【摘要】〔愛爾蘭〕葉芝〔愛爾蘭〕葉芝教學(xué)目標(biāo):內(nèi)涵含蓄些,升華對(duì)愛情的認(rèn)識(shí)內(nèi)容為基準(zhǔn),從意象入手解讀詩歌,從構(gòu)思、語言、意境方面鑒賞詩歌作者簡(jiǎn)介威廉·勃特勒·葉芝(1865~1939)愛爾蘭詩人、劇
2024-11-17 05:08
【摘要】尚賢制作人:曾昭和一、教學(xué)目標(biāo):?1.掌握文中的出現(xiàn)的常用實(shí)詞虛詞及文言句式,能翻譯課文。2.理解墨子“尚賢事能”的思想并思考其對(duì)現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。3.學(xué)習(xí)墨子散文從不同方面層層推進(jìn)進(jìn)行說理的方法。4.學(xué)習(xí)本文用事例和比喻說理的方法。二、教學(xué)重點(diǎn):?1.重點(diǎn)實(shí)詞虛詞及文言句式2.
【摘要】車文明《朝日新聞》評(píng)論員執(zhí)教常存金1、評(píng)論類型這是一篇社會(huì)問題專欄評(píng)論。社會(huì)問題專欄涉及內(nèi)容比較廣泛,包括對(duì)社會(huì)生活問題方方面面的報(bào)道、分析和評(píng)述。與政論類文章不同,社會(huì)問題專欄的文章大多成文自由、風(fēng)格多變,以批判性文字居多,深受讀者關(guān)注。2、結(jié)構(gòu)層次(1)簡(jiǎn)
2024-11-18 13:58
【摘要】2020/12/24漣源市行知中學(xué)龍?zhí)梦?中國(guó)文化經(jīng)典研讀?第四單元修齊治平?《大學(xué)》節(jié)選2020/12/24漣源市行知中學(xué)龍?zhí)梦?一、單元簡(jiǎn)介?修:修身,即加強(qiáng)自身修養(yǎng)?齊:齊家,即管理好自己的家庭、家族。?治:治國(guó),即治理國(guó)家?平:平天下,即使天下太平2020/12/24漣
2024-11-17 05:09
【摘要】我的回顧愛因斯坦愛因斯坦(AlbertEinstein,1879-1955),舉世聞名的德裔美國(guó)科學(xué)家,現(xiàn)代物理學(xué)的開創(chuàng)者和奠基人。愛因斯坦1900年畢業(yè)于蘇黎士工業(yè)大學(xué),1909年開始在大學(xué)任教,1914年任威廉皇家物理研究所所長(zhǎng)兼柏林大學(xué)教授。后被迫移居美國(guó),1940年入美國(guó)籍。十九世紀(jì)末期是物理學(xué)的
2024-11-18 09:29
【摘要】滕王閣序,地接衡廬分野美好,逸興遄飛剛、頓時(shí);迅速,路出名區(qū)宰相,判斷正確的一項(xiàng)是①奉宣室以何年③老當(dāng)益壯②處涸轍以猶歡④窮且益堅(jiān)A.①和②相同,③和④相同B.①和②不同
2024-12-03 04:54
【摘要】知識(shí)記憶聚寶盆每課記一記1、注意下列字的讀音。甌(ōu)越翼軫(zhěn)睇眄(miǎn)捧袂(mai)臺(tái)隍(huáng)舸(gě)艦遄(chuán)飛潦(láo)水簪(zān)笏桑梓(zǐ)帝閽(hūn)懿(yì)范
2024-12-03 11:22
【摘要】交通運(yùn)輸布局——區(qū)位因素課標(biāo)要求:①舉例說明生產(chǎn)活動(dòng)中地域聯(lián)系的重要性和主要方式。②結(jié)合實(shí)例,分析交通運(yùn)輸方式和布局的變化對(duì)聚落空間形態(tài)和商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)布局的影響。[探究活動(dòng)1]閱讀課文“交通運(yùn)輸線”,并完成下面的填充。?交通運(yùn)輸線各區(qū)位因素中長(zhǎng)期以來,_______因素是最重要
2024-11-17 07:43
【摘要】?新華網(wǎng)上海10月17日電(記者趙蘭英)2020年10月17日19時(shí)06分,一代文學(xué)巨匠巴金永遠(yuǎn)離開了我們。巴金,原名李堯棠,字芾甘,祖籍浙江嘉興,生于四川成都一個(gè)官宦家庭。1928年完成第一部中篇小說《滅亡》,引起強(qiáng)烈反響。后來又寫了“愛情三部曲”和“激流三部曲”(《家》《春》
2024-11-18 01:20
【摘要】二零零六年十二月1.檢查預(yù)習(xí):字音、字形2.武侯祠3.對(duì)聯(lián)4.諸葛亮5.重點(diǎn)問題6.重點(diǎn)句子7.遺愛8.作業(yè)借宿()星宿()一宿()遒勁()干勁(
2024-11-17 13:04
【摘要】課件制作:東鄉(xiāng)銅礦學(xué)校黃志條標(biāo)題懷念教學(xué)要點(diǎn):1、作者及背景簡(jiǎn)介2、朗讀課文熟悉內(nèi)容3、精讀課文理清思路演講現(xiàn)場(chǎng)演講中的馬丁路德金自由女神美國(guó)精神的象征一家人在街頭漫步馬丁·路德
2024-11-18 15:20
【摘要】料,安排結(jié)構(gòu)的寫法。、深刻的議論、強(qiáng)烈的抒情完美地結(jié)合在一起,理解這種綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式對(duì)深化文章主題所起的作用。、封建軍閥和走狗文人的兇殘下劣。、互相救助、臨危不懼的革命精神。學(xué)習(xí)目的:了解作者:常識(shí)填空魯迅:生于______年,卒于______年,原名______,字____,籍貫____
2024-11-18 15:22