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20xx滬科版高中物理選修3-121探究電場的力的性質(zhì)1(完整版)

2025-01-05 16:22上一頁面

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【正文】 y jy .co m/] 1.粗略了解物理學(xué)史上對(duì)電荷間相互作用力 的認(rèn)識(shí)過程。 2.知道電荷間的相互作用是通過電場發(fā)生的,電場是客觀存在的一種特殊的形態(tài)。 2.學(xué)習(xí)科學(xué)家嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度。 教師:這幅圖大家不陌生,那么相同的小球在不同的位置所受作用力不一樣,說明了什么? 學(xué)生回答:庫侖力的大小與距離有關(guān)。 ( 2)略; 教師啟發(fā)引導(dǎo):場是 “ 物質(zhì) ”── 它和分子、原子組成的實(shí)物一 樣具有能量、質(zhì)量和動(dòng)量,電視機(jī)、收音機(jī)信號(hào)的發(fā)射與接受就是電磁場在空間的傳播; “ 特 殊 ”── 看不見摸不著; “ 存在于電荷周圍 ” 并板書。因此在研究電場的性質(zhì)時(shí),我們可以從靜電力入手。 教師:下面我們?cè)偻ㄟ^表格定量地來看一看: 將表格填完整,并分析、比較表格中的數(shù)據(jù)有什么特點(diǎn)和規(guī)律,看你能否得出如何來描述電場的強(qiáng)弱。 2.單位: N/C 或 V/m, 1N/C= 1V/m 教師結(jié)合板畫:在電場中不同位置,同種電荷受力方向不同, 說明場強(qiáng)是矢量還是標(biāo)量? 學(xué)生(集體)回答:矢量 教師結(jié)合板畫:電場中同一點(diǎn)放入正電荷和負(fù)電荷受力方向不同,如何確定場強(qiáng)的方向呢? 教師:在物理學(xué)中作出了這樣的規(guī)定。 教師:按照這個(gè)規(guī)定,如果放入電場中的是負(fù)電荷呢? 學(xué)生回答:與負(fù)電荷在電場中某點(diǎn)所受靜電力的方向相反。 表一:( P1位置) 試探電荷 q 2q[來源 :學(xué)科網(wǎng) ] 3q 4q nq 靜電力 F1 2F1 3F1 4F1 nF1 表二:( P2位置) 表三:( P3位置) 試探電荷 q 2q 3q 4q nq 靜電力 F2 2F2 3F2 4F2 nF2 試探電荷 [來源 :金太陽新課標(biāo)資源網(wǎng)
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