【摘要】惠更斯原理機(jī)械波第十二章南昌一中物理組：xjmE-mail:選修3—46O◆觀察現(xiàn)象：水面O點(diǎn)有一波源，水波向四周傳播?，F(xiàn)象：1）水面上形成一列圓形波；2）畫面上的圓形是朝各個(gè)方向傳播的波峰和波谷。一．波面和波線波面
2024-11-18 10:58
【摘要】第一節(jié)光的干涉三維教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能（1）認(rèn)識光的干涉現(xiàn)象及產(chǎn)生光干涉的條件；（2）理解光的干涉條紋形成原理，認(rèn)識干涉條紋的特征；（3）如何用波動(dòng)說來說明明暗相間的干涉條紋，怎么會(huì)出現(xiàn)時(shí)間上是穩(wěn)定的，空間上存在著。2、過程與方法（1）通過觀察實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生對物理現(xiàn)象的觀察、表述、概括能力；（2）通過觀
2024-11-19 22:30
【摘要】這是一個(gè)波動(dòng)的世界……繩波形成和傳播演示：繩波形成和傳播123456789101112131415161718繩波形成和傳播理想化方法繩的簡化模型思考：1、
【摘要】18世紀(jì)，意大利教士兼生物學(xué)家斯帕蘭扎尼研究蝙蝠在夜間活動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)蝙蝠是靠高頻率的尖叫來確定障礙物的位置的。這種尖叫聲在每秒2萬到10萬赫茲之間，我們的耳朵對這樣頻率范圍內(nèi)的聲波是聽不到的。這樣的聲波稱為超聲波。蝙蝠發(fā)出超聲波，然后借助物體反射回來的回聲，就能判斷出所接近的物體的大小、形狀和運(yùn)動(dòng)方式。蝙蝠的“眼睛”隱形飛機(jī)F
【摘要】高考物理一輪復(fù)習(xí)學(xué)案：光的干涉、用雙縫干涉測波長、衍射現(xiàn)象圖16-1-1一、知識點(diǎn)梳理1、光的干涉現(xiàn)象：頻率相同，振動(dòng)方向一致，相差恒定（步調(diào)差恒定）的兩束光，在相遇的區(qū)域出現(xiàn)了穩(wěn)定相間的加強(qiáng)區(qū)域和減弱區(qū)域的現(xiàn)象。（1）產(chǎn)生干涉的條件：①若S1、S2光振動(dòng)情況完全相同，則符合，（n=0、1、2、3…）時(shí)，出現(xiàn)亮條紋；②若符合，（(n=0
2025-06-07 23:52
【摘要】全反射（一）（一）光疏介質(zhì)與光密介質(zhì)1、定義:兩種介質(zhì)中折射率較小的介質(zhì)叫做光疏介質(zhì).兩種介質(zhì)中折射率較大的介質(zhì)叫做光密介質(zhì).對光疏介質(zhì)→n較小→同一頻率的光在其中傳播的V較大；對光密介質(zhì)→n較大→同一頻率的光在其中傳播的V較小。1)、光疏介質(zhì)與光密介質(zhì)是相對而言的。沒有絕對的光
2024-11-17 12:17
【摘要】應(yīng)縣一中高二物理問題導(dǎo)學(xué)卡（B）課題：§波長、頻率和波速編寫翟甫禮王勇審稿課時(shí)4課時(shí)序號16一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1．靈活應(yīng)用波的公式：txTv????//?解題。2．理解波的多解問題，能根據(jù)題目信息判斷多解原因。【重點(diǎn)】根據(jù)題目信息判
2024-11-20 02:49
【摘要】12、3波長、頻率和波速【知識目標(biāo)】1、知識與技能：①知道什么是波長。②知道什么是波的頻率（或周期），理解頻率（周期）的意義。③知道什么是波速，理解波長、波速和周期之間的關(guān)系，會(huì)進(jìn)行相關(guān)計(jì)算。2、過程與方法：小組合作探究，大膽拓展質(zhì)疑3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：以積極的熱情投入學(xué)習(xí)，體驗(yàn)成功的快
2024-12-09 06:55
【摘要】應(yīng)縣一中高二物理問題導(dǎo)學(xué)卡（B）課題：§波長、頻率和波速編寫翟甫禮王勇審稿課時(shí)4課時(shí)序號13一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1．知道什么是波的波長，能在波的圖象中求出波長。2．理解波源振動(dòng)周期、各質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)周期與波傳播的周期（頻率）的關(guān)系。3．知道波速的物理意義，
2024-11-30 12:58
【摘要】三、波長、頻率和波速·教案教學(xué)目的1．知道什么是波的波長，能在波的圖象中求出波的波長。2．知道什么是波傳播的周期(頻率)，理解周期(頻率)與質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)周期(頻率)的關(guān)系。3．理解決定波的周期(頻率)的因素，并知道其在波傳播過程中的特點(diǎn)。4．理解波長、周期(頻率)和波速的物理意義及它們之間的關(guān)系，并會(huì)應(yīng)用這一
【摘要】應(yīng)縣一中高二物理問題導(dǎo)學(xué)卡（B）課題：§波長、頻率和波速編寫翟甫禮王勇審稿課時(shí)4課時(shí)序號15一、學(xué)習(xí)目標(biāo)熟練掌握振動(dòng)圖像和波動(dòng)圖像的相互轉(zhuǎn)換?！局攸c(diǎn)、難點(diǎn)】振動(dòng)圖像和波動(dòng)圖像的相互轉(zhuǎn)換。二、導(dǎo)學(xué)1．振動(dòng)圖像和波動(dòng)圖像的相互轉(zhuǎn)
【摘要】第五節(jié)光的衍射●教學(xué)目標(biāo)一、知識目標(biāo)驗(yàn)觀察，讓學(xué)生認(rèn)識光的衍射現(xiàn)象，知道發(fā)生明顯的光的衍射現(xiàn)象的條件，從而對光的波動(dòng)性有進(jìn)一步的認(rèn)識.“幾何光學(xué)”中所說的光沿直線傳播是一種近似規(guī)律.二、能力目標(biāo)，理解衍射條件的設(shè)計(jì)思想.，培養(yǎng)學(xué)生比較推理能力和抽象思維能力.三、德育目標(biāo)通過“泊松亮斑”等科學(xué)小故事的
2024-12-08 16:11
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