122價值判斷與價值選擇課件(新人教版必修4)(完整版)
【正文】 不相同：一個是 種泡桐 ，與風(fēng)沙搏斗；一個是 賣大蒜 ，參與市場競爭。 （ 4）當(dāng)個人利益與社會、集體和他人利益 沒有沖突 時，要把個人、集體、社會三者的 統(tǒng)一 作為自己選擇的標(biāo)準(zhǔn)。 材料二：從中國文科最高學(xué)府畢業(yè)的教師范某某，因為在汶川大地震發(fā)生時，拋下學(xué)生，獨自一人逃生，并且在博客上聲稱“哪怕是我的母親，在這種情況下我也丌會管的”，而被網(wǎng)友口誅筆伐，戲稱為 “范跑跑”。④動員廣大同學(xué)向譚千秋、張米亞等老師學(xué)習(xí)。 （ 3）假如就此事在博客上發(fā)表一篇文章，請你擬定文章的提綱 . ? 答案：（ 1）面對重大災(zāi)難三位教師的不同選擇說明，價值觀作為一種社會意識，對社會存在具有重大的反作用，對人們的行為具有重要的驅(qū)動、制約和導(dǎo)向作用。這說明（ ） A 價值判斷總是有主觀性 B “趣味無商量”，美食評鑒沒有客觀標(biāo)準(zhǔn) C 兩者的評價都受到鄉(xiāng)土觀念的影響，把自己家鄉(xiāng)的荔枝說成是最好的 D 價值判斷是有階級性的，蔡襄是奸臣，所以不能客觀看待廣東荔枝的價值 A 下列關(guān)于個人利益與集體利益的關(guān)系的認(rèn)識，正確的是（ ） ①個人利益與集體利益總是一致的 ②二者總是沖突的 ③二者既有一致性，有時也會發(fā)生矛盾和沖突 ④二者在根本上是一致的，但具體利益存在差別 A、①② B、③④ C、①③ D、②④ B 桑條無葉土生煙，蕭管迎龍水廟前。盡管他們兩代人有著思想觀念上的差異，所實現(xiàn)的目標(biāo)也大不相同，但他們在價值觀上都有一個最大的共同點： 自覺站在最廣大人民群眾的立場上，把人民群眾的利益作為最高的價值標(biāo)準(zhǔn) . 自覺站在廣大人民的立場上，把人民群眾的利益作為最高價值標(biāo)準(zhǔn)。 最廣大人民 思考： 為什么他們會有不同的結(jié)局？ （ 3）立場不同，價值判斷與價值選擇不同 （ 2）人們 認(rèn)識事物的角度 不同，價值判斷和價值選擇因人而異。面對同一問題，人們的不同表現(xiàn)體現(xiàn)出價值判斷與價值選擇的差異，產(chǎn)生不同價值判斷與價值選擇的沖突。 二、價值判斷和價值選擇的特征（影響 價值判斷和價值選擇的因素） 馬永順 ，原黑龍江省伊春市鐵力林業(yè)局工人。 沒有遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律 必須堅持 真理（尊重客觀事實 ）， 遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律，走歷史的必由之路。 十七屆三中全會 通過的關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題的決定指出，按照依法自愿有償原則，允許農(nóng)民以轉(zhuǎn)包、出租、互換、轉(zhuǎn)讓、股份合作等形式流轉(zhuǎn)土地承包經(jīng)營權(quán)，發(fā)展多種形式的適度規(guī)模經(jīng)營。 價值判斷和價值選擇作為社會意識，是社會存在在人腦中的反映， 是在社會實踐的基礎(chǔ)上形成的。 另一種 是許衡的價值判斷：“梨雖無主，我心有主”，不是自己的梨， 不能亂摘 。 什么是 價值判斷 與 價值選擇 ？ 價值判斷與價值選擇的關(guān)系是什么？ 價值判斷與價值選擇有什么特點？如何作出正確的價值判斷與選擇？如何處理個人利益與他人利益、集體利益的關(guān)系 你是否有過這樣的行為？是基于什么原因？ 價值選擇 價值判斷 人們對事物能否滿足主體的需要以及滿足的程度作出判斷?！? （ 1）材料向我們展示了兩種不同的價值判斷和價值選擇，它們分別是什么？ 一種是 同行人的價值判斷：世道太亂，梨樹的主人是誰都不知道，無須太多的顧忌， 可以亂摘 。 （ 1）結(jié)合材料，促使大學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念的原因是什么？
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