人教版高中政治必修三第6課第2框博大精深的中華文化(完整版)
【正文】 人民幾千年來克服艱難險(xiǎn)阻 、 戰(zhàn)勝內(nèi)憂外患 、 創(chuàng)造幸福生活的強(qiáng)大 _____________， 也是激勵(lì)每一個(gè)中華兒女共同創(chuàng)造祖國美好明天的不竭 __________。 教材 P69“ 探究問題 ” 提示： (1)吳越文化流動(dòng)性 、 開放性強(qiáng) ， 且精致淡雅；滇黔文化內(nèi)斂性強(qiáng) ， 且熱情奔放并含有特定的民族個(gè)性 。各具特色的地域文化 ( ) ① 決定于各地千差萬別的自然條件 ② 蘊(yùn)涵著中華文化的共性 ③ 深受地理環(huán)境的影響和制約 ④ 長期相互借鑒而日趨同一 例 1 A．①② B． ①④ C．②③ D．③④ 【 解析 】 各地民居建筑是中華民族共有的文化財(cái)富，說明各具特色的地域文化蘊(yùn)涵著中華文化的共性，②正確；各地民居都與當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境息息相關(guān)，表明深受地理環(huán)境的影響和制約，③正確。 (1)中華文 化特有的包容性，使它能與其他民族的文化和 諧相處，吸收、借鑒其他民族文化中的積極成 分，使中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深。 早期西方海上列強(qiáng)通過殖民擴(kuò)張和掠奪性貿(mào)易爭奪海外市場和資源，大力開發(fā)和經(jīng)營海洋。 (3)要求我們在文化交流中兼收并蓄，吸收、借 鑒其他民族文化的積極成分，批判地吸收西方 海洋文化中的積極因素，反對海洋霸權(quán)主義。 (1)中華民族是多民族的共同體 ， 中華文化也呈現(xiàn)著多種民族文化的豐富色彩 ， 但不等于各民族的文化之間無共性 。但是近 20年來，由于普通話的推廣與民眾對普通話的依賴，吳方言的造詞能力嚴(yán)重衰退，吳方言很有可能是中國主要方言中最早消失的一個(gè)。 ?視角 2：結(jié)合材料 2，請簡要說明浙江省啟動(dòng) “浙江方言語音檔案資料庫 ”建設(shè)的文化意義。 吳方言與中華文化的關(guān)系是 ( ) A． 個(gè)性與共性的關(guān)系 B． 整體與部分的關(guān)系 C． 劣等文化與優(yōu)秀文化的關(guān)系 D． 傳統(tǒng)文化與當(dāng)代文化的關(guān)系 解析：選 A。 ，如上海：伊嘞門口頭立勒嗨 (他在門口，站著 )。透過吳語的語法特點(diǎn) ,我們完全可以領(lǐng)略到中華文化 ( ) A．源遠(yuǎn)流長 B．博大精深 C．具有鮮明民族性 D．獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷 解析：選 B。因此，二者是共性與個(gè)性的關(guān)系，故答案選 A。啟動(dòng) “浙江方言 語音檔案資料庫 ”建設(shè)，搶救浙江地方方言有利 于展示世界文化的多樣性 ,促進(jìn)民族文化的繁榮。為此，省檔案局啟動(dòng)的 “浙江方言語音檔案資料庫”，是在正確處理保護(hù)浙江方言和推廣普通話關(guān)系的前提下，發(fā)掘浙江方言的歷史傳承和整體完備性，在有效保護(hù)的前提下合理利用。 (3)各民族文化寶庫中都是中華文化的瑰寶 ， 都是中華民族的驕傲 。它表現(xiàn)為中華民族所具有的價(jià)值觀念、思維方式、心理狀態(tài)、精神面貌等思想文化方面的特征 在一定的地域范圍內(nèi)，在歷史發(fā)展過程中形成的特定文化內(nèi)涵，以一定的物質(zhì)文化和精神文化或其遺存，構(gòu)成這一地區(qū)的文化重心，經(jīng)過一定的研究開發(fā)而形成的具有該地區(qū)特點(diǎn)的文化 具有共同地域、共同語言、共同經(jīng)濟(jì)生活和共同心理素質(zhì)的穩(wěn)定共同體在歷史和現(xiàn)今共同創(chuàng)造的能夠代表其共同特點(diǎn)的文化成果的總和 中華文化 區(qū)域文 化 民族文化 區(qū)別 特征 源遠(yuǎn)流長博大精深 包容性 地域性特定性 民族性 民族性 時(shí)代性 涵 延性 主導(dǎo) 性 兼容性 選擇性 中華文化 區(qū)域文化 民族文化 聯(lián)系 ① 中華文化與區(qū)域文化?！?
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