丹陽市橫塘中學藍藍的威尼斯word說課稿(完整版)
【正文】 尖頂教堂，仿佛在藍色的盆景里點綴著一簇簇的村落 這段文字描繪了一個藍色的世界。燈光、明月、碧水、大海、珍珠、瑰寶??這是多么絢麗燦爛的“人間奇景”呀！ 深秋的威尼斯，絢麗多姿，游客如云，廣場上成千上百只灰鴿爭相啄食，供人拍照、逗樂，穿梭來往的船艇，迎著飛翔的海鷗，構成了一幅美麗、和諧、幸福的畫卷。 最后在多媒體展示一組威尼斯景色的圖片中結束本課，教師布置課外作業(yè)。有聲有色，有動有靜，營造了一種和諧、幸福的氣氛，給人以陶醉的感覺。這個新鮮貼切的比喻，不僅緊扣了題目，描繪出威尼斯給人的整體印象，而且有著深邃的意境，使平凡的事物變得瑰麗美妙起來，使游客產(chǎn)生了急于去觀賞個究竟的沖動。 文章寫的內容基本上清 晰了，教師再請學生四人一小組討論：文章為什么以“藍藍的威尼斯”為題？學生討論、交流后，教師總結：藍色的是大海的色彩，它符合威尼斯水都的地理特點，同時它又不僅是一種自然的色彩，在文中也表現(xiàn)為一種人文景觀，它是美麗、和諧、幸福的象征，圣馬可廣場的來歷、建筑、游客等都是一種人文景觀，這種景觀構
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