20xx高考語(yǔ)文專題八實(shí)用類文本閱讀新聞專題入門—明確文體特征(完整版)
【正文】 動(dòng)作用 )。一般來(lái)說(shuō) ,它是消息的從屬部分。它是新聞報(bào)道中最簡(jiǎn)練、最短小的一種。 (1)真實(shí)性 真實(shí)性是新聞的第一要素 ,新聞的真實(shí)性應(yīng)從以下幾個(gè)方面來(lái)衡量 :①準(zhǔn)確 ,即五要素 (時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因 )必須完全準(zhǔn)確真實(shí) 。對(duì)事件的情節(jié)描寫、數(shù)字運(yùn)用、人物語(yǔ)言以及人物的心理活動(dòng)、思想變化、感情起伏的介紹也必須準(zhǔn)確真實(shí)。 ②消息的結(jié)構(gòu) :一條消息一般由標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)尾五部分組成 ,其中不可缺少的是標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)和主體。 結(jié)尾 :即結(jié)語(yǔ) ,它緊扣主題進(jìn)行抒情議論 ,起到表現(xiàn)或深化主題的作用。⑤ 議論色彩較濃。 ④概貌通訊 又稱風(fēng)貌通訊 ,它是以反映社會(huì)生活、風(fēng)土人情、自然風(fēng)光和日新月異的建設(shè)成就為主的報(bào)道。 :要有敏銳的眼光 ,善于發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題、新材料、新亮點(diǎn) ,準(zhǔn)確判斷它們所蘊(yùn)含的價(jià)值。 對(duì)比 :訪談對(duì)象就某一個(gè)現(xiàn)象在回答不同問(wèn)題時(shí)的陳述不盡相同時(shí) ,訪問(wèn)者進(jìn)行對(duì)比提問(wèn)。閱讀時(shí)我們可以借鑒記敘文的閱讀方法 ,但又不能生搬硬套。 第五步“挖中心主旨” ,目的是針對(duì)考試說(shuō)明中 D層級(jí)的鑒賞評(píng)價(jià)“評(píng)價(jià)文本的主要觀點(diǎn)和基本傾向”“評(píng)價(jià)文本產(chǎn)生的社會(huì)價(jià)值和影響”和 F層級(jí)的探究“發(fā)掘文本反映的人生價(jià)值和時(shí)代精神”這幾個(gè)考點(diǎn) ,當(dāng)然也是理解文意的需要。 (3)重點(diǎn)精讀提問(wèn)者提出的一些關(guān)鍵問(wèn)題和訪談對(duì)象的關(guān)鍵回答 ,深入研究其核心內(nèi)容。一路前行 ,沿途會(huì)不時(shí)出現(xiàn)頗有歷史感的建筑 ,見證著中國(guó)航天事業(yè)發(fā)展壯大的歷史。 ” ④ 晚上 19時(shí)左右 ,酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心氣象室主任尹潔 ,收到了最新的氣象預(yù)報(bào) :15日晚間 ,酒泉小風(fēng) ,有云 ,溫度適宜。 【 北京 】 酒泉在忙碌著 ,遠(yuǎn)在千里之外的北京航天飛行控制中心 (簡(jiǎn)稱 :飛控中心 )的大院里也已少見走動(dòng)的人。 李劍說(shuō) :“ 目前 ,中心所有技術(shù)狀態(tài)已全部固化 ,所有的技術(shù)問(wèn)題已全部歸零 ,所有的準(zhǔn)備工作已全部就緒 ,只待火箭點(diǎn)火的號(hào)令。⑧ ⑧ 李劍、周立、朱峰登三人從不同角度介紹了發(fā)射前準(zhǔn)備情形。 航區(qū)內(nèi)各測(cè)控站點(diǎn)陸續(xù)傳來(lái)報(bào)告 :“ 發(fā)現(xiàn)目標(biāo)、跟蹤正常、遙測(cè)信號(hào)正常 ,飛行正常 ??” “ (天空二號(hào) )太陽(yáng)帆板展開 ,工況正常 ??” “ 出軌參數(shù)、分離點(diǎn)參數(shù)已向各方向發(fā)出 ,后續(xù)工作按照計(jì)劃正常實(shí)施。 飛控中心反饋一切正常 ,確認(rèn)天宮二號(hào)成功發(fā)射。但這并不影響人們對(duì)航天發(fā)射的觀看熱情。 飛控中心總工程師周立 ,正在飛控大廳里忙碌。此次航天任務(wù)的組織指揮、數(shù)據(jù)處理、軌道計(jì)算、計(jì)劃生成和指令發(fā)送等一系列關(guān)鍵工作 ,都在飛控中心里實(shí)施。 ” 她透露 ,氣象室主要提供氣象預(yù)報(bào) ,并進(jìn)行危險(xiǎn)天氣監(jiān)測(cè)和預(yù)警 。那時(shí)國(guó)家經(jīng)濟(jì)十分困難 ,老一輩中國(guó)航天人篳路藍(lán)縷 ,艱苦創(chuàng)業(yè) ,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)歷史。 閱讀示范
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