人教版思想品德七下第八課法律護我成長善用法律保護自己一(完整版)
【正文】 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 3．中學生劉洋在放學回家的公共汽車上，看見兩個扒手在偷乘客的錢包。他們可以怎樣做呢 ? 6．社會青年張某在學校附近攔住一位同學，強行向該同學索要 50 元“保護費”。魏某及其父母盛怒之下將賈某打傷，賈某一紙訴狀將魏某及其父母推上了被告席。見此情景，魏某父母也同意了私了。后來，彭文軍接連被這幾個浙江人敲詐。 ” 這一觀點正確嗎？為什么？ ③ 小芳同學可以采取哪些行動？ （ 學生回答 教師小結 。于是他將看車人告上法庭。這是我們維護合法權益常用的有效手段即非訴訟手段。我們在與其斗爭時，既要 ______,又要 _______。 怎樣于侵權行為作斗爭。 能力目標： 1． 逐步提高依法保護自己、維護自身合法權益的能力； 2． 學會與他人合作，機智勇敢地面對不法行為。 .最權威 .最有效的一種手段，是保護我們權益的最后 ________。二框 善用法律保護自己 活動 1：仔細閱讀 P108 的案例： 13 歲的 女孩小芳要求上學遭到繼父的拒絕 。到了電影院門口，他把自行車鎖好放在電影院門前的存車處，并向看車的阿姨交了兩角錢的存車費，看完電影去取車，發(fā)現(xiàn)車沒有了。具體說一說與違法犯罪分子作斗爭的好方法有哪些？ 活動 4：與法同行 學生閱讀課本 114 頁的圖片和文字資料。劉洋沒有直接喊抓小偷，而是裝作肚子疼請求司機將她送往就近醫(yī)院 (附近有派出所 )，然后悄悄告訴司機實際情況。正巧你在此路過遇見此事，你會怎么做呢 ?
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