現(xiàn)代心理學(xué)的研究與發(fā)展-powerpointprese(完整版)
【正文】 控制 觀察法：在設(shè)置的情景中 例：“安全感”的研究。為了避免這些變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響 ,需要設(shè)法予以控制。 （ 5） 對(duì)比分析 ： 根據(jù)實(shí)驗(yàn)組和控制組的不同變化情況，分析并確定其與特殊影響的關(guān)系或原因。 心理學(xué)的發(fā)展 （歷史及流派） ● 科學(xué)心理學(xué)的誕生 馮特 (Wilhelm Wundt,或譯 翁德 ,18321920) 1879年 德國(guó)萊比錫大學(xué) 心理實(shí)驗(yàn)室 構(gòu)造主義心理學(xué) (Structuralism) 年代： 18791920年 主要人物： 馮特、鐵欽納（ ,18671927). 研究的側(cè)重點(diǎn) ：意識(shí)的結(jié)構(gòu) 主要概念： 意識(shí)的結(jié)構(gòu)、元素（如感覺(jué)、意象和激情）、內(nèi)省。 行為主義心理學(xué) (Behaviorism) 年代： 1913年 至今 主要人物： 華生 (john ,18781958)。 心理學(xué)的流派(5) 主要概念： 無(wú)意識(shí)、“本我、自我、超我”、里比多。 主要概念： 潛能、自我實(shí)現(xiàn)、顛峰體驗(yàn)。認(rèn)知心理學(xué)家還指出內(nèi)部認(rèn)知過(guò)程是可以運(yùn)用科學(xué)的方法進(jìn)行研究的。 , March 23, 2023 雨中黃葉樹(shù)，燈下白頭人。 2023年 3月 23日星期四 12時(shí) 34分 16秒 12:34:1623 March 2023 1做前，能夠環(huán)視四周；做時(shí)，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。 。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。 2023年 3月 23日星期四 下午 12時(shí) 34分 16秒 12:34: 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過(guò)于提升自我。 2023年 3月 23日星期四 12時(shí) 34分 16秒 12:34:1623 March 2023 1空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。 , March 23, 2023 很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒(méi)有。 :34:1612:34Mar2323Mar23 1故人江海別，幾度隔山川。有了比較科學(xué)的研究方法 ,從此人的心理、意識(shí)又被帶到現(xiàn)代心理學(xué)的研究之中。人本主義注重人的獨(dú)特性 ,主張人是一種自由的、有理性的生物 ,具有個(gè)人發(fā)展的潛能 ,與動(dòng)物本質(zhì)上完全不同。人除了有意識(shí)的活動(dòng) 即人所表現(xiàn)出來(lái)的行為活動(dòng) ,還有無(wú)意識(shí)活動(dòng)。 研究的側(cè)重點(diǎn) ：環(huán)境對(duì)人和動(dòng)物的行為的影響。 機(jī)能主義心理學(xué) (Functionalism) 年代： 18901930年 主要人物： 詹姆斯 (William James,18421910)、 杜威 (John Deway,18591962) 研究的側(cè)重點(diǎn) ：意識(shí)的功能和目的 主要概念： 意識(shí)的功能、 意識(shí)流 。 調(diào)查法 問(wèn)卷法（含測(cè)驗(yàn)法） 問(wèn)卷法是指采用預(yù)先擬定好的問(wèn)題表 ,由被試自行填寫(xiě)來(lái)搜集資料進(jìn)行研究的方法。 無(wú)關(guān)變量的控制 在實(shí)驗(yàn)中，要使無(wú)關(guān)變量得到有效的控制（排除或保持恒定），其重要方法是設(shè)立等組 （實(shí)驗(yàn)組和控制組，同一總體隨機(jī)選取 )。 實(shí)驗(yàn)法 (參閱 《心理學(xué)應(yīng)用》 一書(shū) ) 即 在控制的條件下，系統(tǒng)地操縱某種變量的變化，探究其對(duì)其他變量所產(chǎn)生的影響 。 心理學(xué)的研究方法 (如何研究 ) 心理學(xué)研究的方法有觀察法、實(shí)驗(yàn)法調(diào)查法、個(gè)案法和相關(guān)法等 , 它們具有一致的基本過(guò)程 ,即 :根據(jù)所要解決的問(wèn)題 提出假設(shè) ,進(jìn)行 研究設(shè)計(jì) 。 （ 提高教與學(xué)的效率 ） △ 人
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