【摘要】第一節(jié)區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展─以我國(guó)東北地區(qū)為例(1)第四章區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1.初步了解,實(shí)現(xiàn)區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展應(yīng)該綜合考慮哪些因素。2.通過閱讀地形和氣溫、降水分布圖,了解東北地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的利弊因素。3.通過對(duì)比和分析,了解東北地區(qū)農(nóng)業(yè)布局特點(diǎn),并深入探討東北地區(qū)大規(guī)模專業(yè)化生產(chǎn)和商品糧基地建
2024-11-18 11:57
【摘要】《資源的跨區(qū)域調(diào)配——以我國(guó)西氣東輸為例》說課材料我說課的課題是《資源的跨區(qū)域調(diào)配——以我國(guó)西氣東輸為例》,本課內(nèi)容選自人教社出版的高中地理必修3第五章《區(qū)際聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展》的第一小節(jié)。遵循的教學(xué)理念是:布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)的本質(zhì)在于學(xué)生主動(dòng)地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過程。中學(xué)地理教學(xué)必須以學(xué)生發(fā)展為本,以地理學(xué)知識(shí)體系為載體,以學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)為重點(diǎn),以提高學(xué)生的
2025-06-10 02:00
【摘要】第三章區(qū)域自然資源綜合開發(fā)利用能源概念:是指能為生產(chǎn)和生活提供動(dòng)力的物質(zhì)或能量。第一節(jié)能源資源的開發(fā)能源的分類?1、按性質(zhì)分類新能源:2、按利用狀況分類非可再生能源:可再生能源:水能、風(fēng)能、生物能、潮汐能、太陽
2025-01-01 15:28
【摘要】第一節(jié)區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展—以我國(guó)東北地區(qū)為例教學(xué)目標(biāo):1.初步了解,實(shí)現(xiàn)區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展應(yīng)該綜合考慮哪些因素。2.通過閱讀地形和氣溫、降水分布圖,了解東北地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的利弊因素。,了解東北地區(qū)農(nóng)業(yè)布局特點(diǎn),并深入探討東北地區(qū)大規(guī)模專業(yè)化生產(chǎn)和商品糧基地建設(shè)的特色。,分析東北不同區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展
【摘要】第一節(jié)資源的跨區(qū)域調(diào)配——以我國(guó)西氣東輸為例第1課時(shí)西氣東輸工程及實(shí)施西氣東輸?shù)脑虻谖逭聟^(qū)際聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展資源跨區(qū)域調(diào)配的必要性1.自然原因(1)自然資源的區(qū)域分布①_______,存在明顯的資源富集區(qū)和資源貧乏區(qū)。不均勻流動(dòng)性不平衡(2)自然狀況下
2024-11-18 11:56
【摘要】第二章區(qū)域生態(tài)環(huán)境防治第一節(jié)荒漠化的防治—以我國(guó)西北地區(qū)為例教學(xué)目的?1.理解荒漠化的過程,分析荒漠化形成的自然原因和人為原因。?2.了解荒漠化的危害和荒漠化治理的措施和問題。?3.認(rèn)識(shí)荒漠化問題的嚴(yán)重性,樹立防治荒漠化的觀念,逐步建立正確的環(huán)境觀。?4.樹立土地荒漠化問題的一般的分析方法和思路,積累常用
【摘要】能源資源的開發(fā)—以我國(guó)山西省為例第一節(jié)第三章區(qū)域自然資源的綜合開發(fā)利用必修3考綱?區(qū)域能源、礦產(chǎn)資源的開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系2023年廣東卷、內(nèi)蒙古人均GDP不算高,但人均CO2排放量高,其主要原因是C考點(diǎn)
2025-01-03 01:12
【摘要】第2課時(shí)荒漠化防治的對(duì)策和措施荒漠化防治的對(duì)策和措施潛在荒漠化扭轉(zhuǎn)1.荒漠化的防治包括三個(gè)方面的內(nèi)容:一是預(yù)防①____________的威脅,二是②_____正在發(fā)展中的荒漠化土地的退化,三是恢復(fù)荒漠化土地的③_______。生產(chǎn)力2.荒漠化的防治原則:應(yīng)堅(jiān)持維護(hù)④________與提高⑤_
2024-11-18 00:31
【摘要】第三章區(qū)域自然資源綜合開發(fā)利用高中地理必修3(人教版)下圖中四圖能正確表示自然資源能源和礦產(chǎn)資源三者之間關(guān)系的是()ABCDC自然資源能源礦產(chǎn)資源離不開——能源資源——以我國(guó)山西省為例發(fā)水能、風(fēng)能、生物能、潮汐能、太陽能煤炭、石油、天然氣可再生能源非可再生能源常規(guī)能源新能源
【摘要】第二節(jié)森林的開發(fā)和保護(hù)——以亞馬孫熱帶雨林為例森林--“大自然的總調(diào)度室”一、森林的作用氣---調(diào)節(jié)氣候、穩(wěn)定大氣成分美---美化環(huán)境1、自然資源---2、環(huán)境資源---水---涵養(yǎng)水源、保持水土物---繁衍物種、維護(hù)生物多樣性凈---凈化空氣塵---吸
【摘要】荒漠化帶來哪些危害?掩埋在風(fēng)沙下的古城敦煌月牙泉日漸“消瘦”莫高窟“三面受困”
2024-11-17 04:59
【摘要】區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展————以我國(guó)東北地區(qū)為例教學(xué)目標(biāo)1、了解東北地區(qū)的位置,范圍及三大地形單元的分布狀況。2、掌握東北地區(qū)進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的地理?xiàng)l件,了解東北地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的利弊因素。3、了解東北地區(qū)農(nóng)業(yè)的布局狀況,掌握該地區(qū)各類農(nóng)業(yè)區(qū)的生產(chǎn)狀況。4、通過分析東北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響因素,從而學(xué)
2024-12-08 16:18