專題二培育學生成長的沃土——班級組織建設(完整版)
【正文】 是我們卻常常忽略了它。 ? “尊重”是禮儀教育的核心以及“尊重父母、尊重老師、尊重同學”的重要性，從而促進家庭的和諧，師生的融洽，同學之間的和睦相處。 ? ②創(chuàng)造性：沒有固定的模式，給師生發(fā)揮自己聰明才智提供了廣闊的空間?！? ? —— 《九年義務教育課程計劃》 ? ★ 晨會活動的特點： 簡短 、 及時 ? ★ 晨會活動的組織： ? ① 組織學生參加全校性的晨會活動，如升國旗儀式、收聽學校廣播等。 小學三年級 班訓班規(guī) ： ? 班訓：團結(jié)、積極、勤奮、自信 ? 班規(guī)：課前準備不能少，鈴聲響后靜息好。 ，班主任以身作則，模范遵守，師生共同維護班級規(guī)章制度。堅持貫徹。針對這種情況，我曾采取多種方法抓班風建設，均收效不大。 是什么原因呢？ ? 我走訪了原班主任、科任老師，又進行了學生家庭情況調(diào)查，并對全班學生的學習、交友情況做了細致的觀察分析，發(fā)現(xiàn)班上有許多“友誼小集體”。 （ 3）多樣。 ，班主任要把握全局，抓住關鍵，全面考慮，一旦發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整，使班規(guī)運行，落到實處。 ? 專心聽講勤動腦，作業(yè)工整按時交。 ? ② 按照學校規(guī)定的晨會活動欄目，班級自行組織晨會活動。 ? ③趣味性：形式豐富多彩，生動活潑，寓教于樂。 ? ，提升品德修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。現(xiàn)在，讓我們做個現(xiàn)場測試，看看我們的同學們是否記得媽媽的生日，是否留意到媽媽喜歡吃什么菜呢？ ? 現(xiàn)場隨機采訪 …… ? 主持人嚴 ：我們的長大伴隨著媽媽的衰老，我們在享受媽媽無微不至的呵護的同時，又對她們做過些什么呢？下面讓我們來回憶一下我和媽媽的故事。當我經(jīng)過一周時間的接觸后發(fā)現(xiàn)果然如此。 ? 案例分析 通過一段時間的觀察、接觸、了解和分析，發(fā)現(xiàn)這個班主要存在以下幾個問題：一是缺乏行為規(guī)范的養(yǎng)成，沒有良好的行為習慣。 ? 具體要求： ? （ 1）主題鮮明 ? （ 2）內(nèi)容，形式能夠充分體現(xiàn)主題的意旨 ? （ 3）主題、內(nèi)容、形式符合學生的特點 ? （ 4）體現(xiàn)完整的活動過程，內(nèi)容充實 ? （ 5）格式規(guī)范 靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。 2023年 3月 22日星期三 10時 38分 31秒 22:38:3122 March 2023 1做前，能夠環(huán)視四周；做時，你只能或者最好沿著以腳為起點的射線向前。 2023年 3月 下午 10時 38分 :38March 22, 2023 1少年十五二十時，步行奪得胡馬騎。 :38:3122:38:31March 22, 2023 1意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 3月 下午 10時 38分 :38March 22, 2023 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 下午 10時 38分 31秒 下午 10時 38分 22:38: 楊柳散和風，青山澹吾慮。 , March 22, 2023 很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒有。 22:38:3122:38:3122:383/22/2023 10:38:31 PM 1以我獨沈久，愧君相見頻。二是班級缺乏凝聚力，缺乏正確的輿論導向，正氣不足。 ? 案例描述 開學的一周內(nèi)，值日生不知道自己的時間和職責（值日表已經(jīng)在備課班時就已經(jīng)張貼在墻上且開學第一天班會課當眾宣讀），對于初三的學生，我感覺哭笑不得。 ? 小組唱《媽媽》 ? 配樂詩朗誦楊曉蕓《媽媽》 ? 主持人項 ：無論媽媽對我們多少的嚴厲，這嚴厲中總透露著
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