，進攻有序，沒有紛爭，它們團結的精神讓我驚訝。 一天，我又去大樹那兒觀察蜘蛛。而這種黏性強的蜘蛛絲能夠把小蟲子牢牢地粘在蛛網(wǎng)上，不能動彈，讓蜘蛛輕松地獲得食物。我現(xiàn)在一定要學好知識，長大后當一個發(fā)明家，第一個就要發(fā)明蜘蛛行走鞋。它應該是這樣的：在鞋的底部有一層空間，裝有一個機器蜘蛛，鞋子上裝有兩個按鈕，一個紅的，一個綠的。它爬出了網(wǎng)中央，沿著蜘蛛網(wǎng)滑到了小飛蟲的身邊，小飛蟲還在不停地掙扎著，蜘蛛網(wǎng)在不停地晃動 …… 可是它無論如何也掙脫不了蜘蛛絲，蜘蛛絲的黏（ ni225。 在我們現(xiàn)在這個社會中競爭很激烈，有些人只顧競爭而忘記了團結。突然一群螞蟻吸引了我的注意，螞蟻軍隊浩浩蕩蕩整齊有序地向草叢里前進，像是要去參加一場戰(zhàn)爭，好奇心驅使我跟著螞蟻的軍隊向“戰(zhàn)場”前進 ...... 來到“戰(zhàn)場”，我看到了一群螞蟻在向一只龐大的螳螂進攻。搬到另一個可以遮風擋雨的地方。此外，啄木鳥頭部的肌肉有助于吸收分散受到的撞擊力量，舌
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