【摘要】九年級數(shù)學(xué)(上)第一章：特殊四邊形請同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本第9頁和第10頁，完成以下內(nèi)容：1、平行四邊形判定定理是什么？你會證明嗎？2、如何運用判定定理去證明四邊形是平等四邊形？1、平行四邊形判定定理是什么？你會證明嗎？平行四邊形判定定理1兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形。平行四邊形判定定理2一組對邊平行且相等的四邊形是平行
2025-11-10 09:35
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材數(shù)學(xué)(冀教版)八年級下冊ABCD汽車的防護鏈1、兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形．（定義）3、兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形．4、對角線互相平分的四邊形是平行四邊形．2、一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形．如圖:在四邊形ABCD中AC、B
2024-12-08 11:06
【摘要】平行四邊形的判定復(fù)習(xí)一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形兩條對角線互相平分的四邊形是平行四邊形。兩組對角分別相等的四邊形是平行四邊形兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形。方法一方法二方法三方法四方法五∵AB∥CD,AD∥BC
2025-11-01 04:17
【摘要】學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級下冊R感謝您使用本課件，歡迎您提出寶貴意見！
2025-06-17 21:56
【摘要】平行四邊形的判定你會不會畫出一個平行四邊形？你是用什么方法畫的？你們的畫法一樣嗎？動手操作，發(fā)現(xiàn)新知這樣畫出的四邊形是平行四邊形嗎？如果是，你能設(shè)法驗證嗎？如果不是請說明理由。小組合作，交流探索?友情提示：我們可以通過定義來證明一個四邊形是平行四邊形:
2025-11-10 10:47
【摘要】平行四邊形及特殊的平行四邊形一．選擇題（共20小題）1．（2016?益陽）下列判斷錯誤的是（ ?。〢．兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形B．四個內(nèi)角都相等的四邊形是矩形C．四條邊都相等的四邊形是菱形D．兩條對角線垂直且平分的四邊形是正方形【分析】根據(jù)平行四邊形的判定、矩形的判定，菱形的判定以及正方形的判定對各選項分析判斷即可得解．【解答】解：A、兩
2025-06-19 23:25
【摘要】第2章四邊形平行四邊形第1課時利用邊的關(guān)系判定平行四邊形目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章四邊形知識目標(biāo)平行四邊形知識目標(biāo)1．通過自學(xué)閱讀、操作、猜想、討論，能夠得到“一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形”這一判定定理，并能初步應(yīng)用．2．在理解平行四邊形
【摘要】平行四邊形開江實驗小學(xué)胡先美生活中的平行四邊形生活中的平行四邊形底高從平行四邊形的一條邊上的一點到對邊的垂直線段是平行四邊形的高，這條對邊是平行四邊形的底。底底底底高高四邊形平行四邊形長方形正方形正方
2024-11-23 12:30
【摘要】松山五中初二數(shù)學(xué)教案2013-4-1課題平行四邊形的判定（二）主備教師松山五中孔祥增備課時間201-4-01集體備課教師松山五中數(shù)學(xué)組全體教師上課時間2010-4-15教與學(xué)目標(biāo)知識技能1．掌握用一
2025-06-07 18:28
【摘要】平行四邊形的判定第1課時平行四邊形的判定(一)平行四邊形的判定定理(1)兩組對邊分別的四邊形是平行四邊形.(2)兩組對角分別的四邊形是平行四邊形.(3)對角線的四邊形是平行四邊形.相等相等互相平分探究點一:利用兩組對邊或兩組對角分別相等判定平行四邊形
2025-06-16 12:26
【摘要】第2課時平行四邊形的判定(二)一組對邊的四邊形是平行四邊形.(1)定義:連接三角形兩邊的線段叫做三角形的中位線.(2)定理:三角形的中位線于第三邊,并且第三邊的一半.平行且相等中點平行等于探究點一:利用一組對邊平
2025-06-16 12:20
【摘要】平行四邊形及特殊平行四邊形一、平行四邊形【知識梳理】1、掌握平行四邊形的概念和性質(zhì)2、四邊形的不穩(wěn)定性．3、掌握平行四邊形有關(guān)性質(zhì)和四邊形是平行四邊形的條件．4、能用平行四邊形的相關(guān)性質(zhì)和判定進行簡單的邏輯推理證明．【例題精講】（ ?。〢．兩
2025-06-19 23:09
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