【摘要】2時間和位移高中物理新課標人教版物理1第一章運動的描述一、時刻和時間間隔2.時間間隔:是指兩時刻的間隔,在表示時間的數(shù)軸上用線段來表示.時間間隔簡稱時間.1.時刻:是指某一瞬時,在表示時間的數(shù)軸上,用點來表示.t/h8910上課上課下課下課45min45min
2024-11-18 01:13
【摘要】開辟新航路(15世紀末16世紀初)人類歷史上的一次巨大冒險!人類歷史上的一場重大革命!為什么???新航路的含義“舊航路”新航路如果你是哥倫布,你如何說服當時的統(tǒng)治者(西班牙王室),支持你去進行海外探險、開辟新航路?一、新航路開辟的背景?必要性(主觀因素)?可能性(客觀條件)
2024-11-19 15:32
【摘要】高中物理新人教版必修2系列課件《曲線運動》教學目標?(一)知識與技能?1、知道曲線運動中速度的方向,理解曲線運動是一種變速運動。?2、知道物體做曲線運動的條件是所受的合外力的方向與它的速度方向不在一條直線上。?(二)過程與方法?1、體驗曲線運動與直線運動的區(qū)別。?2、體驗曲線運動是變速運動及它的速度方
2024-11-17 04:44
【摘要】導(dǎo)言時至今日,當中華民族真正走向強大的時候,我們才敢于重新審視自已那段受屈辱、遭苦難的歷史。高一課件第10課鴉片戰(zhàn)爭一、虎門銷煙(一)背景、原因1、隨著商品
2024-11-18 15:10
【摘要】第五章機械能及其守恒定律1、追尋守恒量觀察伽利略理想斜面實驗(斜面均光滑)試用所學知識證明ABhh在A斜面上:a=gsinαx=h/sinα=v2/2aABhh’αβ在B斜面上:a’=-gsinα
2024-11-18 14:23
【摘要】第一課文化與社會?閱讀提綱?1、在課本找出下列觀點:?(1)文化現(xiàn)象無時不在、無處不在。?(2)不同的地域、不同的自然環(huán)境,也有不同的文化環(huán)境,文化生活呈現(xiàn)出各自特有的色彩。?2、文化是什么??3、文化有什么特點??4、文化有哪些形式??5、在課本找出這一觀點:文化是一種社會精神力量。?
2024-11-18 11:51
【摘要】百年滄桑思辛亥(1911——2020)舉國歡呼百年慶,緬懷偉人孫中山他是民主革命的先行者他是中國近代化的光輝先驅(qū)他是移風易俗的倡導(dǎo)者……辛亥革命社會史觀近代化史觀革命史觀走近辛亥——反帝反封革命第一槍俄羅斯,自北方,包我三面;英吉利,假通商,毒計中藏。法蘭西,占廣州,窺伺黔桂;
2024-11-18 15:15
【摘要】第一節(jié)行星的運動一.古人對天體運動的看法和發(fā)展歷程?在古代,古人對天體的運動主要存在著”地心說”和”日心說”兩種對立的看法.”地心說”和”日心說”?所謂的”地心說”和”日心說”就是以不同的星體為運動中心的兩種學說.
2024-11-18 14:24
【摘要】說“木葉”【教學目標】(1)理解課文內(nèi)容,弄清文章由“木葉”所闡釋的詩歌語言暗示性的理論。(2)了解古典詩歌意象的相對穩(wěn)定性特點,提高對古典詩歌的理解力和領(lǐng)悟力。(1)能運用本課所學知識及獲得的能力分析詩歌同類現(xiàn)象。(2)引導(dǎo)學生體察詩歌藝術(shù)中的精微之處,養(yǎng)成咀嚼、回味的良好閱讀習慣。用詩句的優(yōu)美意蘊來打動學生
2024-12-09 11:55
【摘要】五、力的分解1、力的合成2、力的合成遵循平行四邊形定則復(fù)習引入:力可以合成,是否也可以分解呢?一、力的分解法則1、力的分解是力的合成的逆運算2、力的分解同樣遵守平行四邊行定則FF1F2分力F1、F2合力F力的合成力的分解把一個已知力F作為平行四邊形的對角線,那么
2024-11-18 14:27
【摘要】靜摩擦力和滑動摩擦力的對比靜摩擦力滑動摩擦力定義只有相對運動趨勢,沒有相對運動物體間有相對滑動產(chǎn)生條件相對運動趨勢相對運動方向沿著接觸面,與物體相對運動趨勢方向相反沿著接觸面,與物體相對運動方向相反大小0F≤Fm與正壓力無關(guān)F=μFN與正壓力成正比
2024-11-18 14:28
【摘要】第五章曲線運動第六節(jié)向心加速度(一)感知做圓周運動物體加速度的方向思考:實例一:地球繞太陽做(近似的)勻速圓周運動.地球受到什么力的作用?這個力可能沿什么方向?實例二:光滑桌面上一個小球由于細線的牽引,繞桌面上的圖釘做勻速圓周運動.小球受幾個力的作用?這幾個力的合力沿什么方向?問題: