【摘要】一起來活動競價規(guī)則每位同學(xué)有一百萬元,請預(yù)估自己想買的價值觀的金額,并寫下。一定要將一百萬用完(每同學(xué)至少要選擇三項以上不可單獨只選一至二項)拍賣時,對每項價值觀可自由出價,由主持者喊三聲后成交,由最高者拍賣成功100萬=一生的時間、精力?擁有一個溫暖的家庭?成為世界最有吸引力的人?一
2025-05-05 23:37
【摘要】第十章價值工程高朝虹2023/1/281制作人:高朝虹第十章價值工程教學(xué)要求熟悉價值工程的基本原理熟悉價值工程對象的選擇和信息資料收集掌握功能分析和功能評價的方法了解方案創(chuàng)造與評價2023/1/282制作人:高朝虹第十章價值工程重點
2025-01-12 19:16
【摘要】第四章價值分析三峽大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院?學(xué)習(xí)目的:?本章引進價值工程的概念,并對技術(shù)經(jīng)濟中的價值進行了講解,提出了價值選擇的原則。通過本章學(xué)習(xí),使學(xué)生能夠?qū)κ褂脙r值有更進一步的了解。?學(xué)習(xí)重點:?價值分析的概念,價值的含義,功能的含義等。?價值分析對象的選擇原則和范圍,選擇的方法介紹?功能的定義,功能的整理及
2025-01-12 17:28
【摘要】價值營銷孫志強現(xiàn)狀?中國企業(yè)對價格戰(zhàn)已經(jīng)是司空見慣了。從最早的冰箱大戰(zhàn)到彩電大戰(zhàn),從空調(diào)大戰(zhàn)到手機大戰(zhàn),再到最近掀起的經(jīng)濟型轎車大戰(zhàn),無一不是以降價作為競爭手段。價格戰(zhàn)最終鹿死誰手?最近家電行業(yè)上市公司的年報數(shù)據(jù)顯示,2023年,康x虧損7個億,萬x虧損10個億,科x虧損15個億,而美x電器、廈x電子、長x等日子過得也比較艱難
2025-01-17 00:35
【摘要】ClientValueMethod客戶價值法——海昇銷售培訓(xùn)2023/3/24CVM五大階段客戶價值法了解了解客戶的業(yè)務(wù)及需求客戶的價值需求是什么?探索探索選擇及實施方法探索哪些對我有價值的選擇和方法?拓展拓展并同意客戶的解決方案哪些方案解決了客戶的問題?
2025-03-05 05:39
【摘要】ValueStreamMappingRecognizingtheValue-Addedstepsinyourprocesses1CI-GT-015REV.0RemendedReadingLearningtoSeebyMikeRotherandJohnShook2CI-GT-015REV.0LevelsofValue
2025-01-10 14:17
【摘要】工程經(jīng)濟學(xué)第9章價值工程價值工程的基本原理價值工程對象的選擇功能分析與評價方案創(chuàng)造與評價價值工程應(yīng)用案例一、價值工程的含義價值工程是以提高產(chǎn)品(或作業(yè))價值和有效利用資源為目的,通過有組織的創(chuàng)造性工作,尋求最低的壽命周期成本,可靠
2025-01-10 13:33
【摘要】歡迎參加價值觀培訓(xùn)心一電腦??????一、尊重個人?我們深信只有適當?shù)刈鹬貍€人,才能令公司有效地運作。這個理念也是公司進行人力資源再造的原因和動力所在。二、正直不阿?在現(xiàn)今日益復(fù)雜的商業(yè)社
2025-02-19 14:04
【摘要】崗位價值評估培訓(xùn)2023年9月19日使性質(zhì)相同或相近的崗位有統(tǒng)一的評判和估價標準,便于比較崗位間價值的高低,使工作間的聯(lián)系公平、有序。2為建立公平合理的工資和獎勵制度提供科學(xué)的依據(jù),減少工資內(nèi)部不公,實現(xiàn)同工同酬。4為組織中的崗位歸檔列等奠定基礎(chǔ)。331對崗位進行科學(xué)測評,以表現(xiàn)崗位價值大小可以對崗位進行深層次分析,是解決企
2025-03-09 22:20
【摘要】機密2023年11月6日?北京戰(zhàn)略價值管理培訓(xùn)及研討——XXX開發(fā)經(jīng)營公司2023-11-62議程安排?戰(zhàn)略價值管理理念介紹?XXX戰(zhàn)略回顧?近一年變革過程討論2023-11-63轉(zhuǎn)型中的中國:以價值為
2025-01-01 19:04
【摘要】價值流分析ValueStreamAnalysis1課程目標?學(xué)習(xí)如何畫價值流圖?使用價值流圖識別:?存在的問題?無附加價值的過程步驟?在生產(chǎn)過程中的前置時間2價值流圖(ValueStreamMapping)只要有一個為顧客生產(chǎn)的產(chǎn)品,就有一個價值流.
2025-02-16 09:00
【摘要】師德師風與社會主義核心價值觀專題培訓(xùn)九所鎮(zhèn)中心學(xué)校一、教師的地位1、歷史上教師的地位古代:士、農(nóng)、工、商(四民之首)元代:官、吏、僧、道、醫(yī)、工、匠、娼、儒、丐文革:地主、富農(nóng)、反革命、壞分子、右派、特務(wù)、叛徒、走資派、知識分子
2025-02-15 19:44