【摘要】應(yīng)用文:單據(jù)一、什么是單據(jù)??單據(jù)是人們在處理財務(wù)、物資、或事務(wù)來往時,寫給對方作為憑據(jù)或有所說明的字據(jù),屬于憑證性條據(jù)。?日常生活中的單據(jù)主要有借條、收條、領(lǐng)條、欠條等。二、單據(jù)的特點:(1)寫單據(jù)應(yīng)該在雙方互相信任的條件下進(jìn)行。(2)應(yīng)妥善保存。(3)事關(guān)重大的單據(jù),還要由擔(dān)保人參與并簽
2024-11-18 15:30
【摘要】LOGO專用書信——應(yīng)用文寫作給XX的一封信尊敬的XX:您好!正文、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、
【摘要】《荷花淀》——中職語文教學(xué)案例【設(shè)計思路】1、要求學(xué)生掌握閱讀小說的一般方法,從環(huán)境描寫、故事情節(jié)和典型人物三要素入手,理解小說內(nèi)容揭示文本的主題。2、文學(xué)鑒賞采取“引疑-議疑-釋疑”方式。3、對文中景物描寫、對話描寫和細(xì)節(jié)描寫進(jìn)行鑒賞討論?!窘虒W(xué)目標(biāo)】一、認(rèn)知及能力發(fā)展目標(biāo)了解孫犁及荷花淀派的藝術(shù)風(fēng)格,培
2024-12-03 05:06
【摘要】(時間:45分鐘分值:60分)積累與運用1.下面加點字的注音正確的一項是()(5分)A.秩序(chì)調(diào).運(diào)懸崖勒.馬(lè)驚魂甫.定(pǔ)B.折.本(zhé)
2024-12-08 09:53
【摘要】《離太陽最近的樹》第一課時說課尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師上午好,我是朱佳。我今天說課的題目是畢淑敏老師的《離太陽最近的樹》第一課時,下面我將從說教材、說教法學(xué)法、說教學(xué)過程和說教學(xué)反思五個方面來對本課進(jìn)行說明。一、說教材《離太陽最近的樹》是中等職業(yè)學(xué)校國家審定教材二年級上冊第一單元的第四篇課文,本單元是現(xiàn)代文
2024-11-19 05:55
【摘要】玩游戲(拉上所有的窗簾——進(jìn)入人生考試場)要求:請按老師的提示思考并做出判斷和慎重的選擇。1、每人準(zhǔn)備一張紙,一支筆,把你一生中難以割舍的幾組人名寫下來。父母、朋友老舍是歷史,賦予母愛亙古的深沉;是深情,賦予兒女對母親深深的依戀。1966年8月23日,6
2024-11-17 07:37
【摘要】慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸?!队巫右鳌肥菤v史,賦予母愛亙古的深沉;是深情,賦予兒女對母親深深的依戀。老舍第一課時第二課時?老舍(1899——1966)?現(xiàn)、當(dāng)代作家。原名舒慶春,字舍予,滿族,北京人。曾因創(chuàng)作優(yōu)秀話劇《龍須溝》而被授予“人民藝術(shù)
2024-11-17 07:36
【摘要】賣白菜三、研讀文章,把握人物形象(一)閱讀小說開端部分并思考:1.“母親苦著臉,心事重重地在屋子里走來走去,時而揭開炕席的一角,掀動幾下鋪炕的麥草,時而拉開那張老桌子的抽屜,扒拉幾下破布頭爛線團(tuán)。母親嘆息著,并不時把目光抬高,瞥一眼那三棵吊在墻上的白菜。最后,母親的目光鎖定在白菜上,端詳著,終于下了決心似的,叫著我的乳名,說··
2024-12-03 11:52
【摘要】1Unit7ComputersTeachingaims(教學(xué)目標(biāo)),同時讓他們掌握一些有關(guān)的詞匯。,并且能和同伴進(jìn)行對話。2Talkingaboutthepictures.ATM3Inter
2024-11-17 23:25
【摘要】Unit5FoodFoodiswhatmatterstothepeopleMybreakfast?Milk?Bread?Egg?Cheese?Soybeanmilk?Steamedbread?Noodles?…Dumpling?ChineseJiaozi?It
【摘要】Unit11Friendship馬克思恩格斯薩馬蘭奇中國徐志摩林徽因soldiergraduationThefriendshipinboys’eyesThefriendshipingirls’eyestheoppositeexampleMakingFriends
2024-11-18 08:39
【摘要】中職英語Unit6SeasonObjectives1.熟練掌握本單元出現(xiàn)的詞匯、短語和句型,并能用學(xué)過的短語、句型談?wù)撎鞖狻?.熟練掌握形容詞和副詞的用法。3.熟練掌握比較級和最高級的構(gòu)成和用法。WarmingupReadingLanguageStudyUnit6weather