【摘要】一、雜種優(yōu)勢的應(yīng)用親本1親本2F1F2植物微型繁殖技術(shù)試管苗大規(guī)模培養(yǎng)移栽至土壤莖段扦插快速繁殖選擇優(yōu)良母株外植體(莖尖、芽)外植體表面消毒、接種愈傷組織誘導(dǎo)莖尖伸長、芽萌發(fā)出莖或芽苗再生芽苗或再生苗伸長伸長苗生根移苗入土移苗入
2025-11-09 08:57
【摘要】第一篇:創(chuàng)建綠色飯店倡導(dǎo)綠色消費(精選) 創(chuàng)建綠色飯店倡導(dǎo)綠色消費 倡議書 親愛的賓客、員工們: 人類只有一個可生存的村莊—地球,隨著人們生活水平的不斷提高,這個村莊也不斷受到環(huán)境災(zāi)難的威脅,...
2025-10-31 01:17
【摘要】▲討論問題:,其細胞的基因組成一樣嗎?么主要區(qū)別?右圖為兩種不同類型的豌豆植株。你還能提出什么問題嗎?有什么不一樣?第2節(jié)基因?qū)π誀畹目刂浦軔哿继骄恳弧⑸矬w內(nèi)遺傳信息的流動第2節(jié)基因?qū)π誀畹目刂聘鶕?jù)DNA復(fù)制、
2025-11-09 11:36
【摘要】基因工程及其應(yīng)用基因工程:即。通俗的說,就是按照人們的意愿,把一種生物的某種基因提取出來,加以修飾改造,然后放到另一種生物的細胞里,地改造生物的。原理:操作水
【摘要】第三章烴的含氧衍生物第三節(jié)羧酸酯第一課時教學(xué)目標:學(xué)性質(zhì)同重點:乙酸的化學(xué)性質(zhì)乙醛有哪些化學(xué)性質(zhì)?CH3CHOCH3COOH【O】CH3CH2OH【O】CH3CHO+2Ag(
2025-11-08 12:04
【摘要】烴的衍生物:烴分子中的氫原子被其它原子或原子團所取代而衍變生成的一系列新的有機物.烴的含氧衍生物:烴分子中的氫原子被含有氧原子的原子團所取代而衍變生成的一系列新的有機物.R-OHR-O-RR-COOHR-COORRCHORCOR第一節(jié)醇酚第一課時——醇醇與酚區(qū)別羥基(—OH)與
2025-11-09 12:04
【摘要】第五節(jié)中國的生物災(zāi)害學(xué)習(xí)目標定位了解:。2.病蟲害的危害。掌握:。2.病蟲害的危害及原因。應(yīng)用:。2.分析生物災(zāi)害與自然災(zāi)害的關(guān)聯(lián)性。核心要點突破教材深化透析學(xué)業(yè)水平達標第5節(jié)基礎(chǔ)自主梳理基礎(chǔ)自主梳理一、農(nóng)作物病蟲害1.主要類型:小麥的____
2025-01-08 13:28
【摘要】第四節(jié)有機合成2020年9月27日16時35分,翟志剛穿著我國自主研制的“飛天號”艙外航天服出艙活動,開始了中國人的第一次太空漫步。3000萬元人民幣太空環(huán)境非常惡劣,如高真空、極度的溫度變化、宇宙輻射、隕星、微隕石等。如果沒有航天服的保護,進入太空的宇航員可能一分鐘也活不成。航天服
2025-11-09 12:06
【摘要】第二章烴和鹵代烴第一節(jié)脂肪烴你知道嗎?1、黑色的金子、工業(yè)的血液是什么?它的主要組成元素是什么?2、什么是烴的衍生物?什么是鹵代徑?3、有機物的反應(yīng)與無機物反應(yīng)相比有何特點?烴和鹵代烴等有機物的反應(yīng)與無機物反應(yīng)相比的特點:(1)反應(yīng)緩慢。有機分子中的原子一般以共價鍵結(jié)合,有機反應(yīng)是分子之間的反應(yīng)。(2)反應(yīng)
2025-11-08 19:35
【摘要】第二章化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡第四節(jié)化學(xué)反應(yīng)進行的方向化學(xué)反應(yīng)進行的快慢化學(xué)反應(yīng)的限度化學(xué)反應(yīng)進行的方向——化學(xué)反應(yīng)速率——化學(xué)平衡——?化學(xué)反應(yīng)原理的組成部分?自然界中水總是從高處往低處流;?正電荷是從電勢高的地方向電勢低的地方流動;?室溫下冰塊自動融化;?墨水擴散;?
2025-11-08 05:45
【摘要】.遷出率遷入率出生率年齡組成基本特征死亡率?種群密度性別比例種群的數(shù)量特征取決于:?問題回顧樣方法和標志重捕法【課標點擊】?教學(xué)目標:1、知識方面:用數(shù)學(xué)模型解釋種群數(shù)量的變化。2、能力方面:說明建構(gòu)種群增長模型的方法
2025-11-09 11:34
【摘要】情景導(dǎo)入:設(shè)問:如何判斷常染色體遺傳病還是伴性遺傳??情景導(dǎo)入:情景導(dǎo)入:下列系譜圖中一定能排除伴性遺傳的是()專題:遺傳病的判別與分析野寨中學(xué)彭大寨教學(xué)目標一.正確判斷遺傳病的類型及各自特點特點1:常染色體遺傳病2:伴X隱性遺傳病3:伴X顯性遺傳病4:伴Y遺傳病