人教版歷史選修4二十世紀(jì)的科學(xué)偉人——愛因斯坦4(完整版)
【正文】 正好符合愛因斯坦的 狹義相對論 。 二、重要貢獻(xiàn) 光電效應(yīng) 光電效應(yīng) 愛因斯坦生活的時代曾經(jīng)歷了人類歷史上最為空前的兩次世界大戰(zhàn)，他沒有因為埋頭于科學(xué)研究而把自己置身于社會之外，而是一直關(guān)心著人類的和平與進(jìn)步，并為之頑強(qiáng)勇敢地戰(zhàn)斗。他們有的可能意識到這會是個不平凡的日子，特地?fù)Q上節(jié)日才穿的西裝。圍觀的人群騷動了起來， 紛在胸紛口 畫著十字，有人急忙去找牧師，而那些外國人則胸有成竹地開始進(jìn)行觀測。 一個真實的故事 1916年，愛因斯坦完成了長篇論文 《 廣義相對論的基礎(chǔ) 》 愛因斯坦預(yù)言，遙遠(yuǎn)的星光如果掠過太陽表面將會發(fā)生一點七秒的偏轉(zhuǎn)。 ” 1896年，愛因斯坦成為一個無國籍的人，并考進(jìn)了瑞士蘇黎世聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)。 愛因斯坦進(jìn)入慕尼黑的路提波德中學(xué)。1902——1909年在瑞士伯爾尼專利局任技術(shù)員，創(chuàng)立狹義相對論。 100年前，年僅 26歲的愛因斯坦，以他卓越的思考力、非凡的洞察力，提出了狹義相對論，傳統(tǒng)經(jīng)典物理學(xué)由此徹底改變。 理解：愛因斯坦相對論提出是物理學(xué)的一場根本性變革。 三 \重點：愛因斯坦及其主要科學(xué)成就和科學(xué)精神 難點：相對論的提出及其影響 現(xiàn)代物理學(xué)是相對于什么而言的？ 現(xiàn)代物理學(xué)的兩大支柱是什么？分別是由誰提出的 ? 相對于牛頓的經(jīng)典物理學(xué) (力學(xué) )而言的 。 一、成長歷程 阿爾伯特 童年時代： 小時候不愿和其他孩子在一起玩耍，總喜歡一個人玩，并且老是陷在 沉思 之中，如癡如呆。 ” 在某次吃晚飯的時候，愛因斯坦打破了沉默，他說 “ 這湯太燙了。但是由地面上的人員，來測定在宇宙飛船中播放的時間呢？根據(jù)牛頓的理論，因為時間是絕對的，所以也是一小時；但是愛因斯坦的理論則認(rèn)為應(yīng)該是一個多小時，因為時間是相對的，在不同速度下測量時間，長度是不一樣的。但他們還是一大早就被人吵醒了，門口來了一隊行裝古怪的外國人。他深吸一口氣，睜大了眼睛。 相對論貢獻(xiàn)長期不被人所重視，以至于沒有給他諾貝爾獎金，而光電效應(yīng)是他第一次明確地指出光既是波動又是粒子的性質(zhì)，這個得到了諾貝爾獎金委員會的認(rèn)可，所以愛因斯坦得到諾貝爾獎金是光電效應(yīng)，其中沒有相對論。 科學(xué)技術(shù)本身是一把雙刃劍。從鏡頭飛進(jìn)來的光子會把半導(dǎo)體里的電子擠走，這同樣利用了寶貴的 光電效應(yīng) 。 ” ?“ 我每天上百次提醒自己，我的精神生活和物質(zhì)生活，卻依靠著別人的勞動，我必須盡力以同樣的分量來報償我們領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著的東西 ” ?“ 一個人價值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么 ” “ 安逸和幸福，對我來說從來不是目的。 1\三級跳中本專題相關(guān)的內(nèi)容 2\課后練習(xí)上的選擇和非選擇 . 。 那專屬于他個人的東西， 早已傳遍廣大人群。醫(yī)生在為你實施放射治療前，需要估計 X射線可能對你細(xì)胞造成的傷害，根據(jù)就是愛因斯坦的 E=mc2 （即能量 =質(zhì)量乘光速平方） 據(jù)此理論人們造出 原子彈、氫彈 的同時，也治好了你的胸腺瘤。 思考：我們應(yīng)當(dāng)如何看待科學(xué)的發(fā)展？ “愛因斯坦 ” 無處不在 你是否能舉舉例子？ 我們衣食住行的每個細(xì)節(jié)都閃現(xiàn)著愛因斯坦的影子。
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